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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師抑郁癥和雙相障礙考點(diǎn)精講:心境障礙疾病

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2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師如何復(fù)習(xí)?考什么?相信是廣大考生關(guān)心的事情,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助大家復(fù)習(xí),特整理了“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師抑郁癥和雙相障礙考點(diǎn)精講:心境障礙疾病”,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)有所幫助。

抑郁癥和雙相障礙

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

1.抑郁癥

(1)核心癥狀包括情緒低落、興趣缺乏、快感缺失和易疲乏,可伴有多種軀體不適癥狀,食欲減退,睡眠障礙,自殺觀念和行為等。病情變化呈晝重夜輕特點(diǎn),發(fā)作應(yīng)至少持續(xù)2周。

“三無”癥狀:無望、無助和無用。

“三自”癥狀:自責(zé)、自罪和自殺。

情緒的基調(diào):低沉、灰暗。

(2)診斷:嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)至少有以下情況之一

①社會(huì)功能受損。

②給本人造成痛苦或不良后果。

(3)治療原則:抑郁發(fā)作的治療以藥物治療為主??捎秒姵榇せ蚋牧茧姵榇ぶ委煟⑶倚睦碇委煈?yīng)貫穿治療的始終。

2.雙相障礙:當(dāng)患者臨床上先后出現(xiàn)躁狂發(fā)作和抑郁發(fā)作時(shí),即屬于雙相障礙。

(1)臨床特點(diǎn):反復(fù)(至少兩次)出現(xiàn)心境高漲、精力充沛和活動(dòng)增加(躁狂或輕躁狂),或心境低落、精力減退和活動(dòng)減少(抑郁)。發(fā)作間期通常以完全緩解為特征。

(2)診斷:主要依據(jù)臨床表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)行,當(dāng)患者在病程中先后出現(xiàn)過躁狂發(fā)作和抑郁發(fā)作,并排除其他軀體、腦器質(zhì)性精神障礙、精神活性物質(zhì)所致精神障礙等可以診斷。

(3)治療藥物的選用:雙相障礙不論其為何種臨床類型,都必須以心境穩(wěn)定劑為主要治療藥物。

【進(jìn)階攻略】掌握兩種心境障礙疾病的臨床特點(diǎn)及診斷。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A2型選擇題

1.女,22歲,近半年來因緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研究生,漸出現(xiàn)腦力遲鈍,頭痛,失眠,注意力不集中,心情緊張,常無故發(fā)脾氣。近1個(gè)月上述癥狀加重,伴有疲乏無力,不想活動(dòng),對(duì)事情不感興趣,對(duì)將來沒有信心,準(zhǔn)備放棄考試。還有明顯早醒,醒后不能再次入睡,此時(shí)心情尤其煩躁不安,思想悲觀。食欲下降,體重減輕。最可能的診斷是

A.神經(jīng)衰弱

B.焦慮癥

C.強(qiáng)迫癥

D.抑郁癥

E.精神分裂癥

2.患者,女,26歲。近1個(gè)月來出現(xiàn)失眠,難以入睡。食欲較差,體重減輕2kg。自覺無能、沒用、孤獨(dú)、沒有人關(guān)心自己,對(duì)未來也不抱任何希望,偶爾出現(xiàn)生不如死的想法。目前患者存在的突出癥狀是

A.三自癥狀

B.思維遲緩

C.睡眠障礙

D.消極觀念

E.三無癥狀

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。該患者的臨床癥狀主要以情緒低沉為主,符合抑郁癥的臨床特點(diǎn)。

2.【答案及解析】E。三無癥狀即無望、無助和無價(jià)值。無望是指患者對(duì)自己的現(xiàn)在和未來都感到?jīng)]有信心、失望甚至是絕望;無助是指盡管周圍的人都在給予關(guān)心和幫助,患者仍感到自己孤立無援;無價(jià)值是指患者感到自己的存在無論對(duì)自己、對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì)都沒有任何價(jià)值。在題干的問題中主要詢問的是目前患者存在的突出癥狀。盡管患者有睡眠障礙但并不構(gòu)成抑郁發(fā)作的核心癥狀,因此,患者目前突出表現(xiàn)為三無癥狀。

備考計(jì)劃

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