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我的醫(yī)考之路-醫(yī)考路上莫彷徨,選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

下載:我的醫(yī)考之路——醫(yī)考路上莫彷徨,選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng).doc

編者按:在2015年我的醫(yī)考之路大型征文活動(dòng)中,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)員積極踴躍參與,為我們帶來(lái)了很多精彩的文章,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試學(xué)員m3***25,根據(jù)自己參加2015年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的備考復(fù)習(xí)經(jīng)歷寫了這篇:《2015我的醫(yī)考之路——醫(yī)考路上莫彷徨,選擇醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)》,此篇文章在征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),讓我們一起來(lái)分享他的經(jīng)驗(yàn)吧!

歲月荏苒,時(shí)光飛逝。

轉(zhuǎn)眼間,時(shí)令已至初冬。

伴隨著第一場(chǎng)大雪如期而至,考試成績(jī)終于公布了。懷著激動(dòng)、忐忑的心,打開電腦……進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)……過了!我的艱辛!我的努力!我終于以222分的成績(jī)通過了2015年的中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理考試。  

不經(jīng)意間,十余年過去了!

這樣看似安逸、實(shí)則空虛的日子,在2013年徹底改變了。

那年春天,70多歲的老母親做了一次大手術(shù),同年夏天,妻子又做了手術(shù)。近半年的護(hù)理,每天忙于醫(yī)院與家之間,少了三五小聚,沒了酒局牌局。漸漸地,我浮躁的心開始寧?kù)o下來(lái)。

所謂:“靜而后能安,安而后能思,思而后能得”,那一年的某一天,那個(gè)唯美的黃昏,在省城一所知名醫(yī)院的走廊邊,我也像現(xiàn)在這樣,輕依窗欞,看窗外殘陽(yáng)如血……恍然間,我意識(shí)到,我真的不能再這樣混下去了!真的應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事了!

時(shí)間??!總是那么無(wú)情,卻又總是那般有意??倳?huì)在不經(jīng)意的歲月流轉(zhuǎn)中,某個(gè)節(jié)點(diǎn)上,給我們以啟迪,催我們猛醒。

2014年,新春伊始,我開始著手中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試。當(dāng)拿起塵封已久的課本,真是即熟悉、又陌生。期間一同仁來(lái)看我,略帶嘲笑的跟我說:“哥呀,你這捧著一堆90版的天書,這能行嗎”,我這人向來(lái)比較自負(fù),他這一說,我甚是不快。泱泱國(guó)醫(yī),數(shù)千年的積淀,這區(qū)區(qū)20年,又能差得了幾何!同年7月,技能考試,第一站我便敗下陣來(lái)。答案揭曉:想通過考試,這么學(xué)習(xí)真的不行!

我不得不再次靜下心來(lái)反思,畢竟40多歲的人了,早已學(xué)會(huì)了站在客觀的角度去審視自己。是自己真的“out”了,還是方法欠缺?問題百分百是出在方法上!當(dāng)我再跟那位仁兄提及此事,他不假思索:上醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)??!

真正進(jìn)了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),才發(fā)覺,原來(lái)困擾許久的問題,早已有了答案,那就是——成功等于正確的堅(jiān)持。而在這里,更多更新的教學(xué)方法和理念,讓我們學(xué)習(xí)起來(lái),真的是得心應(yīng)手、事半功倍。

其一;緊扣大綱。如同中醫(yī)八綱辯證,無(wú)綱則從何辯起,又目從何來(lái)呢?不怕戰(zhàn)友們恥笑,2014年技能第一站,我抽了一道婦科之胎動(dòng)不安,那時(shí)我尚不知道第一站還考婦科題。現(xiàn)在想來(lái),錯(cuò)誤犯的何其低級(jí)。

其二;突出重點(diǎn)。我們面臨的考試,科目繁多。而各科之間的分值比例、各科中各章節(jié)的分值比例,做到了然于胸,這樣學(xué)習(xí)起來(lái),才能做到有的放矢。而這些,又豈是一味死摳教材所能做到的。

其三;方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法,醫(yī)學(xué)需要記憶的東西實(shí)在太多,如不能深刻理解,而只是死記硬背,效果自然大打折扣。而根據(jù)各科間特點(diǎn)的不同,老師們運(yùn)用不同的教學(xué)方法,更是讓人耳目一新!閆敬之老師的睿智與幽默;許教授的含蓄與內(nèi)斂;王逸老師的絲絲緊扣;章淼老師的細(xì)致入微;邵啟軒老師的激情四射;高教授的循循善誘;老師們個(gè)性化的教學(xué)方法,讓我們學(xué)習(xí)起來(lái),倍感輕松和愉悅。

其四;學(xué)練結(jié)合。學(xué)習(xí)是理解與記憶,而練習(xí)是鞏固與拓展。兩者相須為用,自然能做到渾然一體、駕輕就熟。

-就這樣,在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的課堂里,我像一個(gè)饑餓的嬰兒,貪婪的吮吸著乳汁;更像極了一個(gè)久旱的禾苗,沐浴著涓涓細(xì)雨,擁抱著萬(wàn)丈陽(yáng)光;這里像雨露、像陽(yáng)光、更像夜晚漆黑江面上的燈塔,讓我不再迷茫,為我照亮前行的方向。

當(dāng)時(shí)間定格在2015年9月11號(hào),我整理自己的書桌,合上教材、合上筆記、合上電腦……那一刻,我感慨萬(wàn)千。那一刻,我信心百倍!

而今,考試的硝煙已漸漸散去,經(jīng)過一年的網(wǎng)上學(xué)習(xí),通過了考試,而我卻激情未盡,未來(lái)的兩年時(shí)間里,我要向另一個(gè)山峰沖刺!雖然已年過不惑,雖然路上征途坎坷,但我依然堅(jiān)信,我能成功!因?yàn)椋横t(yī)考路上-有你相伴!

感謝有你;摯愛的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),讓我重溫久違的課堂!

感謝你們;親愛的老師們,讓我醫(yī)考路上不再困惑與彷徨!

感謝大家;可愛的戰(zhàn)友們,讓我感受到并肩戰(zhàn)斗的力量!

感謝歲月;敬愛的時(shí)光老人,讓我堅(jiān)定了未來(lái)的人生方向!

2015年12月5日

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)轉(zhuǎn)載注明出處】

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