基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) > 藥理學(xué) > 正文 RSS | 地圖 | 最新

胰島素的藥理作用

2010-11-04 09:52  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

  胰島素(insulin)是一個分子量為56kD的酸性蛋白質(zhì),由兩條多肽鏈組成(A、B鏈),其間通過兩個二硫鏈以共價相聯(lián)。藥用胰島素一般多由豬、牛胰腺提得。目前可通過重組DNA技術(shù)利用大腸桿菌合成胰島素,還可將豬胰島素β鏈第30位的丙氨酸用蘇氨酸代替而獲得人胰島素。

  【體內(nèi)過程】口服無效,因易被消化酶破壞,因此所有胰島素制劑都必須注射,皮下注射吸收快。代謝快,t1/2為9~10分鐘,但作用可維持數(shù)小時。因其分布于組織后,與組織結(jié)合而在其中發(fā)揮作用。主要在肝、腎滅活,經(jīng)谷胱甘肽轉(zhuǎn)氨酶還原二硫鍵,再由蛋白水解酶水解成短肽或氨基酸,也可被腎胰島素酶直接水解。嚴重肝腎功能不良者能影響其滅活。為延長胰島素的作用時間,可制成中效及長效制劑。用堿性蛋白質(zhì)與之結(jié)合,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)|收集整理使等電點提高到7.3,接近體液pH值,再加入微量鋅使之穩(wěn)定,這類制劑經(jīng)皮下及肌內(nèi)注射后,在注射部位發(fā)生沉淀,再緩慢釋放、吸收。所有中、長效制劑均為混懸劑,不可靜注。見表36-1.

  【藥理作用】胰島素對代謝過程具有廣泛的影響。

  1.糖代謝 胰島素可增加葡萄糖的轉(zhuǎn)運,加速葡萄糖的氧化和酵解,促進糖原的合成和貯存,抑制糖原分解和異生而降低血糖。

  2.脂肪代謝 胰島素能增加脂肪酸的轉(zhuǎn)運,促進脂肪合成并抑制其分解,減少游離脂肪酸和酮體的生成。

  3.蛋白質(zhì)代謝 胰島素可增加氨基酸的轉(zhuǎn)運和蛋白質(zhì)的合成(包括mRNA的轉(zhuǎn)錄及翻譯),同時又抑制蛋白質(zhì)的分解。

  【作用機制】已知胰島素受體為一糖蛋白,是由兩個13kD的α-亞單位及兩個90kD的β-亞單位組成的大分子蛋白復(fù)合物。α-亞單位在胞外,含胰島素結(jié)合部位,β-亞單位為跨膜蛋白,其胞內(nèi)部分含酪氨酸蛋白激酶,胰島素需與靶細胞膜受體結(jié)合后,才能產(chǎn)生一系列的生物效應(yīng),對產(chǎn)生效應(yīng)的機制有以下假說,一認為胰島素可誘導(dǎo)第二信使的形成,它們模擬或具有胰島素樣的活性。二認為胰島素與α-亞單位結(jié)合,移入胞內(nèi)后可激活酪氨酸蛋白激酶,繼而催化受體蛋白自身及胞內(nèi)其他蛋白的酪氨酸殘基磷酸化,因而啟動了磷酸化的連鎖反應(yīng)(phosphorylation cascade)。三認為胰島素可使葡萄糖載體蛋白(glucose transporter)和其他蛋白質(zhì)從胞內(nèi)重新分布到胞膜,從而加速葡萄糖的轉(zhuǎn)運。

  【臨床應(yīng)用】胰島素仍是治療胰島素依賴型糖尿。╥nsulin-dependent diabetis mellitus,IDDM)的唯一藥物,對胰島素缺乏的各型糖尿病均有效。主要用于下列情況:①重癥糖尿。↖DDM,I型);②非胰島素依賴型糖尿。╪oninsulin dependent diabetis mellitus,NIDDM)經(jīng)飲食控制或用口服降血糖藥未能控制者;③糖尿病發(fā)生各種急性或嚴重并發(fā)癥者,如酮癥酸中毒及非酮癥高血糖高滲性昏迷(要建立和維持電解質(zhì)的平衡)。④合并重度感染、消耗性疾病、高熱、妊娠、創(chuàng)傷以及手術(shù)的各型糖尿病。

  【不良反應(yīng)】

  1.過敏反應(yīng) 多數(shù)為使用牛胰島素所致,它作為異體蛋白進入人體后可產(chǎn)生相應(yīng)抗體如IgE并引起過敏反應(yīng)。一般反應(yīng)輕微而短暫,偶可引起過敏休克?捎秘i胰島素代替,因其與人胰島素較為接近。

  2.低血糖癥 為胰島素過量所致,正規(guī)胰島素能迅速降低血糖,出現(xiàn)饑餓感、出汗、心跳加快、焦慮、震顫等癥狀,嚴重者引起昏迷、驚厥及休克,甚至腦損傷及死亡。長效胰島素降血糖作用較慢,不出現(xiàn)上述癥狀,而以頭痛和精神情緒、運動障礙為主要表現(xiàn)。

  為防止低血糖癥的嚴重后果,應(yīng)教會病人熟知反應(yīng),以便及早發(fā)現(xiàn)和攝食,或飲用糖水等。嚴重者應(yīng)立即靜脈注射50%葡萄糖。必須在糖尿病患者中鑒別低血糖昏迷和酮癥酸中毒性昏迷及非酮癥性糖尿病昏迷。

  3.胰島素耐受性 產(chǎn)生急性耐受常由于并發(fā)感染、創(chuàng)傷、手術(shù)、情緒激動等應(yīng)激狀態(tài)所致。此時血中抗胰島素物質(zhì)增多,或因酮癥酸中毒時,血中大量游離脂肪酸和酮體的存在妨礙了葡萄糖的攝取和利用。出現(xiàn)急性耐受時,需短時間內(nèi)增加胰島素劑量達數(shù)千單位。產(chǎn)生慢性耐受的原因較為復(fù)雜(系指每日需用200U以上的胰島素并且無并發(fā)癥者)?赡苁求w內(nèi)產(chǎn)生了抗胰島素受體抗體(AIRA),對此可用免疫抑制劑控制癥狀,能使患者對胰島素的敏感性恢復(fù)正常;也可能是胰島素受體數(shù)量的變化,如高胰島素血癥時,靶細胞膜上胰島素受體數(shù)目減少;還可能是靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運系統(tǒng)失常。此時換用其他動物胰島素或改用高純度胰島素,并適當(dāng)調(diào)整劑量?捎行。

2017臨床醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班次介紹
臨床執(zhí)業(yè)
臨床助理
實踐技能 臨床執(zhí)業(yè)/助理綜合筆試
特色無憂班 特色通關(guān)班 精品無憂班 實驗無憂班 私教定制班
涵蓋班次 強化沖刺班+應(yīng)試技巧班+實戰(zhàn)模考班 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班+沖刺精講班+應(yīng)試技巧班 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班+沖刺精講班+應(yīng)試技巧班+實踐技能 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班+習(xí)題精講班+沖刺精講班+應(yīng)試技巧班+實踐技能 基礎(chǔ)+習(xí)題+沖刺+應(yīng)試技巧班+實踐技能+7大直播班
教學(xué)服務(wù)
教學(xué)材料
業(yè)內(nèi)資深專家全程視頻授課。 高清視頻授課,考前提供3套模擬試卷! 智能交互式課件,4套模擬試卷+知識點/單元測試+24小時專家答疑。 智能交互式課件,5-6套模擬試卷+知識點/單元測試+8-16小時專家答疑。 學(xué)習(xí)計劃+6-7套模擬試卷+名師直播+在線自習(xí)+助教跟蹤輔導(dǎo)+8-16小時在線答疑。
優(yōu)惠政策 當(dāng)期考試不過,
下期免費重學(xué)!

贈送上期輔導(dǎo)課,
考后1周關(guān)閉課程。

報名或技能不過,
下期免費重學(xué)。
當(dāng)期考試不過或報名審核不通過
下期免費重學(xué)。
當(dāng)期考試不過或報名審核不通過
下期免費重學(xué)。
價 格 480元 980-1080元 1480-1580元 1980-2380元 3580-3980元
點擊購買
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能網(wǎng)上輔導(dǎo)購買臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能網(wǎng)上輔導(dǎo)購買
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師特色通關(guān)班購買臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師特色通關(guān)班購買
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師精品無憂班購買臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師精品無憂班購買
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實驗無憂班購買臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實驗無憂班購買
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師私教定制班購買臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師私教定制班購買
退出
會 搜
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 名師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
網(wǎng)絡(luò)課堂
40多類,1000多門輔導(dǎo)課程

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666