醫(yī)學教育網對全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育主要任務規(guī)定整理如下：

（一）加大鄉(xiāng)村醫(yī)生教育力度。加強鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育培訓。以服務需求為導向，以崗位職責為依據(jù)，制定鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓指南，明確對鄉(xiāng)村醫(yī)生的基本要求，以鄉(xiāng)村醫(yī)生個人的素質能力為基礎，通過自學、上級醫(yī)師崗位指導、例會學習、集中培訓、網上遠程教育等多種適宜方式有針對性地實施培訓，并加強培訓效果考試考核與培訓監(jiān)測。端正醫(yī)德醫(yī)風，增強法制觀念，以基本公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療綜合培訓為重點，強化公共衛(wèi)生專業(yè)技能、臨床實踐技能以及全科醫(yī)學知識和信息化技能培訓，加強中醫(yī)藥知識和技能培訓，掌握適宜技術、基本藥物（包括增補藥品）和計劃生育生殖健康知識，遵循業(yè)務技術流程及相關規(guī)章制度，規(guī)范診療行為。

建立并嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)村醫(yī)生定期在崗培訓制度。縣級衛(wèi)生計生行政部門對在村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生每年免費培訓不少于2次，累計培訓時間不少于2周。對尚未取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生，可參照有關執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱設置培訓內容，開展針對性強化培訓，幫助其達到崗位要求。各省、市、縣應當有計劃地分期分批對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行輪訓，鄉(xiāng)村醫(yī)生原則上應當每3-5年到縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構或有條件的中心衛(wèi)生院脫產進修1次，進修時間原則上不少于1個月，內容以提高臨床診療能力、公共衛(wèi)生服務能力和專項技術水平為主。

繼續(xù)實施在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷教育。鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生在中高等醫(yī)學（衛(wèi)生）院校（含中醫(yī)藥院校）接受醫(yī)學學歷教育，提高整體學歷層次。有關醫(yī)學（衛(wèi)生）院校應當根據(jù)國家教育行政部門的規(guī)定以及鄉(xiāng)村醫(yī)生的特點，制定適宜的教學計劃，并在教育、衛(wèi)生計生行政部門的指導下，做好學歷教育工作。省級衛(wèi)生計生行政部門和有關院校應當建立在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生在校學習信息管理數(shù)據(jù)庫，對參加學習的鄉(xiāng)村醫(yī)生實行動態(tài)管理，促進醫(yī)學學歷教育與執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格考試有效銜接。

探索鄉(xiāng)村醫(yī)生后備人才培養(yǎng)模式。隨著全面建成小康社會歷史進程的推進，各地應不斷完善吸引人才到農村、下基層、進村莊的有關經濟、人事和衛(wèi)生管理政策，適時適度提升對鄉(xiāng)村醫(yī)生后備人才教育培訓的準入要求。鼓勵醫(yī)學院校畢業(yè)生到村衛(wèi)生室工作并為其提供針對性培訓，新進入鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的人員原則上至少應臨床醫(yī)學專業(yè)三年制專科畢業(yè)，到臨床培訓基地和基層實踐基地接受2年全科實踐技能培訓，并取得助理全科醫(yī)生資格。在暫不具備條件的農村地區(qū)，可接受農村醫(yī)學專業(yè)中等醫(yī)學教育，畢業(yè)后到臨床培訓基地和基層實踐基地接受1年以上的實踐技能培訓，取得有關執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。各有關地方衛(wèi)生計生行政部門應當會同教育部門結合實際制定規(guī)劃和實施辦法，從本地農村基層選拔綜合素質好、具有培養(yǎng)潛質的青年后備人員，在有關醫(yī)學院校定向培養(yǎng)，并組織指導有關醫(yī)療衛(wèi)生機構做好畢業(yè)后培訓，根據(jù)實際情況，也可選拔、招聘符合條件的醫(yī)學畢業(yè)生直接接受畢業(yè)后培訓，以縮短培養(yǎng)周期。有關醫(yī)學院校和醫(yī)療衛(wèi)生機構應當完善教學培訓設計和實施，打好基本理論和專業(yè)知識基礎，強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出基層臨床和基本公共衛(wèi)生服務能力培養(yǎng)，培育良好人文素質。

（二）加強鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓網絡和師資隊伍建設。依托醫(yī)療衛(wèi)生機構建設項目，統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓需求，建立并完善以省市級醫(yī)療衛(wèi)生機構為指導、縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基層實踐基地的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓網絡。加大政府投入，改善培訓設施設備，充分利用和整合現(xiàn)有資源，完善管理信息系統(tǒng)，組織制訂鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓教材，提高培訓能力，規(guī)范培訓管理。根據(jù)實際需要，有關醫(yī)療衛(wèi)生機構應積極承擔鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓任務，并納入有關管理考核。充分發(fā)揮醫(yī)學院校、行業(yè)組織在鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓工作中的積極作用。

選拔具有大專及以上學歷，醫(yī)德醫(yī)風良好，有較高理論素養(yǎng)、教學能力和專業(yè)技能的中高級衛(wèi)生技術人員作為鄉(xiāng)村醫(yī)生師資，有計劃地開展師資培訓，提高指導帶教水平。注意發(fā)揮城市醫(yī)療衛(wèi)生機構有關專業(yè)退休中高級衛(wèi)生技術人員的作用。

（三）促進鄉(xiāng)村醫(yī)生教育均衡發(fā)展。高度重視中西部地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作，醫(yī)學教育網搜集|整理在政策、項目、資金、智力等方面實行傾斜，加大支持力度。衛(wèi)生計生委委屬委管醫(yī)療衛(wèi)生機構和東部地區(qū)省級衛(wèi)生計生行政部門要支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓特別是師資隊伍建設，鼓勵高等醫(yī)學院校、行業(yè)組織、社會力量積極參與，提高中西部地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生教育水平。省級和地市級衛(wèi)生計生行政部門要在當?shù)卣I導下和有關部門支持配合下，統(tǒng)籌資源、組織力量，加強本行政區(qū)域內薄弱地區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作，促進鄉(xiāng)村醫(yī)生教育均衡發(fā)展?？h級衛(wèi)生計生行政部門要著重加強本地經濟文化落后、疾病防治任務重的邊遠村莊的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作。

（四）積極開展鄉(xiāng)村醫(yī)生教育研究。高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生教育的科學研究工作，針對鄉(xiāng)村醫(yī)生教育的重大問題，開展針對性的理論與實踐研究，著重探討鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓模式、政策制度、激勵措施和成本效果，加深對鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)培訓規(guī)律的認識，不斷改進培訓效果，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生教育水平。