眾所周知歷年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格筆試考試都是600題，而且都是選擇題，因此只要選出正確的答案那么就是通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的關鍵，但是很多考生在復習的過程中不會做題，即使知識點掌握了，還是不能選擇出最佳的答案，關于做題的技巧和方法，小編為大家分享如下經(jīng)驗：

聽完課合上書就忘了自己學了啥；

聽課時覺得自己都掌握了，可是做題卻不會；

明明學完了就是記不住，知識點消化不了……

沒錯了，你進入了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試復習的瓶頸期？怎么辦？有點慌了，空有一顆想要好好學的心，可是總覺的理解力、記憶力拖著備考的后腿，好氣啊。

越是這種關鍵時期越要淡定平靜，不然方寸大亂、醫(yī)師資格考試就要失敗。醫(yī)學教育網(wǎng)為瓶頸期的考生準備了如下經(jīng)驗，請接收并學習，助你突破瓶頸，力爭及格！

首先，得專業(yè)者得天下。專業(yè)課程一共包括口腔組織病理學，口腔解剖生理學、口腔預防醫(yī)學、口腔內(nèi)科學，口腔頜面外科學和口腔修復學六大門課程。其中口腔內(nèi)科學又包括了牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔醫(yī)學和口腔黏膜病學四門課程。

牙體牙髓病學作為口腔內(nèi)科學中比重最大的科目，可謂處處都是考試重點，也是與臨床工作聯(lián)系最緊密的一科。作為行業(yè)入門資格考試，試題會在本科頻繁出現(xiàn)，對牙體牙髓病學內(nèi)容要求全面掌握，尤其對一些細節(jié)性問題更要做到準確記憶。

牙周病學中許多疾病臨床表現(xiàn)相似，致病菌易混淆，牢固掌握各種疾病鑒別要點至關重要。建議通過做題+總結(jié)，準確把握疾病鑒別要點。尤其是經(jīng)常混淆出錯的部分更需要特別注意，加強理解記憶。

對于兒童口腔醫(yī)學的學習，可對比牙體牙髓病學聯(lián)合復習，注意年輕恒牙牙髓疾病的處理原則，乳牙與恒牙根管治療的差異。力求做到求同存異，全面掌握不同年齡段各類牙體牙髓疾病發(fā)病特點。

口腔黏膜病學對大多數(shù)口腔醫(yī)師而言，臨床工作中較少接觸，學習難度較大。但考試出題一般難度不大，常以黏膜病臨床表現(xiàn)，鑒別診斷為主。由于口腔黏膜病發(fā)病位置局限，臨床表現(xiàn)相似常易混淆，需要區(qū)別記憶。

以上為口腔內(nèi)科學作為醫(yī)師考試核心科目，每年出題量都不低于總題量20%，是通過醫(yī)師考試的鎖鑰，必須扎實掌握。而今模擬試題目越來越靈活，并且不斷靠近臨床工作，對口腔內(nèi)科學要求也越來越高，必須重視。全面、扎實的知識積累是保證得分的關鍵。

口腔醫(yī)師考試中口腔修復學占有很大比重，出題量僅次于口腔內(nèi)科學，約占總題量20%.出題靈活。修復診斷設計部分內(nèi)容難度較大，需要扎實掌握相關基礎知識，并結(jié)合模型聯(lián)想記憶，理解相關設計原理。對理論基礎要求較高，考試中不乏難度大的綜合性題目出現(xiàn)，臨床經(jīng)驗常常可以幫助理解記憶，在復習之初，不妨多動手感受相關操作要求，可通過模擬演練修復過程幫助理解，加深記憶。

口腔醫(yī)師考試中口腔頜面外科學出題比重約與口腔修復學相當，約20%.受臨床工作經(jīng)驗限制，口腔頜面外科學得分難度較大，歸結(jié)原因主要是對口腔解剖生理學等基礎知識不熟悉。沒有良好的知識積累，難以理解。單純記憶效果不佳。時間充足情況下務必打好專業(yè)基礎，否則得分水平難以提高?？荚噺土曋攸c應以臨床工作常見病患處理為主。如齒槽外科、清創(chuàng)縫合術、口腔間隙感染。不斷鉆研復雜疾病，擴大得分面。

口腔預防醫(yī)學在口腔醫(yī)師考試中，常被考生所忽視。在整個考試出題比重中，預防口腔醫(yī)學所占比重僅低于口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口腔頜面外科學。約占總題量的9%左右，并且依然有上升空間?？谇活A防醫(yī)學涉及大量交叉學科內(nèi)容，題目難度不大，但要求知識面較廣，可以結(jié)合習題掌握重要知識點。

口腔解剖生理學是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎學科。知識點繁雜，內(nèi)容抽象。學起來難免枯燥，建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶。考查內(nèi)容多為記憶性問題，一定要強化記憶，為其他專業(yè)學科復習打好理論基礎。

口腔組織病理學是口腔醫(yī)師考試要求掌握的一門專業(yè)基礎。知識點繁雜，且較抽象。學起來難免枯燥?？疾閮?nèi)容多為概念性問題，考生需要有意識地強化記憶重點內(nèi)容。為其他專業(yè)學科復習打好理論基礎。

其次，醫(yī)學人文概要包括了衛(wèi)生法規(guī)，醫(yī)學心理學和醫(yī)學倫理學三門課程，這三門課程知識點較固定，復習時可以作為固定知識點直接記憶。

衛(wèi)生法規(guī)是醫(yī)學人文概要中所占比重最多的，約占總體量2%左右，多文字概念性知識，強化記憶不難理解，及時鞏固可獲得較好的復習效果。是考前**首選科目之一。

醫(yī)學心理學在醫(yī)師資格考試當中約占總題量1%左右，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。在復習過程中結(jié)合所學心理知識，及時調(diào)整復習狀態(tài)，加強鞏固理解。如何抵抗遺忘，排解焦慮也可在心理學中找到答案。是考前**首選科目之一。

醫(yī)學倫理學在醫(yī)師資格考試當中約占總題量1%左右，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。是考前**首選科目之一。

最后，非專業(yè)課程包括了臨床科目中的內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學，而基礎科目中包括了生物化學，藥理學，醫(yī)學微生物學，醫(yī)學免疫學和預防醫(yī)學。

生物化學作為醫(yī)學基礎學科中的一個重要科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統(tǒng)復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

藥理學作為醫(yī)學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統(tǒng)復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

醫(yī)學微生物學作為醫(yī)學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統(tǒng)復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

醫(yī)學免疫學作為醫(yī)學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統(tǒng)復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

預防醫(yī)學作為醫(yī)學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內(nèi)容豐富，但醫(yī)師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統(tǒng)復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

內(nèi)科學約占出題比重約占總題量3%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業(yè)考生對臨床醫(yī)學接觸較少，難以理解，但通過系統(tǒng)學習，有望提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

外科學約占出題比重約占總題量2%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業(yè)考生對臨床醫(yī)學接觸較少，難以理解，但通過系統(tǒng)學習，有望提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

婦產(chǎn)科學約占出題比重約占總題量1%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業(yè)考生對臨床醫(yī)學接觸較少，難以理解，但通過系統(tǒng)學習，有望提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

兒科學約占出題比重約占總題量1%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業(yè)考生對臨床醫(yī)學接觸較少，難以理解，但通過系統(tǒng)學習，有望提高得分。由于試題較少，不宜強求得分，可根據(jù)個人復習情況選擇性學習。

技能考完后是提高和沖刺階段，再學習基礎的科目，到了這個階段也要夾雜著復習專業(yè)的知識，有些科目可以直接放棄，因為沒有必要糾結(jié)在此，還是以掌握重點為主。

最后階段還是聽沖刺班的課程，一邊聽課一遍做題，遇到?jīng)]有懂的知識翻書認真閱讀，仔細的掌握！建議在相關章節(jié)理論復習后一周內(nèi)通過習題查漏補缺。有一句話叫做盡善盡美，高清視頻呼之欲出，在此期間可以多看看咱們的教材，找出自己認為薄弱的知識點，最后回到視頻中重點學習。

為了方便廣大考生備考，醫(yī)學教育網(wǎng)推遲口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師在線模擬考場。本考場提供自動閱卷評分、全試題解析、試題討論及試卷打印等功能，讓考生邊學邊練，達到進一步鞏固學習效果的目的，幫助學員模擬實戰(zhàn)，親愛的考生們，快來參與做題吧！

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