從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活態(tài)度、行為舉止、行為方式等習慣,將會是他們終生受用的一筆巨大財富。今天醫(yī)學教育網(wǎng)小編就來為大家分享文章:如何培養(yǎng)3-6歲兒童建立起良好的日常生活習慣,一起來看看吧!
1.老師和家長除了用通俗易懂的語言告知幼兒正確的行為習慣以外,還要注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣,切莫在無意中使自己的言行對幼兒產(chǎn)生負面影響,因為幼兒期是處于模仿時期的,模仿是幼兒學習的重要方式。家庭對幼兒的影響是深刻的,尤其是家長的言行舉止、思想觀念,對其一生的發(fā)展都會產(chǎn)生影響。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的性格,幼兒的自私任性是每位老師、家長頭疼的事情,“任性”是因為幼兒心里明白:這樣做可以得到自己想要的東西,可以滿足自己的愿望。反過來,老師、家長不輕易妥協(xié)、讓步,堅持原則,對孩子的無理要求視而不見、不理不睬,孩子看到任性無效以后,他就會慢慢丟掉這些招數(shù),改掉任性的毛病。老師、家長要鼓勵幼兒與人交往,讓幼兒與同伴友好相處,體驗分享的快樂;讓幼兒懂得關心別人,愛護別人、幫助別人,并能為別人服務。做錯事要勇于承認,不是自己的東西不能拿。
3.下樓梯時要求幼兒靠右行、不要擠,可是這些幼兒擠來擠去,大聲喧嘩,批評根本沒有效果。針對這種情況,在班級里跟幼兒玩貓抓老鼠的游戲。老師演貓,讓幼兒觀察貓是怎么走路的,輕輕的、不發(fā)出任何聲音,發(fā)出聲音的話,老鼠就跑掉啦。要求幼兒以后下樓梯時要保持安靜,不能擠來擠去。后來下樓梯時,孩子們總是輕輕的,有個別幼兒說話,別的幼兒會立刻提醒,噓、噓、噓,老鼠會跑掉哦。
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