早教對寶寶的智力和身體發(fā)育都能起到一定的促進作用,好的早教更是讓寶寶一生受益!接下來小編就為大家?guī)砹恕?strong>家長的這些“搞破壞”行為,正在破壞孩子的專注力!”這篇文章,家長們一起來看看吧!解更多個更全的早教注意事項以及相關(guān)信息,請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!
如果家長經(jīng)常有以下這些“搞破壞”的行為,那就難怪會養(yǎng)出一個專注力差的娃了——
1、孩子玩玩具的時候,經(jīng)常瞎參合
當(dāng)孩子在認(rèn)真地觀察玩具的結(jié)構(gòu)、反復(fù)掂量玩具的重量、觸摸玩具的粗細(xì)時,他的注意力是集中的。這時孩子是專注的、投入的、享受的。
然而,每當(dāng)看到孩子玩得如此起勁,很多家長的第一反應(yīng)不是“l(fā)et it go”,而是“瞎參合”。比如,指導(dǎo)寶寶玩具該怎么玩,拿另一個玩具來逗引寶寶,或者在一旁給寶寶擦汗遞水等??偠灾褪遣蛔屓思液煤猛?。
久而久之,孩子玩玩具的狀態(tài),很容易就從“一心一意”變成“三心二意”,往后不管他是玩游戲,還是做作業(yè),都會很難靜下心來投入其中。
2、干擾因素過多,沒有創(chuàng)造一個適宜探索的環(huán)境
還有的家長,喜歡在孩子專注玩玩具或看圖書時,把客廳的電視開得很大聲,或者在一旁高談闊論,甚至經(jīng)常結(jié)伴在家打麻將……這些行為,都會極大地破壞孩子的專注力,讓孩子無法把注意力集中在自己感興趣的事情上。
3、沒有幫助孩子發(fā)展自己的興趣愛好
如果孩子從小就有聽故事、聽音樂、讀繪本、畫畫、或者搭積木等等興趣愛好,那么他的專注力一定不會太差。
但是,興趣愛好不會憑空產(chǎn)生,往往需要家長的引導(dǎo)的鼓勵,孩子才能逐步投入其中。假如家長疏于幫助孩子的發(fā)展自己的興趣愛好,那么孩子的專注力也可能會比別的孩子差一截。
我們中國有句古話叫做“一歲看大,三歲看老”,說的正是這個道理。孩子嬰幼兒時期的很多行為習(xí)慣,往往會對他后來的成長有很大的影響。如果孩子的專注力從小就被家長保護得很好,那么到了學(xué)齡期,孩子的專注力往往會更好,思維更集中,完成作業(yè)或思考問題的投入程度也會更高。
而那些從小就被贊“聰明”的孩子,通常不是因為他們的智力水平高,而是因為專注力好。
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