第一章總則

　　第一條為適應衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展的需要，推進全市繼續(xù)醫(yī)學教育工作，根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定（試行）》和河北省人民政府1999年11號令《河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》及河北省衛(wèi)生廳、河北省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈河北省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法〉等四個文件的通知》（冀衛(wèi)科教字〔2007〕36號），結(jié)合我市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育實際情況，制定本實施辦法。

　　第二條繼續(xù)醫(yī)學教育工作是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍建設的重要內(nèi)容，應適應現(xiàn)代醫(yī)學科學技術(shù)發(fā)展和社會的實際需要，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

　　第三條繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終身醫(yī)學教育，應適應我市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，目的是使衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在醫(yī)療活動過程中，醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理保持高尚的職業(yè)道德，增強創(chuàng)新意識和能力，為提高我市醫(yī)療衛(wèi)生單位的知名度和美譽度，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系提供可靠的人力資源保障。

　　第四條繼續(xù)醫(yī)學教育對象是在本市行政區(qū)域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生單位執(zhí)業(yè)，并受聘擔任初級（參加臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓的初級人員按臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定進行）、中級、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務的人員。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)的初級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，按照衛(wèi)生部《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓暫行規(guī)定》要求參加在職培訓。

　　由市外調(diào)入或部隊轉(zhuǎn)業(yè)到我市的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員自報到之日起納入我市繼續(xù)醫(yī)學教育管理。

　　第二章組織管理

　　第五條　繼續(xù)醫(yī)學教育實行全行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門要打破醫(yī)療衛(wèi)生單位的行政隸屬關(guān)系和所有制界限，充分利用各醫(yī)療衛(wèi)生單位的衛(wèi)生教育資源，按照對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的總體要求，加強對繼續(xù)教育工作的規(guī)劃、組織和領導。

　　第六條繼續(xù)醫(yī)學教育實行市、縣（市）區(qū)二級管理體制。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的繼續(xù)醫(yī)學教育工作由市衛(wèi)生局統(tǒng)一管理，其他醫(yī)療衛(wèi)生單位的繼續(xù)醫(yī)學教育工作實行屬地管理。各縣（市）區(qū)均應設立相應的繼續(xù)醫(yī)學教育領導機構(gòu)，負責貫徹落實上級下達的繼續(xù)醫(yī)學教育計劃和要求，做好本轄區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育的組織、登記、考核、驗證、評估等項管理工作。

　　第七條石家莊市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會是全市繼續(xù)醫(yī)學教育工作領導、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控組織。石家莊繼續(xù)醫(yī)學教育委員會在市衛(wèi)生局、人事局的領導下，由衛(wèi)生、人事行政部門和中等衛(wèi)生職業(yè)教育學校、醫(yī)學學術(shù)團體、科研和醫(yī)療衛(wèi)生單位的領導及專家組成，委員會下設辦公室和專家組，專家組由相關(guān)學科的專家組成。

　　市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會的職能：

　　貫徹執(zhí)行國家繼續(xù)醫(yī)學教育方針政策和法律法規(guī)，按照省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會的規(guī)定，制定本市繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃和年度計劃；組織本市年度國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的初審、申報及管理；負責市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的管理；監(jiān)督管理本市各級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的實施及統(tǒng)計報告，醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理對各類繼續(xù)醫(yī)學教育活動進行檢查和指導；組織協(xié)調(diào)本市各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育驗證工作；完成上級交辦的其它在職教育、成人教育和培訓任務等。

　　第八條縣（市）區(qū)衛(wèi)生行政部門應設立繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組作為本地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育工作的組織領導機構(gòu)。

　　縣（市）區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組的職能：

　　1、貫徹執(zhí)行市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會的規(guī)定，制定本縣（市）區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃和年度計劃；

　　2、組織本縣（市）區(qū)年度國家級、省級、市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的初審和申報；

　　3、監(jiān)督管理本縣（市）區(qū)各級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的實施及統(tǒng)計報告，對各類繼續(xù)醫(yī)學教育活動進行檢查和指導；

　　4、組織協(xié)調(diào)本縣（市）區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育驗證工作。

　　第九條各醫(yī)療衛(wèi)生單位成立繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組，明確職能部門，由科教科負責組織本單位繼續(xù)醫(yī)學教育活動，審查和登記繼續(xù)醫(yī)學教育學分，管理繼續(xù)醫(yī)學教育文件、檔案和繼續(xù)教育證書。

　　第十條各級衛(wèi)生、人事行政主管部門應加強領導、明確職責、建立制度、強化管理。各醫(yī)療衛(wèi)生單位、中等醫(yī)學職業(yè)教育學校和學術(shù)團體應將開展繼續(xù)醫(yī)學教育作為一項重要的職責和任務，認真貫徹落實。

　　第十一條各單位要為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育提供必要條件。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員要積極主動參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學教育的有關(guān)規(guī)定，服從所在單位的安排，接受考核。在學習期間享受國家和本單位規(guī)定的工資、保險和福利待遇。在接受繼續(xù)醫(yī)學教育后，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員有義務更好地為本單位服務。

　　第三章內(nèi)容和形式

　　第十二條繼續(xù)醫(yī)學教育的內(nèi)容要適應各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的實際需要，注意針對性、實用性和先進性，以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點。要特別重視衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)；要重視衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德建設，以提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務技術(shù)水平、滿足公眾日益增長的衛(wèi)生服務需求為目的。

　　第十三條在繼續(xù)醫(yī)學教育活動中要加強政治思想、職業(yè)道德和醫(yī)學倫理學等有關(guān)內(nèi)容的教育，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。

　　第十四條以省級重點學科、重點發(fā)展學科和市級重點學科為依托，在省繼續(xù)醫(yī)學教育基地的基礎上，設立市級繼續(xù)醫(yī)學教育基地，保證繼續(xù)醫(yī)學教育項目的質(zhì)量。

　　第十五條繼續(xù)醫(yī)學教育要堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，可結(jié)合不同層次、不同專業(yè)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的實際需要，采用培訓班、進修班、研修班、學術(shù)講座、學術(shù)會議、業(yè)務考察和有計劃、有組織、有考核的自學等多種方式組織實施。

　　第十六條各醫(yī)療衛(wèi)生單位應積極申報承辦國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目。國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報按全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會《國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、認可辦法》規(guī)定執(zhí)行。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報按《河北省繼續(xù)醫(yī)學教育項目管理實施細則》進行。現(xiàn)代遠程繼續(xù)醫(yī)學教育項目按遠程繼續(xù)醫(yī)學教育管理的相關(guān)規(guī)定管理。

　　第十六條接受繼續(xù)醫(yī)學教育的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應根據(jù)本人實際情況和工作需要，選擇參加與本人專業(yè)和崗位工作相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。

　　第十七條加強對繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員的培訓，不斷提高其素質(zhì)和管理水平。通過舉辦講習班、研討班、調(diào)研班等形式的教育，使繼續(xù)醫(yī)學教育管理人員深刻理解人力資源開發(fā)的基本原理，掌握繼續(xù)醫(yī)學教育的有關(guān)方針、政策、方法及發(fā)展規(guī)律，保障全省繼續(xù)醫(yī)學教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　第四章考核與評估

　　第十八條繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育對象的學分要求按《石家莊市繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予和學分登記管理實施細則》的規(guī)定執(zhí)行。

　　第十九條繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分登記制度。繼續(xù)醫(yī)學教育項目主辦單位應對參加活動的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員發(fā)放繼續(xù)醫(yī)學教育學分證書，或使用電子信息卡登記學分，作為其參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動的有效憑證。繼續(xù)教育證書由省人事廳統(tǒng)一印制。醫(yī)療衛(wèi)生單位應建立衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育檔案。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理各單位繼續(xù)醫(yī)學教育職能部門每年應對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動的有效憑證進行審查，并登記到繼續(xù)教育證書和繼續(xù)醫(yī)學教育檔案。

　　第二十條繼續(xù)醫(yī)學教育實行報告制度。醫(yī)療衛(wèi)生單位每年應將本單位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學分完成情況和繼續(xù)醫(yī)學教育項目舉辦情況按有關(guān)規(guī)定程序逐級上報。

　　第二十一條衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育情況是其年度考核的重要內(nèi)容。任職周期內(nèi)完成繼續(xù)醫(yī)學教育學分是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員聘任、技術(shù)職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員拒絕參加繼續(xù)醫(yī)學教育或任職周期內(nèi)未完成繼續(xù)醫(yī)學教育學分的，不得申報或評聘高一級專業(yè)技術(shù)職務，也不得申請執(zhí)業(yè)資格再注冊。

　　第二十二條繼續(xù)醫(yī)學教育工作應列入單位工作目標和主要負責人任期目標，并作為對單位年終考核和領導干部任期政績考核的內(nèi)容之一。

　　第二十三條實施繼續(xù)醫(yī)學教育評估制度。市繼續(xù)教育委員會定期對市級醫(yī)療衛(wèi)生單位及各縣（市）區(qū)的繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行檢查和評估，對在繼續(xù)醫(yī)學教育工作中做出顯著成績的單位和個人給予表彰和獎勵。各醫(yī)療衛(wèi)生單位和繼續(xù)醫(yī)學教育基地每年要進行自評。

　　醫(yī)療衛(wèi)生單位應對本單位在繼續(xù)醫(yī)學教育工作中取得突出成績的人員予以表彰和獎勵。

　　第五章經(jīng)費

　　第二十四條繼續(xù)醫(yī)學教育所需經(jīng)費，采取國家、單位和個人合理分擔并多渠道籌集的辦法解決。各縣（市）區(qū)衛(wèi)生局將繼續(xù)教育經(jīng)費列入預算，醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理局屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位應列支和籌集一定的繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費，以保證繼續(xù)醫(yī)學教育任務的完成。參加繼續(xù)教育的個人也應承擔部分費用。鼓勵企業(yè)支持繼續(xù)醫(yī)學教育活動。要加強繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費的管理，提高經(jīng)費的使用效益。

　　根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，舉辦繼續(xù)醫(yī)學教育活動可以收取合理學習費用，但不得以盈利為目的。

　　第六章附則

　　第二十五條本辦法自2008年1月1日起施行。2002年頒布的《石家莊市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》同時廢止。

　　第二十六條本辦法由石家莊市繼續(xù)教育委員會負責解釋。