關于“20年國家口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考情分析”，相信很多備考2021口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生十分關注，醫(yī)學教育網編輯分享具體內容如下，希望對大家復習有所啟發(fā)。

首先我們來回顧一下2020年輔導中學員對網校的一些反饋：

根據(jù)考生考后反饋，2020年考情分析如下：

考察范圍：考察范圍較為廣泛，知識點細化。部分科目涉及超綱內容，多取自本科教材內容，《口腔修復學》《口腔頜面外科學》涉及種植內容明顯增多。

考察難度：今年整體難度不大，復習的比較扎實、比較細致的同學，對此次考試信心較高。

題目趨勢：現(xiàn)在題目越來越傾向于臨床實踐工作，出題形式更加靈活，考查考生的臨床思維能力和綜合分析能力。一些專業(yè)科目比如《口腔修復學》病例題目題干明顯變長，需要考生思考的時間較長，這種情況下考生一定要注意做題速度，衡量好考試時間，避免出現(xiàn)考試結束，題目沒有答完的情況。

2020年各單元主要科目分布及特點：

第一單元主要科目：《牙體牙髓病學》《牙周病學》《口腔預防醫(yī)學》，其中《口腔預防醫(yī)學》題目明顯考察細節(jié)內容較多。

第二單元主要科目：《口腔修復學》《兒童口腔醫(yī)學》《口腔黏膜病學》《臨床醫(yī)學綜合——大內大外》

《口腔修復學》總體難度稍大，有部分超綱題目，但基礎知識點還是占主要部分。

第三單元主要科目：《醫(yī)學人文》、《口組》、《口解》、《臨床醫(yī)學綜合——兒科》

題目相對比較簡單，口組、口解都是教材比較基礎的內容。但仍然是細節(jié)內容考察較多，復習時有些內容容易忽略。

第四單元主要科目：《口腔頜面外科學》、《臨床醫(yī)學綜合——婦科、外科》

考察內容相對口腔修復學要簡單一些，主要還是教材中涉及的一些基礎內容，其中種植內容考察不少。

模擬試題目中也涉及了諸多老師課程中講到的重點，并且是老師重點強調的內容。同學們對老師的課程內容也是非常的認可。讓我們一起來回顧一下。

例題：哪種細菌屬于紅色復合體

例題：金屬全冠肩臺類型——淺凹型

例題：唾液的分泌功能

例題：避免致齲菌早期定植的人群——嬰兒期

2021年復習方向預測：

總體來講，歷年的考試重點、得分重點仍然集中在6門口腔專業(yè)科目上，即使每年都有一些上下浮動，但是口腔專業(yè)分值仍然占到將近80%左右。所以我們在復習時，仍然是優(yōu)先復習口腔專業(yè)科目。

鑒于近幾年考試趨向“整合型”試題，這就要求考生不僅要掌握基礎知識點，還要學會融會貫通，將各科目之間有關聯(lián)的知識點串聯(lián)起來進行復習，這樣可以將一個疾病從解剖、病理、臨床表現(xiàn)、治療等串聯(lián)成一條清晰的思路鏈，對一些病例分析題目的解答也非常有幫助。

復習建議：

科學的復習計劃是我們醫(yī)考路上必不可少的法寶。漫長醫(yī)考路，需要我們制定好各階段的復習任務。首先要重點復習6門口腔專業(yè)科目（《口腔內科學》《口腔頜面外科學》《口腔修復學》《口腔預防醫(yī)學》《口腔組織病理學》《口腔解剖生理學》），在技能考前盡量復習2～3遍，將基礎知識復習的牢固而扎實。非口腔專業(yè)科目，適當復習。技能考前1個月左右開始技能復習的準備。技能考完后，進入沖刺階段，根據(jù)老師的沖刺課程內容，查漏補缺，強化重點，有針對性的將重點內容強化記憶?？记搬t(yī)學人文也是復習的一個重點，考前強化記憶，屬于較容易得分的科目。

復習過程中，多動筆，勤復習。將重點內容或自己不容易理解的內容，匯總到筆記本上，后期可以作為自己復習的一個精華資料。一些抽象內容，可以通過畫圖，表格，或者對比的形式，將抽象內容形象化記憶。復習完一章后，及時進行習題的練習，檢驗自己基礎知識掌握的程度。

近幾年，靈活型試題、整合型試題的增加，不僅是對知識點的考察，更是對眾多考生心理素質的考察?？忌欢ㄒ料滦膩恚稽c一點扎實復習，只有有了扎實牢固的基礎知識，才能應對考試中靈活多樣、形式多變的模擬試題目，才能對題目中的“題眼”做到精準判斷。

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