一、培養(yǎng)目標
遵循以全科醫(yī)學的基本理論為指導,社區(qū)衛(wèi)生需求為導向,實踐、思考、學習為方法,培養(yǎng)全科醫(yī)師的綜合服務(wù)能力為目標,通過較為系統(tǒng)的全科醫(yī)學及相關(guān)理論、臨床和社區(qū)實踐技能培訓,培養(yǎng)學員熱愛、忠誠社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的精神,掌握全科醫(yī)療的工作方式,全面提高其對社區(qū)常見病多發(fā)病的診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診、預防保健和健康教育技能,具有一定的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織管理能力,達到全科醫(yī)師骨干的基本要求,成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊伍中的業(yè)務(wù)骨干人才。
二、培訓對象
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中現(xiàn)從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)醫(yī)師,并同時具有大專及以上學歷、主治醫(yī)師及以上職稱或五年及以上高年資醫(yī)師。
三、培訓時間與方法
培訓時間:全脫產(chǎn)10個月,分三個階段進行。
1.理論培訓:1個月。
2.臨床科室輪轉(zhuǎn)培訓:8個月。
3.社區(qū)實踐:1個月。
四、培訓內(nèi)容及要求
培訓內(nèi)容分為理論培訓、醫(yī)院科室輪轉(zhuǎn)和社區(qū)培訓三個部分,具體內(nèi)容和要求如下:
第一部分理論培訓(1個月)
(一)全科醫(yī)學基本理論。
掌握:我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容、功能與服務(wù)體系;全科醫(yī)學產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景、主要概念與基本原則;全科醫(yī)學的診療思維模式、接診技巧及工作方式;全科醫(yī)學以家庭為單位的照顧方式;生命周期保健和臨床預防的概念與原則;周期性健康檢查的原則;社區(qū)慢性病的全科醫(yī)療管理技能,包括主要慢性非傳染性疾病的常見危險因素及評價、社區(qū)為基礎(chǔ)的慢性非傳染性疾病防治原則與工作內(nèi)容;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息管理的基本內(nèi)容與方法;醫(yī)德醫(yī)風的有關(guān)規(guī)定和要求。
熟悉:全科醫(yī)師應(yīng)具備的知識、技能與態(tài)度;家庭評估的基本工具及特點。
了解:我國衛(wèi)生體制改革的目標與任務(wù)、新時期衛(wèi)生工作的方針與政策;國內(nèi)外全科醫(yī)學教育培訓的特點與教學方法;循證醫(yī)學在全科醫(yī)學中的應(yīng)用和特點、循證的基本方法。
(二)醫(yī)患關(guān)系與交流技巧
掌握:醫(yī)學倫理學的基本原則、病人的基本權(quán)利和義務(wù);醫(yī)患關(guān)系模型及其意義、調(diào)整醫(yī)患關(guān)系的主要方法。
熟悉:與患者交流的常用技巧;常見醫(yī)療糾紛問題及解決的策略。
(三)康復醫(yī)學。
熟悉:社區(qū)康復的概念、組成要素、工作任務(wù)及組織機構(gòu);社區(qū)康復的服務(wù)模式與內(nèi)容。
了解:康復醫(yī)學的概念、服務(wù)對象;康復工作的基本原則、內(nèi)容和方法;康復評定的種類和特點。
(四)心理衛(wèi)生。
熟悉:社區(qū)常見心理問題和神經(jīng)癥的臨床特征、診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診及處理原則。
了解:社區(qū)常見心理問題的咨詢方法與技術(shù)。
(五)文獻收集及利用。
熟悉:計算機文獻檢索的基本途徑與方法、文獻評閱的基本思路;熟悉論文撰寫的方法。
(六)常見癥狀鑒別診斷。
掌握乏力、發(fā)熱、腹瀉、失眠、消瘦等常見癥狀的診斷和鑒別診斷。
(七)臨床崗前培訓。
掌握:體格檢查操作規(guī)范;心電圖機操作及注意事項;掌握無菌操作的基本步驟與方法;臨床常見X線、B超結(jié)果的解讀;常用實驗室檢查項目和化驗值的解讀;病歷的基本內(nèi)容與書寫要求;常用藥物的合理應(yīng)用。
熟悉:臨床培訓基地的規(guī)章制度。
第二部分醫(yī)院輪轉(zhuǎn)培訓(8個月)
根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實際需要的知識和能力要求,組織和安排教學活動。安排內(nèi)科4個月;急診1個月;急救(院前)0.5個月;婦產(chǎn)科0.5個月;兒科0.5個月;外科0.5個月;傳染科0.5個月;機動0.5個月。各科實習內(nèi)容,可根據(jù)各地實際情況作適當調(diào)整。
(一)內(nèi)科(4個月)。
1.心血管系統(tǒng)疾病。
(1)實習內(nèi)容:高血壓病、冠心病、心功能不全、心律失常、心肌炎。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能。
掌握:血壓的測量;循環(huán)系統(tǒng)的體格檢查;心肺復蘇;心絞痛、心肌梗死、心功能不全的急救;正確認讀常見典型異常心電圖。
熟悉:心臟X線特點;超聲心動圖結(jié)果解讀;心臟起博器安裝的適應(yīng)癥及社區(qū)指導原則。
了解:動態(tài)心電圖、動態(tài)血壓監(jiān)測的適應(yīng)癥及其檢查結(jié)果的臨床意義。
2.呼吸系統(tǒng)疾病。
(1)實習內(nèi)容:上呼吸道感染、急慢性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺源性心臟病、呼吸衰竭。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能。
掌握:正確痰標本的留取方法;常見呼吸系統(tǒng)疾病X線片判讀;危重病人吸痰;正確吸氧的方法、簡易呼吸器的使用。
熟悉:霧化吸入器和氣霧劑的使用方法。
3.消化系統(tǒng)疾病。
(1)實習內(nèi)容:消化性潰瘍、胃炎、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能。
掌握:腹部查體的方法;安置胃管、灌腸的技術(shù)。
4.內(nèi)分泌及代謝性疾病。
(1)實習內(nèi)容:糖尿病、甲狀腺功能異常(甲亢、甲低)、高脂血癥、痛風。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能。
掌握:快速血糖測定方法;尿糖試紙的使用方法;胰島素的使用方法。
熟悉:尿微量蛋白試紙使用方法。
5.血液系統(tǒng)疾病 .
(1)實習內(nèi)容:貧血、出血性疾病、白血病。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能:
掌握:血液細胞分析結(jié)果的辨認。
了解:骨髓穿刺的適應(yīng)證和操作方法。
6.泌尿系統(tǒng)疾病。
(1)實習內(nèi)容:尿路感染、腎小球腎炎、腎病綜合癥、慢性腎功能不全。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能:
掌握:尿標本的采集方法;導尿術(shù)。
7.風濕免疫性疾病。
(1)實習內(nèi)容:系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕性關(guān)節(jié)炎、風濕熱。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(3)基本技能:
了解:抗核抗體(ANA)、類風濕因子(RF)、抗“O”、C反應(yīng)蛋白(CRP)、免疫球蛋白、補體等檢查的臨床意義。
8.神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
(1)實習內(nèi)容:腦血管病、癡呆。
(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略;老年癡呆的早期識別及社區(qū)照顧原則。
(3)基本技能。
掌握:常用神經(jīng)系統(tǒng)的物理診斷方法;眼底鏡的檢查技術(shù)。
(二)外科(0.5個月)。
1.實習內(nèi)容:外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、疝、闌尾炎、急性膽囊炎、下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病。
2.基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
3.基本技能。
掌握:無菌操作技術(shù)。
熟悉:外科清創(chuàng)原則與方法;小傷口的縫合技術(shù)。
(三)婦產(chǎn)科(0.5個月)。
1.實習內(nèi)容:圍產(chǎn)期保健、流產(chǎn)、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并糖尿病、異常產(chǎn)褥、圍絕經(jīng)期綜合征、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經(jīng)失調(diào)、陰道膨出、子宮脫垂、計劃生育指導。
2.基本知識:掌握以上疾病/健康問題的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略;圍產(chǎn)期保健和計劃生育的基本知識。熟悉青春期、圍產(chǎn)期保健方法與技術(shù)。
3.基本技能。
掌握:陰道窺器使用;婦科雙合診檢查;各種避孕工具使用方法。
(四)兒科(0.5個月)。
1.實習內(nèi)容:新生兒黃疸、上呼吸道感染、肺炎、腹瀉、貧血、營養(yǎng)不良、佝僂病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥。
2.基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
3.基本技能。
掌握:查體方法、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法的方法。
熟悉:小兒病史特點、小兒急診急救方法、兒童生長發(fā)育指導。
(五)傳染?。?.5個月)。
1.實習內(nèi)容:病毒性肝炎、肺結(jié)核、細菌性痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎、腎綜合征出血熱、禽流感。其他傳染病根據(jù)當?shù)氐牧餍星闆r安排。
2.基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預防策略。
(六)急診(1個月)。
1.實習內(nèi)容:高熱、昏迷、頭痛、抽搐、暈厥、胸痛、呼吸困難、咳嗽、咯血、腹痛、嘔血、便血、尿道刺激癥、血尿、鼻出血、電解質(zhì)紊亂及酸堿失衡、休克;各系統(tǒng)的急危重癥;中毒和意外傷害。
2.基本知識:
掌握:心肺復蘇藥、強心利尿藥、血管活性藥、抗心律失常藥、解痙平喘藥、鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜藥物、止血藥、解毒藥物的合理應(yīng)用。
熟悉:上述急診常見癥狀和問題的診斷、鑒別診斷、處理原則與方法及流程。
3.基本技能。
掌握:洗胃、催吐、導瀉技術(shù)。
了解:電除顫的方法;呼吸機的使用方法。
(七)院前急救(0.5個月)。
掌握:院前急救的基本原則與方法;徒手心肺復蘇技術(shù);包扎、止血、固定、搬運的原則與方法;理化因素所致傷害的處理原則和方法;使用救護車轉(zhuǎn)運病人的注意事項和轉(zhuǎn)診前的準備。
(八)選修(機動0.5個月)。
學員可自選1~2個臨床科室進行實習。各地區(qū)根據(jù)學員學習需求情況具體安排。
第三部分社區(qū)培訓(1個月)
社區(qū)實踐包括一周的理論培訓和三周的社區(qū)實踐。
(一)理論培訓 (1周)。
1.全科醫(yī)學理論與實踐。
掌握:健康檔案的內(nèi)容與書寫方式;掌握家庭生活周期保健的內(nèi)容與方法、家系圖的繪制與家庭結(jié)構(gòu)分析。
熟悉:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評價、社區(qū)衛(wèi)生問題診斷的原則和基本步驟;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃、實施與評價的基本方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及團隊合作的工作方法;雙向轉(zhuǎn)診原則及其操作方式。
2.實用衛(wèi)生統(tǒng)計與流行病學方法。
掌握:流行病學的基本概念、基本方法;與社區(qū)診斷有關(guān)的資料收集與整理、統(tǒng)計分析等方法。
3.預防醫(yī)學。
掌握:社區(qū)常見慢性非傳染性疾病(高血壓、冠心病、腦卒中、糖尿?。┑某R娢kU因素及其評價、預防控制原則與管理規(guī)范;社區(qū)慢性?。ㄌ悄虿〉龋┑纳攀持笇г瓌t與方法;社區(qū)居民群體和病人個體健康教育的組織、實施和評價方法。
了解:環(huán)境對健康的影響及干預策略;職業(yè)性危害因素及其預防策略。
4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理。
掌握:病人滿意度調(diào)查及分析方法。
熟悉:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的基本概念、常用的質(zhì)量評價指標和管理原則。
了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的運行及管理模式。
(二)社區(qū)實踐(3周)。
1.全科醫(yī)療服務(wù)技能。
掌握:全科醫(yī)生的接診方式、與病人溝通技巧;全科醫(yī)學基本理論和醫(yī)學倫理學基本原則的實際應(yīng)用;以個人為中心、家庭為單位的照顧方式;社區(qū)健康檔案建立的思路和資料收集途徑;培訓期間,每人至少完成2份不同健康問題的健康檔案(內(nèi)容包括:個人的一般信息、SOAP的記錄方式、家系圖、隨訪記錄、流程表);社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應(yīng);病人群體和個體的教育技能(包括教育、咨詢、評價等),至少組織實施一次群體性的健康教育活動;法定傳染病報告程序。
通過社區(qū)診斷的個案教學,基本掌握所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的社區(qū)診斷資料的形成過程。
熟悉:社區(qū)常見傳染病(如肝炎、肺結(jié)核)的社區(qū)管理方法;藥物的相互作用以及使用中的注意事項。
2.社區(qū)重點人群保健。
掌握:重點人群(老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困居民)的健康管理及相關(guān)政策。
3.全科醫(yī)療服務(wù)管理。
掌握:社區(qū)衛(wèi)生/全科醫(yī)療服務(wù)中的質(zhì)量管理的方法、常用評價指標、評價方法和程序;病人滿意度調(diào)查及分析方法。
熟悉:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團隊的工作模式;與社區(qū)組織和其他專業(yè)人員溝通的渠道和溝通的技術(shù)。
了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)療、藥品、財務(wù)與信息等管理原則及程序。
4.疾病預防控制中心或預防保健機構(gòu)見習。
熟悉:疾病預防控制體系工作內(nèi)容與程序。
了解:兒童保健、產(chǎn)后訪視。
五、組織管理與培訓基地
省級衛(wèi)生行政部門負責培訓的組織與管理,并制定具體的培訓計劃和方案。
1.理論培訓:在省級衛(wèi)生行政部門認定的、具有大專及以上學歷教育資質(zhì)的培訓機構(gòu)承擔。
2.臨床技能培訓:在省級衛(wèi)生行政部門認定的臨床培訓基地進行。
3.社區(qū)實踐:在省級衛(wèi)生行政部門認定的社區(qū)培訓基地進行。
六、考核與結(jié)業(yè)
考核工作由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織??己藘?nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分。考核合格者,由以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)《全科醫(yī)師骨干培訓合格證書》。