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醫(yī)學倫理學:醫(yī)學人際關系倫理學考點復習

2019-10-12 10:28 醫(yī)學教育網(wǎng)
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主動——被動模式:此種模式要點和特征是:“為患者做什么”,優(yōu)點是能發(fā)揮醫(yī)生的積極作用,但完全排除了患者的主動性。

指導一合作模式:此種模式要點和特征是:“告訴患者做什么”,優(yōu)點是能發(fā)揮醫(yī)患雙方的主動性、積極性,有利于建立融洽的醫(yī)患關系,提高診治效果和糾正醫(yī)療差錯,但醫(yī)患之間權利仍是不平等的。指導一合作模式適用于頭腦清醒、能夠表述病情并與醫(yī)生合作的患者。

互相參與模式:此種模式要點和特征是“幫助患者自療”,優(yōu)點是該模式有利于增進醫(yī)患雙方了解,消除醫(yī)患隔閡,建立良好醫(yī)患關系?;ハ鄥⑴c模式適用于患慢性病、且具有一定的醫(yī)學科學知識水平的患者。

一、醫(yī)患關系的特點

(1)平等與不對稱;(2)信托與契約關系;(3)服務與被服務。

1.醫(yī)生的權利

(1)診治患者的疾病權:是醫(yī)生最基本的權利之一;(2)宣告患者的死亡權;(3)醫(yī)生的干涉權。

2.醫(yī)生的義務

(1)診治;(2)解除痛苦;(3)解釋說明;(4)保密。

二、患者的權利和義務

1.患者的權利

(1)生命健康權;(2)基本醫(yī)療權;(3)知情同意權;(4)保護隱私權;(5)監(jiān)督醫(yī)療權;(6)醫(yī)療選擇權;(7)醫(yī)療訴訟權。

2.患者的義務

(1)配合醫(yī)生診療的義務;(2)遵守醫(yī)院規(guī)章制度;(3)承擔醫(yī)療費用的義務;(4)保持和恢復健康的義務;(5)支持醫(yī)學生臨床實習和醫(yī)學發(fā)展的義務。

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