“把孩子養(yǎng)好,真的需要說點(diǎn)「廢話」”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情,為此,正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下:
最近看了一部電影,久久不能釋懷。
電影中中,媽媽像往常一樣和兒子聊天:作業(yè)做完了嗎?
兒子卻突然沖媽媽吼到:你除了作業(yè)做完了沒?你還會(huì)不會(huì)說點(diǎn)別的啊!
看到這里,我也怔住了,視頻里的這一幕,不就是現(xiàn)代很多家庭的真實(shí)寫照嗎?
在升學(xué)壓力巨大的今天,父母和孩子之間的聊天內(nèi)容似乎都被學(xué)習(xí)和成績占據(jù)了,而缺少了一種聊“廢話”的意識。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,父母和孩子之間每天聊天時(shí)間的情況:
每天10分鐘左右的,占比34.53%;
每天20分鐘左右的,占比27.14%;
每天30分鐘左右的,占比31.1%;
而每天聊1小時(shí)以上的,僅占7%。
在短暫的聊天時(shí)間里,父母和孩子聊的最多的就是“學(xué)習(xí)和作業(yè)”,而愿意閑聊的父母,僅占了1.6%。
有趣的是,與此同時(shí),越來越多的父母抱怨,孩子不愿意和自己溝通。
其實(shí)根本原因就是,父母和孩子之間,總愛說“正經(jīng)話”,而缺少“廢話”。今天的文章,希望能給到家長們與孩子之間的溝通一些啟發(fā)。
1和孩子說“廢話”,是一種能力
美國心理學(xué)家曾對42個(gè)家庭做過一項(xiàng)調(diào)查,研究發(fā)現(xiàn):相比于對話頻率低的家庭,那些在健談家庭長大的孩子,平均的智商和學(xué)習(xí)成績都要更好。
其實(shí)仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),那些家庭氛圍好,和父母之間互動(dòng)較多的孩子,往往在性格方面也更加惹人喜歡。
在娛樂圈,孫儷一家可謂是和諧家庭的典范,但很多人不知道,鄧超和孫儷的原生家庭,可以說非常糟糕。
孫儷從小父母離異,父親只留下了2000元贍養(yǎng)費(fèi)便離她而去。母親白天當(dāng)售貨員,晚上做清潔工,帶著她過了7年居無定所的生活。
鄧超曾經(jīng)是個(gè)無比叛逆的人。他成長在一個(gè)重組家庭,父母動(dòng)不動(dòng)就打罵他。
然而,這完全沒有影響他們的育兒之路。相反,他們倆和孩子們之間的互動(dòng)模式十分融洽。
在女兒花花小時(shí)候,孫儷竟然就和女兒比誰更漂亮,而女兒幾乎每次都捧場:媽媽漂亮。
孫儷還會(huì)和兒子談?wù)撈渌餍?,?dāng)兒子夸一個(gè)女明星口紅好看時(shí),她會(huì)調(diào)皮地說“這個(gè)簡單,我也涂一個(gè)紅的口紅好了~”
沒想到兒子又接著調(diào)侃起了她的頭發(fā)......
孫儷的兒子等等,是星二代里出了名的小暖男,他會(huì)在孫儷加班晚回的時(shí)候,給她留信:媽媽,我很想你,我很愛你,我會(huì)做一個(gè)好孩子。晚安,媽媽,我很崇拜你,你看起來像20歲一樣年輕!
鄧超再社交平臺曬出和孩子們的溝通更是堪稱“逗比”。
但也正是在這樣一個(gè)父母與孩子之間能夠輕松愉快溝通的家庭氛圍里,孩子有了足夠的安全感,才會(huì)愿意向父母表達(dá)愛意。
也正是這樣融洽的溝通模式,才鑄就了孩子溫暖純良的性格。
同樣令人羨慕的,還有演員婁藝瀟,她曾在綜藝節(jié)目里透漏,自己和父母之間的相處,就像朋友一樣輕松。
比如她要和朋友出去聚會(huì),父母會(huì)調(diào)侃說“去吧,多喝點(diǎn)”;
她告訴父母自己談戀愛了,父母會(huì)調(diào)侃道“你一定要對人家好,不要對不起人家”。
婁藝瀟自嘲自己不求上進(jìn),父母在生活中對她也沒有過多的說教和管束。
這樣的家庭氛圍,造就了她自信、從容的生活態(tài)度。
憑借《愛情公寓》走紅后,婁藝瀟并沒有選擇像很多明星一樣,趁著熱度,繼續(xù)接戲或者上綜藝,而是選擇了暫時(shí)離開娛樂圈去旅行。
因?yàn)樵谒磥恚粋€(gè)人懂得取悅自己,很重要。
雖然在娛樂圈里沒有大紅大紫,但并不影響她豁達(dá)、從容地做自己。
很認(rèn)可這樣一句話:
教育不是把一個(gè)觀點(diǎn)強(qiáng)塞給孩子,而是讓孩子通過溝通交流,形成自己的思考。
而「閑聊」正是親子溝通的最好狀態(tài)。
衡量親子關(guān)系,一個(gè)很重要的指標(biāo),就是父母和孩子說“廢話”的能力。
父母的“廢話”里不光藏著家庭的溝通模式,也影響著孩子的性格和未來。
2、他們只做過孩子,沒做過大人
父母和孩子之間,如果全是和學(xué)習(xí)成績有關(guān)的話題,少了閑聊的話,這段親子關(guān)系多半是不健康的。
如果我們總盯著成績,孩子會(huì)錯(cuò)誤地以為:“我不重要,我只是一個(gè)學(xué)習(xí)工具,我能對家庭做出的貢獻(xiàn)就是好好學(xué)習(xí),甚至我活著的意義就只有學(xué)習(xí)和成績?!?/p>
換位思考下,每天孩子一回家,就遭到爸媽的輪流轟炸:“今天老師講的都聽懂了嗎?這次考試怎么又退步了?吃完飯抓緊時(shí)間做作業(yè)?!?/p>
每當(dāng)孩子想閑聊幾句時(shí),等來的都是“別說這些沒用的,抓緊時(shí)間做作業(yè)。”
慢慢地我們發(fā)現(xiàn),孩子越來越不愛講話了。
知乎有個(gè)話題:成長過程中是什么導(dǎo)致了孩子不愿意再跟家長溝通?
有一個(gè)回答大意是這樣的:
很多父母喜歡在孩子面前樹立權(quán)威,他們不愿和孩子聊無用的話,總喜歡用說教的方式,把他們所謂的“經(jīng)驗(yàn)”和“教訓(xùn)”傳授給孩子。
可是他們忽略了,孩子之所以不能對父母感同身受,不是他們不夠聽話,而是因?yàn)樗麄冎蛔鲞^孩子,沒做過大人。
深以為然。
我們總是抱怨孩子不愿和家長溝通,而事實(shí)上,他們只不過是不想聽我們的說教而已。
父母總說“正經(jīng)話”,會(huì)把孩子推得越來越遠(yuǎn)。
3、說好“廢話”,是父母的必修課
每個(gè)孩子都渴望被父母關(guān)注,但這種關(guān)注應(yīng)該是輕松和有愛的交流,而不是喋喋不休的督促和命令。
學(xué)會(huì)和孩子說“廢話”,是父母一生的必修課。
如何做更是千差萬別。
說“廢話”,不是指說毫無用處的話,而是要講究閑聊的技巧。
1、少用評價(jià)式聊天,多用啟發(fā)式聊天
多數(shù)父母和孩子的溝通模式中,最常見也最容易引起孩子反感的,就是評價(jià)式聊天
“這次怎么考得這么差!”
“你看看別人家的孩子!”
“趕快去做作業(yè)!”
……
腦科學(xué)和生理學(xué)研究表明:命令和催促會(huì)造成身體的生理緊張,從而向大腦發(fā)送“抗拒”的信息。
相反,如果孩子聽到的是一句尊重且真誠的詢問,他們的身體就會(huì)放松下來,從而向大腦發(fā)送“尋找答案”的信息。
孩子在尋找答案的過程中,感受到的是來自對方的尊重,以及他對自己能力的掌控感。
樊登老師講過一個(gè)案例,一位爸爸,面對已經(jīng)讀高三卻不好好學(xué)習(xí)的兒子,異常焦慮,經(jīng)常對兒子的現(xiàn)狀批評指責(zé)。
后來這位爸爸改用了啟發(fā)式溝通的方法,通過和孩子閑聊,得知孩子以后的夢想是做演員。
隨后他問了一系列的問題,例如:
“你的現(xiàn)狀是什么?”
“有哪些方法和途徑可以去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?”
“你下一步的行動(dòng)是什么?”
“你需要哪些資源和幫助?”
結(jié)果讓人吃驚的是,這個(gè)孩子開始認(rèn)真地和爸爸分析起了自己的現(xiàn)狀,提出了要達(dá)到這一目標(biāo)需要做的努力。
甚至還主動(dòng)提出,讓爸爸幫他找家教,補(bǔ)習(xí)文化課,半年后,這個(gè)孩子如愿考入了電影學(xué)院。
可能很多父母會(huì)覺得,孩子都高三了,就應(yīng)該埋頭學(xué)習(xí),先考出好成績,再去談什么“夢想”。
可這位爸爸,正是通過看似“無用”的話題,才讓孩子打開了心扉,進(jìn)而去思考自己的現(xiàn)狀。
2、父母要善于分享自己的“秘密”
心理學(xué)教授賀嶺峰有個(gè)觀點(diǎn):
家長要想多了解孩子,就得多暴露自己,家長暴露自己越多,孩子暴露自己也會(huì)越多。
賀教授平時(shí)喜歡和女兒聊八卦,每次和女兒打電話,都能聊三四個(gè)小時(shí),除了幾句有用的話以外,其他都是閑聊。
女兒會(huì)告訴他,最近有幾個(gè)男生在追自己,而賀教授也會(huì)和女兒分享他當(dāng)年談戀愛的故事和感受。
很認(rèn)同這樣一句話:優(yōu)秀的父母不把自己當(dāng)家長,懂得蹲下來平視孩子。
和孩子聊“廢話”,就是如此。
不把自己當(dāng)家長,不總是說教,以朋友的身份和孩子對話,孩子感受到愛與被尊重,才更愿意和我們敞開心扉。
不要帶太多的目的性,不是所有的聊天都要告訴孩子什么大道理。
希望所有的父母都能明白,家是一個(gè)講感情的地方。
我們以為的浪費(fèi)時(shí)間所說的那些“廢話”,最終都會(huì)變成孩子和我們之間,最珍貴的記憶。
以上是正保婦幼課堂小編整理的“把孩子養(yǎng)好,真的需要說點(diǎn)「廢話」”全部內(nèi)容,想了解更多嬰幼兒早教系列課程知識及內(nèi)容,請點(diǎn)擊正保婦幼課堂。
編輯推薦:
實(shí)用技術(shù)火爆熱銷中!如有合作需求,可與我們聯(lián)系。
聯(lián)系電話:(010)82319999-1022
聯(lián)系信箱:zhangyilin@cdeledu.com