近日,小編發(fā)現(xiàn)有五所「醫(yī)學(xué)院」即將更名為「醫(yī)科大學(xué)」,這不僅僅是一個巨大的跨越
在學(xué)校的知名度、科研經(jīng)費、師資力量等各個方面都有著巨大的提升,今天就為大家匯總了這幾所學(xué)院,不知你們的學(xué)校在不在里面呢?
2020年,蚌埠醫(yī)學(xué)院改名蚌埠醫(yī)科大學(xué)獲得省級主管部門同意。
圖片來源:安徽省教育廳
皖南醫(yī)學(xué)院是一老牌本科大學(xué),目前初具更名「大學(xué)」的資格。但醫(yī)學(xué)院更名「大學(xué)」的要求和標準較多也較高,皖南醫(yī)學(xué)院還須要一些發(fā)展。
目前,該校十四五規(guī)劃《建議》中已把更名「大學(xué)」事宜提上了日程
圖片來源:皖南醫(yī)學(xué)院
河南省教育廳稱:下一步,將按照《河南省人民政府辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的實施意見》
繼續(xù)加大對新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的支持,提高其辦學(xué)質(zhì)量和綜合水平
圖片來源:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
2020年 12 月 22 日,海南省教育廳發(fā)布公示,公布省高等學(xué)校設(shè)置評議委員會評議結(jié)果
決定擬同意海南醫(yī)學(xué)院更名海南醫(yī)科大學(xué),提交省政府審核后報教育部審批
圖片來源:海南省教育廳
廣西壯族自治區(qū)教育廳 2019 年 9 月 29 日在官網(wǎng)公布了一份《自治區(qū)教育廳關(guān)于 2019 年設(shè)置有關(guān)高等學(xué)校的公示》
根據(jù)《高等教育法》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》,現(xiàn)將桂林醫(yī)學(xué)院申請更名為「桂林醫(yī)科大學(xué)」
圖片來源:廣西壯族自治區(qū)教育廳
以上就是五所即將更名的醫(yī)學(xué)院,隨著名字的改變,學(xué)校未來的發(fā)展也將越來越快,如果有想報考的可以趕緊考慮啦!
但是「醫(yī)學(xué)院」和「醫(yī)科大學(xué)」究竟有什么區(qū)別呢?
真的僅僅是改個名字嗎?
#1 學(xué)科專業(yè)
大學(xué)與學(xué)院在主要學(xué)科及其覆蓋專業(yè)的設(shè)置、學(xué)科門類在校生人數(shù)的配置、碩士學(xué)位授予點數(shù)量、普通本科專業(yè)總數(shù)上有不同的要求。
1.在人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中,學(xué)院應(yīng)有 1 個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科,而大學(xué)應(yīng)有 3 個以上。
2.學(xué)院的主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類 3 個以上的專業(yè); 大學(xué)每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類 3 個以上的一級學(xué)科
每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的 15%,且至少有 2 個碩士學(xué)位授予點,普通本科專業(yè)總數(shù)至少在 20 個以上。
#2 師資隊伍
大學(xué)與學(xué)院在師資方面的區(qū)別主要體現(xiàn)為:專任教師數(shù)量,研究生、博士生學(xué)歷教師比例,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上、正教授職務(wù)教師數(shù)量等。
1.學(xué)院在建校初期專任教師總數(shù)不少于 280 人。
專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)比例應(yīng)不低于 30%,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不低于 30%,具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于 10 人。
2.大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到 50% 以上。其中具有博士學(xué)位的比例一般應(yīng)達到 20% 以上;
具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于 400 人,其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于 100 人。
#3 教學(xué)與科研水平
大學(xué)與學(xué)院都應(yīng)具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平,在教育部組織的教學(xué)水平評估中,評估結(jié)論應(yīng)達到「良好」以上。
而大學(xué)還需達到以下標準:
1.在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有 2 個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
2.科研水平達到以下標準:
(1)近 5 年年均科研經(jīng)費,以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達到 500 萬元,其他類高校至少應(yīng)達到 3000 萬元;
(2)近 5 年來科研成果獲得省部級以上 (含省部級) 獎勵 20 項,其中至少應(yīng)有 2 個國家級獎勵;
(3)至少設(shè)有省部級以上 (含省部級) 重點實驗室 2 個和重點學(xué)科 2 個;
(4)一般至少應(yīng)具有 10 個碩士點,并且有 5 屆以上碩士畢業(yè)生。
#4 基礎(chǔ)設(shè)施
大學(xué)與學(xué)院在校園占地面積,生均建筑面積 (稱為學(xué)院的學(xué)校,建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于 15 萬平方米),生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值,生均適用圖書數(shù)量,實習(xí)、實訓(xùn)場所等方面有著大致同樣的要求。
因此,無論是大學(xué)還是學(xué)院,都能為學(xué)生提供滿足學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施。
教育部對于大學(xué)和學(xué)院在學(xué)科、師資、教學(xué)與科研等方面的硬性規(guī)定,可作為學(xué)生及家長在選擇院校時的重要參考,但不能僅憑此來簡單判定具體的大學(xué)與學(xué)院的水平高低。
學(xué)校的行業(yè)影響力、社會影響力、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量這些軟實力同樣值得關(guān)注,一些頻頻闖入「行業(yè)最強院校榜」、「XX 專業(yè)最強院校排行榜」的學(xué)院便是明證。所以,認清本質(zhì)區(qū)別,綜合評判,才能在填報志愿時做出最適合自己的選擇。
看了這么多,不知道你們的學(xué)校在不在里面呢?
以上內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理,想要了解更多醫(yī)療行業(yè)動態(tài),請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)(cddzsc.cn)查看更多信息。
【相關(guān)鏈接】
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)培詳細介紹:9大常見問題解答!