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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)之傳播要素

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  傳播要素是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求掌握的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理相關(guān)內(nèi)容供大家參考。

  人類社會的信息傳播具有明顯的目的性、過程性和系統(tǒng)性,傳播是一個有結(jié)構(gòu)的連續(xù)過程,這一過程由各個相互聯(lián)系、相互作用的構(gòu)成要素組成。一個基本的傳播過程,主要包含以下要素:

  1.傳播者

  是指在傳播過程中"傳"的一端的個人(如有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、醫(yī)師、講演者、節(jié)目主持人、教師等)或團體(如報社、電臺、電視臺等)。就傳播主客體而言,是傳播中信息的主動發(fā)出者和媒介的控制者。

  2.信息與訊息

  信息泛指情報、消息、數(shù)據(jù)、信號等有關(guān)周圍環(huán)境的知識;訊息是由一組相關(guān)聯(lián)信息符號所構(gòu)成的一則具體的信息,即將原始的數(shù)據(jù)、事實以文字、電訊號等具體符號表達以后的形式。

  3.媒介渠道

  是訊息的載體,傳遞信息符號的中介、渠道。一般特指非自然的大眾傳播中的電子類、印刷類及通信類傳播媒介。媒介也可視為人體感覺器官的延伸。電腦則是人類"腦"功能的延伸與放大。

  4.受傳者

  指在傳播過程中接受信息的一端的個體或團體醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)搜集整理。大量的受傳者又稱為"受眾",是讀者、聽眾、觀眾的總稱。

  5.效果

  指受傳者接受信息后,在情感、思想、態(tài)度和行為等方面發(fā)生的反應(yīng)。

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