糖尿病是初級護(hù)師考試考試大綱中所包含的內(nèi)容。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)收集整理了部分相關(guān)信息供學(xué)員參考。

　　一、病因：

　　原發(fā)性糖尿病的病因尚未完全明了?？赡芘c以下因素有關(guān)：

　?。ㄒ唬┻z傳——在糖尿病病因中占重要地位。1型糖尿病具有遺傳易感性；2型糖尿病是多基因遺傳疾病。

　?。ǘ┳陨砻庖?mdash;—1型糖尿病人體內(nèi)存在胰島細(xì)胞抗體，多在病毒感染后觸發(fā)自身免疫反應(yīng)破壞胰島b細(xì)胞，引起1型糖尿病。

　　（三）胰島素抵抗

　　2型特別是肥胖者常伴有組織對胰島素產(chǎn)生抵抗。

　　糖尿病主要病理改變：胰島b細(xì)胞減少；大、中血管病變主要為動脈粥樣硬化；醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理微血管病變是pas（糖原物質(zhì)）沉積于血管內(nèi)皮下，引起毛細(xì)血管基底膜增厚、管腔變窄。微血管病變常見于腎、視網(wǎng)膜、神經(jīng)等組織。

　　二、臨床表現(xiàn)：多數(shù)起病緩慢?？梢姷湫偷?ldquo;三多一少”癥狀。

　?。ㄒ唬┌Y狀

　　1.多尿——由于血中葡萄糖增多，超過腎糖閾而經(jīng)腎臟大量排泄，尿液滲透壓升高伴隨大量水分排出，產(chǎn)生多尿。多可達(dá)3～5l/d以上。

　　2.多飲——繼發(fā)于多尿失水，患者常煩渴多飲。

　　3.多食——葡萄糖大量丟失，體內(nèi)能量來源減少而易饑餓，進(jìn)食量明顯增加。

　　4.消瘦——組織葡萄糖利用不好，則脂肪、蛋白質(zhì)分解消耗增加，加之失水而體重減輕。

　?。ǘ┘毙圆l(fā)癥：糖尿病酮癥酸中毒

　　（1）誘因——常見誘因為各種應(yīng)激情況，如感染、手術(shù)、外傷、精神刺激等。也可由于飲食過量、治療不及時或不充分、停用胰島素或口服降糖藥物等。

　?。?）臨床表現(xiàn)——早期酮癥階段僅有多飲、多尿、疲乏等，繼之出現(xiàn)食欲不振、醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理惡心、嘔吐、頭痛、嗜睡、呼吸深大，呼氣中出現(xiàn)爛蘋果味；后期脫水明顯、尿少、血壓下降、休克、昏迷，以至死亡。

　?。ㄈ┞圆l(fā)癥

　　1.大、中血管病變

　　2.微血管病變

　　3.神經(jīng)病變

　　4.眼部病變

　　5.感染

　　6.糖尿病足

　　三、治療要點

　　（一）飲食治療

　　飲食治療是所有糖尿病患者的基本治療方法，更是2型糖尿病的重要治療措施。其原則是通過科學(xué)的飲食維持正常的生理的需要，同時將體重控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍和保持血糖、血脂、血壓的正常，以減少糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

　?。ǘ┻\動治療

　　運動可改善糖尿病人胰島素抵抗，促進(jìn)葡萄糖的利用，對2型糖尿病特別是肥胖患者更為有利。

　　1.原則：強(qiáng)調(diào)因人而異、循序漸進(jìn)、定時、定量。

　　2.運動強(qiáng)度及時間：一般每日堅持半小時左右，可酌情延長至lh.

　　運動時間：餐后一小時運動可達(dá)較好降糖效果，最好不要空腹運動，以免發(fā)生低血糖。

　?。ㄈ┛诜堤撬幬?/p>

　　1.磺脲類——主要作用機(jī)制是刺激胰島素分泌，適用于有一定胰島功能、經(jīng)飲食控制效果不滿意的2型糖尿病。

　　2.雙胍類——可促進(jìn)肌肉等外周組織攝取葡糖糖，加速無氧糖酵解和抑制葡萄糖異生。醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理適用于癥狀輕、體形肥胖的2型糖尿病，與磺脲類合用可增加降血糖作用。

　　3.α-葡萄糖酐酶抑制劑——通過抑制小腸α-葡萄糖酐酶來延遲各種多糖在腸道的吸收，可降低餐后高血糖。

　?。ㄋ模┮葝u素治療

　　1.適應(yīng)證

　?。?）1型糖尿病。

　?。?）糖尿病急性并發(fā)癥。

　?。?）對口服降糖藥無效的2型糖尿病。

　?。?）糖尿病合并應(yīng)激及其他情況。

　?。?）糖尿病合并結(jié)核。

　　2.用法和用量

　　2型糖尿病病人一般選用中效胰島素，于每天早餐前使用。1型糖尿病病人多需強(qiáng)化胰島素治療，每日多次注射胰島素。一般分別于早、午、晚餐前注射。強(qiáng)化胰島素治療時，低血糖反應(yīng)的發(fā)生率較高，應(yīng)注意及早識別和處理。

　　（五）糖尿病酮癥酸中毒治療

　　1.胰島素治療

　　2.靜脈補液。

　　3.糾正電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)

　　4.治療誘因和并發(fā)癥：：包括休克、嚴(yán)重感染、心功能衰竭和腦水腫。

　　四、護(hù)理

　?。ㄒ唬┲饕淖o(hù)理診斷

　　1.營養(yǎng)失調(diào)低于機(jī)體需要量——與胰島素分泌不足所致糖、蛋白質(zhì)、脂肪代謝異常有關(guān)。

　　2.活動無耐力——與糖代謝障礙、蛋白質(zhì)過多分解消耗有關(guān)。

　　3.有感染的危險——與血糖高、機(jī)體抵抗力降低有關(guān)。

　　4.潛在并發(fā)癥：酮癥酸中毒；低血糖反應(yīng)。

　　5.知識缺乏——缺乏糖尿病的有關(guān)飲食、活動、用藥等方面的知識。

　?。ǘ┳o(hù)理措施

　　1.飲食護(hù)理嚴(yán)格按糖尿病飲食進(jìn)餐。

　?、偃蜔崃糠峙?/p>

　?、谑澄锏倪x擇

　　2.運動治療的護(hù)理

　?。?）要求病人堅持長期而有規(guī)律的體育鍛煉。

　?。?）采取的鍛煉形式應(yīng)為需氧活動，如步行、騎自行車、健身操及家務(wù)勞動等。

　　（3）作用及其預(yù)防：

　　1）常見副作用：包括低血糖、高血糖和酮癥、心血管意外和運動系統(tǒng)損傷。副作用的發(fā)生主要與活動強(qiáng)度、時間、活動前進(jìn)餐時間、食品種類、活動前血糖水平及用藥情況有關(guān)。

　　2）副作用的預(yù)防：1型糖尿病人在活動前須少量補充額外食物或減少胰島素用量。

　　活動量不宜過大，時間不宜過長，以l5～30min為宜。

　　此外，為避免活動時受傷，應(yīng)注意活動時的環(huán)境?；顒訒r最好隨身攜帶甜點心及病情卡，以備急需。

　　3.藥物護(hù)理

　?。?）口服降糖藥物護(hù)理

　　1）教育病人按時按劑量服藥，不可隨意增量或減量。

　　2）觀察藥物的療效及不良反應(yīng)。通過觀察血糖、醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理糖化血紅蛋白等評價藥物療效。

　　口服磺脲類藥物應(yīng)觀察有無低血糖反應(yīng)。

　?。?）胰島素治療的護(hù)理

　　胰島素治療的不良反應(yīng)包括低血糖反應(yīng)、胰島素過敏和注射部位皮下脂肪萎縮或增生。低血糖多見于1型糖尿病病人。發(fā)生低血糖時，患者出現(xiàn)頭昏、心悸、多汗、饑餓甚至昏迷。一旦發(fā)生，應(yīng)及時檢測血糖，并根據(jù)病情進(jìn)食糖類食物或靜脈推注50%葡萄糖。胰島素過敏的表現(xiàn)以注射部位局部瘙癢、蕁麻疹為主。為避免因注射部位皮下脂肪改變而導(dǎo)致胰島素吸收不良，應(yīng)有計劃地改換注射部位。

　　4.預(yù)防感染

　?。?）加強(qiáng)口腔護(hù)理，預(yù)防口腔感染。

　　（2）進(jìn)行皮下注射時，嚴(yán)格無菌操作，防止傷口感染。

　　（3）預(yù)防糖尿病足關(guān)鍵是預(yù)防皮膚損傷和感染。

　　5.并發(fā)癥的護(hù)理

　　（1）酮癥酸中毒的護(hù)理：護(hù)士應(yīng)準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，以確保液體和胰島素的輸入。應(yīng)密切觀察病人的意識狀況，每l～2h留取標(biāo)本送檢尿糖、尿酮體及血糖、血酮體等。

　　（2）低血糖護(hù)理：當(dāng)病人出現(xiàn)強(qiáng)烈饑餓感，伴軟弱無力、惡心、心悸甚至意識障礙時，或于睡眠中突然覺醒伴皮膚潮濕多汗時，均應(yīng)警惕低血糖的發(fā)生。發(fā)生低血糖時，采取的措施包括：有條件應(yīng)先做血糖測定，然后進(jìn)食含糖食物，靜脈推注50%葡萄糖和肌注胰高血糖素。

　　五、健康教育

　　1.進(jìn)行疾病知識教育，使病人基本掌握糖尿病的臨床表現(xiàn)、施，治療是終身的，以使病人能更好地配合治療和護(hù)理工作。

　　2.告訴病人飲食治療對于控制病情、防止并發(fā)癥的重要性，幫助病人掌握飲食治療的具體要求和方法。

　　3.讓病人了解體育鍛煉在治療中的意義，幫助其掌握體育鍛煉的具體方法、副作用及注意事項。

　　4.給病人講注射胰島素的正確方法，并講解胰島素和各種降糖藥的藥理作用、副作用及注意事項。

　　5，指導(dǎo)病人學(xué)會尿糖定性測定，有便攜式血糖測定儀者向病人說明并演示血糖儀的使用方法，同時讓病人了解尿糖和血糖測定的結(jié)果意義。

　　6.預(yù)防感染，注意個人衛(wèi)生，尤其每日應(yīng)做好足部護(hù)理。

　　7.定期隨訪，一般要求每2～3個月復(fù)查糖化血紅蛋白，以了解病情控制情況，并及時調(diào)整用藥劑量。