醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)報(bào)道消息：18日，中山大學(xué)送走一批特殊的畢業(yè)生。由廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合中山大學(xué)發(fā)起的“健康廣東——基層醫(yī)療服務(wù)能力提升計(jì)劃”首期學(xué)員畢業(yè)，來(lái)自梅州的134名鄉(xiāng)村醫(yī)生經(jīng)過(guò)3年全免費(fèi)學(xué)習(xí)和“充電”，拿到中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院成人本科學(xué)歷，也成為廣東基層農(nóng)村急缺的全科醫(yī)生。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編還獲悉，“健康廣東”計(jì)劃試點(diǎn)3年來(lái)，探索出一條“政府主導(dǎo)、社會(huì)集資、高校承辦”的幫扶基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、提升基層醫(yī)療服務(wù)能力的新路子。3年間共籌措公益資金和設(shè)備3800多萬(wàn)元，為梅州市培養(yǎng)了270名合格的全科醫(yī)生，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院提升急救和檢驗(yàn)檢測(cè)能力，建立30分鐘農(nóng)村急救醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)。

衛(wèi)生院有了“高大上”設(shè)備

“小病不出村、中病不出鄉(xiāng)、大病不出縣”，這是廣東醫(yī)改提出的目標(biāo)，然而基層醫(yī)療資源薄弱一直是“攔路虎”。

據(jù)悉，為全面深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，進(jìn)一步促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生可持續(xù)發(fā)展，2011年廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合中山大學(xué)發(fā)起了“健康廣東——基層醫(yī)療服務(wù)能力提升計(jì)劃”。該計(jì)劃包括“欠發(fā)達(dá)地區(qū)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和學(xué)歷教育計(jì)劃”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院急救網(wǎng)絡(luò)及檢驗(yàn)檢測(cè)中心援建計(jì)劃”等子項(xiàng)目。

據(jù)中大主辦方介紹，全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)共一年時(shí)間，其中臨床實(shí)踐培訓(xùn)和社區(qū)實(shí)踐11個(gè)月，集中理論及操作培訓(xùn)1個(gè)月，本科學(xué)歷教育為3年，入選鄉(xiāng)村醫(yī)生不僅全免費(fèi)，期間工資照發(fā)，還有額外補(bǔ)貼拿。在首期試點(diǎn)的梅州市，廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會(huì)、中山大學(xué)和梅州市財(cái)政共計(jì)投入3800多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)一年的全脫產(chǎn)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，基層醫(yī)生集中學(xué)習(xí)了全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)、基層常見(jiàn)病、社區(qū)心理衛(wèi)生等課程，90%以上的學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)自己的實(shí)際工作很有幫助。3年來(lái)，一共培養(yǎng)了270名合格的全科醫(yī)生。目前共有403名基層醫(yī)生參加了中大的臨床醫(yī)學(xué)成人專科學(xué)歷教育。

不僅如此，受益于該計(jì)劃，梅州20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還獲贈(zèng)180多套設(shè)備，包括急救車、呼吸機(jī)、生化分析儀、X光機(jī)、胎兒監(jiān)護(hù)儀等，醫(yī)療實(shí)力大增。地處省尾國(guó)角的村民，再也不用長(zhǎng)途跋涉到縣城和省城，在家門口的鄉(xiāng)村衛(wèi)生院就能用上“高大上”的設(shè)備。

播下醫(yī)者仁心仁術(shù)大愛(ài)

“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，救人救國(guó)救世”，這是中山醫(yī)大門口的兩行對(duì)聯(lián)，也是百年中山醫(yī)醫(yī)魂的最優(yōu)寫照。在3年進(jìn)修中，134名基層鄉(xiāng)村醫(yī)生不僅接收到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療教育、提升了醫(yī)療技能，更在他們心中播下了醫(yī)者仁心仁術(shù)的大愛(ài)精神。

來(lái)自梅州市梅江區(qū)三角鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生張亦寧，這兩年有了一幫固定的病人“粉絲”。她說(shuō)，在中大中山醫(yī)學(xué)院3年進(jìn)修過(guò)程中，原來(lái)只有大專文憑的她，不僅拿到了本科學(xué)位證，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論和臨床實(shí)踐培訓(xùn)，改變了她的臨床思維，縈繞心頭多年的“結(jié)”似乎一下子打開(kāi)了，“這些改變讓我贏得了病人的信任！”

廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)、省科協(xié)主席、中山大學(xué)原校長(zhǎng)黃達(dá)人表示，在我省和我國(guó)的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，基層醫(yī)療人才仍然匱乏，醫(yī)學(xué)學(xué)生供不應(yīng)求，“健康廣東”項(xiàng)目旨在為提升我省基層醫(yī)療服務(wù)能力闖出一條新路子。從2014年開(kāi)始，該計(jì)劃試點(diǎn)拓展至清遠(yuǎn)市，計(jì)劃用5年時(shí)間對(duì)600名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院骨干醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和本科學(xué)歷教育。

國(guó)家衛(wèi)計(jì)委科教司調(diào)研員敬蜀青認(rèn)為，當(dāng)前各地基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普遍存在全科醫(yī)生缺乏、在崗人員素質(zhì)不高等問(wèn)題，全科醫(yī)生培養(yǎng)已成為最緊迫的問(wèn)題，而“健康廣東”項(xiàng)目創(chuàng)立的政府主導(dǎo)、社會(huì)集資、高校承辦的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)幫扶新模式，為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供了整體幫扶方案，也為社會(huì)各界參與基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)樹(shù)立了榜樣。