叢書介紹：

本版教材在修訂過程中，是在第5版的基礎(chǔ)上，適當增加了職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學內(nèi)容的深度和廣度，繼續(xù)貫徹強調(diào)“三基”（基本觀念、基本理論和基本技能）、體現(xiàn)“五性”（思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性和適用性）和適應醫(yī)學模式多元化的指導思想，以促進學生綜合素質(zhì)的提高，同時提出了在第6版的教材編寫上要更進一步堅持圍繞環(huán)境與人的關(guān)系、接觸和健康的關(guān)系以及接觸劑量和效應關(guān)系的量化，把防治職業(yè)病上升到提高職業(yè)生命質(zhì)量、形成職業(yè)醫(yī)學學科的新高度。本版教材力求充分運用本國資料，但也注意吸收外國先進經(jīng)驗，“積極接軌”。我們希望本教材既有助于培養(yǎng)學生腳踏實地、獨立分析和解決學科所面臨基本問題的能力，又有助于引導他們樹立勇于開拓、面向未來、應對21世紀挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神。為適應學科發(fā)展和實際工作的需要，以及在重要學術(shù)觀念和學科體系上與國際接軌，我們在前版基礎(chǔ)上，對章節(jié)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容安排和若干術(shù)語的運用方面， 作了重新編排，修訂和補充，從而體現(xiàn)學科的宗旨，即尋求“工作”與“健康”的和諧統(tǒng)一、相互促進。在本版中，闡述職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的概念、基本準則和主要任務、學科的基礎(chǔ)（職業(yè)生理學，職業(yè)心理學和職業(yè)病理學）和方法學（職業(yè)流行病學，職業(yè)毒理學和職業(yè)功效學），職業(yè)人群的接觸（生產(chǎn)性有害因素）和對職業(yè)人群的健康效應；論述了職業(yè)性有害因素的識別、評價和控制的途徑和方法，職業(yè)傷害和職業(yè)安全的概念、內(nèi)容、對策和處理，將職業(yè)與安全放在職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的重要地位。在本版中還介紹我國及其他一些國家的職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督管理，闡明了職業(yè)衛(wèi)生服務與工作場志的健康促進是實現(xiàn)“人人享受職業(yè)衛(wèi)生”的基本保證。