【提問(wèn)】一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具中對(duì)于對(duì)象可以測(cè)量到的程度，是指該工具的

A．常模

B．信度

C．效度

D．樣本

E．標(biāo)準(zhǔn)

答案及為什么??

【回答】解答:本題選C

測(cè)試效度(test validity)亦稱測(cè)試的有效性，指一套測(cè)試對(duì)應(yīng)該測(cè)試的內(nèi)容所測(cè)的程度。也就是說(shuō)，一套測(cè)試是否達(dá)到了它預(yù)定的目的以及是否測(cè)量了它要測(cè)量的內(nèi)容。例如：“Is photography an art orscience？Discuss．”這種題目以攝影的知識(shí)為前提和主要內(nèi)容，用來(lái)考語(yǔ)言能力，就不具有效性。又如用聽(tīng)寫(xiě)來(lái)測(cè)量學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)能力，其效度也是不理想的，因?yàn)闀?shū)面記錄有聲語(yǔ)言不僅涉及學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)能力，而且還與他們的書(shū)寫(xiě)速度、拼寫(xiě)能力、語(yǔ)法知識(shí)、記憶能力和對(duì)全文的理解能力等有關(guān)。

測(cè)試的效度一般可分為以下幾類：

1）表面效度（face validity）。指測(cè)試應(yīng)達(dá)到的卷面標(biāo)準(zhǔn)，即一套測(cè)試題從表面看來(lái)是否是合適的。例如，若一次閱讀理解力的測(cè)試包括許多受試者沒(méi)有學(xué)過(guò)的方言詞匯，則可認(rèn)為這次測(cè)試缺乏表面效度。表面效度是測(cè)試出受試者正常水平的一種保證因素。

2）內(nèi)容效度（content validity）。指一套測(cè)試題是否測(cè)試了應(yīng)該測(cè)試的內(nèi)容或者說(shuō)所測(cè)試的內(nèi)容是否反映了測(cè)試的要求，即測(cè)試的代表性和覆蓋面的程度。例如，如果某一套發(fā)音技能測(cè)試題僅僅考查發(fā)音所必須具備的某些技能，如只考單一音素的發(fā)音，而不考查重讀、語(yǔ)調(diào)或音素在詞語(yǔ)中的發(fā)音，那么，該測(cè)試的內(nèi)容效度就很低。

3）編制效度（construct validity）。指一套測(cè)試題的諸項(xiàng)目對(duì)編制該測(cè)試所依據(jù)的理論的各個(gè)基本方面的反映程度。例如，以結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為系統(tǒng)的語(yǔ)言習(xí)慣是通過(guò)句型而獲得的，那么，強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法環(huán)境的測(cè)試題目就失去了編制效度。

4）經(jīng)驗(yàn)效度（empirical validity）。經(jīng)驗(yàn)效度是一種衡量測(cè)試有效性的量度，通過(guò)把一次測(cè)試與一個(gè)或多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺度相對(duì)照而得出。經(jīng)驗(yàn)效度可分為兩種：一是共時(shí)效度（concurrent validity），即將一次測(cè)試的結(jié)果同另一次時(shí)間相近的有效測(cè)試的結(jié)果相比較，或同教師的鑒定相比較而得出的系數(shù)；二是預(yù)測(cè)效度（predictive validity），即將一次測(cè)試的結(jié)果同后來(lái)的語(yǔ)言能力相比較，或是同教師后來(lái)對(duì)學(xué)生的鑒定相比較而得出的系數(shù)。

【追問(wèn)】分別解釋概念謝謝！

【回答】答復(fù)：此問(wèn)題屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)，請(qǐng)?jiān)陬A(yù)防醫(yī)學(xué)提出！

★問(wèn)題所屬科目：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師---醫(yī)學(xué)心理學(xué)