護士心理品質(zhì)的培養(yǎng)

護士的優(yōu)良心理品質(zhì)并非生來就有的，而是靠崇高的理想和堅強的意志，并在實踐中刻苦磨練慢慢發(fā)展和培養(yǎng)起來的。

1．樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想要想成為一名優(yōu)秀護士，具有優(yōu)良心理品質(zhì)，就必須首先樹立起熱愛護理事業(yè)，并為護理事業(yè)而獻身的崇高理想。這是因為：第一，只有這崇高的理想，才能理解護理工作的價值和意義，才能懂得為什么工作和應當怎樣工作，從而為了實現(xiàn)自己的理想而主動自覺地加強優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。第二，只有樹立起這崇高的理想，才有真正愛護并尊重自己的工作對象，把解除病人痛苦為己任，想人之所想，急病人之所急，痛病人之所痛?；谶@種高尚的道德情操，就會自覺地注意使自己的心理品質(zhì)更好地適應病人的需要。第三，只有樹立起獻身護理事業(yè)的崇高理想，才能對搞好護理工作產(chǎn)生濃厚的興趣。不但能愉快積極地工作，還能孜孜不倦地探索研究。樂于發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，力求把工作做昨精益求精。

2．學習有關(guān)理論知識為了培養(yǎng)優(yōu)良的心理品質(zhì)，必須學習有關(guān)的理論知識。只有掌握優(yōu)良心理品質(zhì)的形成和發(fā)展變化規(guī)律，才能更快更好地培養(yǎng)起良好的優(yōu)良心理品質(zhì)。所以，除了學習心理學外，還應當學習社會學、倫理學和醫(yī)務道德修養(yǎng)等有關(guān)知識。例如，“高尚的道德感、真摯的同情心”這一優(yōu)良心理品質(zhì)，嚴格說來它屬于倫理學的范疇，但情感問題又是心理學的研究內(nèi)容。

3．加強實踐鍛煉為了培養(yǎng)優(yōu)良的心理品質(zhì)，最關(guān)鍵的一環(huán)還是在實踐中加強鍛煉。為了在實踐中取得更好的效果，應注意如下幾點：

首先，實踐一定要自覺。這是指在實踐中要有意識地培養(yǎng)心理品質(zhì)，即把實踐視為培養(yǎng)鍛煉心理品質(zhì)的好機會和好場所。不然，終日忙忙碌碌，心中無數(shù)，即使參加實踐，進步也不快。

其次，要在實踐中不斷進行評價。評價內(nèi)容包括自我評價，與過去比，以了解自己的進步程度；與同志比，學人之長，避人之短；與病人及其家屬的意見比，鞏固成績，克服不足。評價時還要和前面講的十種優(yōu)良心理品質(zhì)比，因為這是在實踐中鍛煉培養(yǎng)的奮斗目標。

第三，自覺而又嚴格地遵守為做好護理工作制訂的各項規(guī)章制度，而且力爭把它變成自己習慣化了的行為。這本身也正是對優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)。