| 一，緒論（新增考點） | 1，道德（新增考點） | （1）道德的概念和構成要素（新增考點） |
| （2）道德的本質和特征（新增考點） | ||
| （3）道德的類型（新增考點） | ||
| （4）道德的功能和作用（新增考點） | ||
| 2，倫理學（新增考點） | （1）倫理學的概念和類型（新增考點） | |
| （2）倫理學的基本理論（新增考點） | ||
| 3，醫(yī)學倫理學（新增考點） | （1）醫(yī)學倫理學的概念（新增考點） | |
| （2）醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展（新增考點） | ||
| （3）醫(yī)學倫理學的研究對象和內容（新增考點） | ||
| （4）醫(yī)學倫理學與相關學科的關系（新增考點） | ||
| （5）學習醫(yī)學倫理學的意義和方法（新增考點） | ||
| 二、醫(yī)學道德的規(guī)范體系 | 2.醫(yī)學道德的基本規(guī)范 | ?。?）醫(yī)學道德規(guī)范的含義（新增考點）和本質、 |
| ?。?）醫(yī)學道德規(guī)范的內容和形式（新增考點） | ||
| 三，醫(yī)療活動中的人際關系道德（新增考點） | 1，醫(yī)患關系道德（新增考點） | （1）醫(yī)患關系的含義，性質和特點（新增考點） |
| （2）醫(yī)患關系的基本內容及其模式（新增考點） | ||
| （3）醫(yī)患雙方的道德權利與道德義務（新增考點） | ||
| （4）和諧醫(yī)患關系的道德保障（新增考點） | ||
| 2，醫(yī)務人員之間關系道德（新增考點） | （1）醫(yī)務人員之間關系的含義（新增考點） | |
| （2）處理好醫(yī)務人員之間關系的意義（新增考點） | ||
| （3）協(xié)調醫(yī)務人員之間關系的道德要求（新增考點） | ||
| 四，預防醫(yī)學道德（新增考點） | 1，預防醫(yī)學的含義和特點（新增考點） | （1）預防醫(yī)學的含義（新增考點） |
| （2）預防醫(yī)學的特點（新增考點） | ||
| 2，預防醫(yī)學的道德原則（新增考點） | （1）全社會參與原則（新增考點） | |
| （2）社會公益原則（新增考點） | ||
| （3）社會公正原則（新增考點） | ||
| 3，預防醫(yī)學某些領域中的道德要求（新增考點） | （1）疾病防治的道德要求（新增考點） | |
| （2）食品衛(wèi)生監(jiān)督的道德要求（新增考點） | ||
| （3）職業(yè)性損害防制的道德要求（新增考點） | ||
| （4）健康教育和健康促進的道德要求（新增考點）醫(yī)學教育網 | ||
| （5）應對突發(fā)公共衛(wèi)生時件的道德要求（新增考點） | ||
| 五，臨床醫(yī)學實踐道德（新增考點） | 1，臨床診療的醫(yī)學道德原則（新增考點） | （1）整體性原則（新增考點） |
| （2）最優(yōu)化原則（新增考點） | ||
| （3）知情同意原則（新增考點） | ||
| （4）協(xié)同一致原則（新增考點）醫(yī)學教育網 | ||
| 2，臨床診斷過程中的醫(yī)學道德要求（新增考點） | （1）詢問病史的道德要求（新增考點） | |
| （2）體格檢查的道德要求（新增考點） | ||
| （3）輔助檢查的道德要求（新增考點） | ||
| （1）藥物治療的道德要求（新增考點） | ||
| （2）手術治療的道德要求（新增考點） | ||
| （3）其他治療的道德要求（新增考點） | ||
| 4，臨終關懷的醫(yī)學道德（新增考點） | （1）臨終關懷的含義和特點（新增考點） | |
| （2）臨終關懷的道德意義和要求（新增考點） | ||
| 5，人體死亡的醫(yī)學道德（新增考點） | （1）人體死亡標準的歷史演變和腦死亡標準的道德意義（新增考點） | |
| （2）安樂死（新增考點） | ||
| 六，醫(yī)學科研的道德（新增考點） | 1，醫(yī)學科研道德的含義和要求（新增考點） | （1）醫(yī)學科研中的道德含義（新增考點） |
| （2）醫(yī)學科研中的道德要求（新增考點） | ||
| 2，人體實驗的醫(yī)學道德（新增考點） | （1）人體實驗的含義和類型（新增考點） | |
| （2）人體實驗的道德價值（新增考點） | ||
| （3）人體實驗的道德原則（新增考點） | ||
| （4）人體實驗的倫理審查（新增考點） | ||
| 七，醫(yī)學高科技學倫理（新增考點） | 1，人類輔助生殖技術倫理（新增考點） | （1）人類輔助生殖技術的含義和分類（新增考點） |
| （2）人工受精和體外受精-胚胎移植引發(fā)的倫理問題（新增考點） | ||
| （3）人類輔助生殖技術和人類精子庫的倫理原則（新增考點） | ||
| 2，人體器官移植倫理（新增考點） | （1）人體器官移植的含義和分類（新增考點） | |
| （2）人體器官移植引發(fā)的倫理問題（新增考點） | ||
| （3）人體器官移植的國際倫理準則（新增考點） | ||
| （4）我國人體器官移植的倫理準則（新增考點） | ||
| 3，研究性克隆和生殖性克隆倫理（新增考點） | （1）研究性克隆的含義和倫理爭論（新增考點） | |
| （2）生殖性克隆的含義和倫理爭論（新增考點） | ||
| （3）我國“人胚胎干細胞研究指導” 原則（新增考點） | ||
| 五、醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價 | 1.醫(yī)德修養(yǎng) | （1）醫(yī)德修養(yǎng)的含義（新增考點）和意義 |
| 2.醫(yī)德評價 | （1）醫(yī)德評價的含義（新增考點）和意義 |
1月2日 19:00-21:00
詳情1月3日 19:00-21:00
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