關(guān)于兒童恐懼癥一直是很多家長(zhǎng)十分的問題,具體該如何診斷兒童恐懼癥?為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容,希望對(duì)您能有幫助~
患兒對(duì)某物(人)或處境感到害怕,并出現(xiàn)異常強(qiáng)烈的焦慮反應(yīng)或回避行為,并嚴(yán)重干擾其生活、學(xué)習(xí)或人際交往,患兒為此苦惱,并排除了其他精神障礙,可予以診斷。
(一)特殊恐怖癥的DSM-Ⅳ診斷標(biāo)準(zhǔn)
(1)由于存在或預(yù)期某種特殊物體或情景而出現(xiàn)的過度或不合理的顯著而持續(xù)的害怕;(2)一接觸所恐懼的刺激,幾乎毫無例外地立即發(fā)生焦慮反應(yīng),采取一種僅限于此情景或由此情景所誘發(fā)的驚恐發(fā)作形式。這種焦慮表現(xiàn)為哭鬧、發(fā)脾氣、驚呆或緊緊拖住他人;(3)患兒一般都設(shè)法避免這種情景,否則便以極度的焦慮或痛苦、煩惱忍耐著;(4)這種對(duì)所恐怖的情景的避免、焦慮或痛苦煩惱,會(huì)顯著地干擾個(gè)人的正常生活、學(xué)習(xí)或社交活動(dòng)或關(guān)系,或者對(duì)這種恐怖感到顯著的痛苦煩惱;(5)應(yīng)有至少6個(gè)月病期;(6)這種伴于特殊物體或情景的焦慮、驚恐發(fā)作或恐怖性避免,都不可能歸于其他精神障礙,如強(qiáng)迫癥(如對(duì)污染有強(qiáng)迫思維的患兒在接觸臟物時(shí)的害怕)、社交恐怖癥(因害怕、窘迫、難堪而避免社交場(chǎng)合)等。
(二)社交恐怖癥的DSM-Ⅳ診斷標(biāo)準(zhǔn)
(1)在與熟悉的人們作與年齡相稱的社交關(guān)系時(shí)發(fā)生問題,或在同伴中出現(xiàn)焦慮;(2)處于所害怕的社交場(chǎng)合,幾乎必然不可避免地產(chǎn)生焦慮,因而可能采取限止這個(gè)場(chǎng)合或?yàn)榇藞?chǎng)合所誘發(fā)的形式。這種焦慮可能表現(xiàn)為哭鬧、發(fā)脾氣、驚呆,或從有不熟悉人們的場(chǎng)合退縮出來等;(3)患兒一般都設(shè)法避免這種場(chǎng)合,否則便以極度的焦慮或痛苦煩惱而忍耐著;(4)這種對(duì)所恐怖情景的設(shè)法避免、焦慮或痛苦煩惱,顯著地干擾個(gè)人的正常生活、學(xué)習(xí)或社交活動(dòng)或關(guān)系,或者對(duì)這種恐怖感到顯著的痛苦煩惱;(5)應(yīng)有至少6個(gè)月病期;(6)這種害怕或逃避都不是某種物質(zhì)(如濫用藥物、治療藥品)或由于一般軀體情況所致之直接生理反應(yīng),也不可能歸于其他精神障礙(如分離性焦慮障礙、某種廣泛性發(fā)育障礙或分裂樣人格障礙)。(7)如存在某種一般軀體情況或其他精神障礙,那么“在與熟悉的人們作與年齡相稱的社交關(guān)系時(shí)發(fā)生問題,或在同伴中出現(xiàn)焦慮”也與之無關(guān)。
以上就是有關(guān)兒童恐懼癥診斷方法描述的全部?jī)?nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!