在學(xué)習(xí)時(shí)不要求理解，因?yàn)樯锘瘜W(xué)對(duì)我們不常接觸的人來(lái)講，達(dá)到理解的程度很難，在復(fù)習(xí)生物化學(xué)時(shí)，不建議長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行研究復(fù)習(xí)，而是建議大家可以放到最后再?gòu)?fù)習(xí)，在聽(tīng)課看書(shū)的同時(shí)要做相關(guān)的筆記，摘出重點(diǎn)內(nèi)容。下邊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯介紹兩種記憶的方法：

1、畫(huà)圖標(biāo)注

首先找一張空白的大紙，將不同的物質(zhì)代謝內(nèi)容進(jìn)行畫(huà)圖，用不同的顏色著重標(biāo)明關(guān)鍵酶與交叉的物質(zhì)，這樣不同的代謝途徑就會(huì)在大腦中形成了一種框架結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)更加清晰，然后在紙張空白處簡(jiǎn)要標(biāo)注文字說(shuō)明進(jìn)行補(bǔ)充，這樣不僅便于記憶，在而且在考前沖刺階段也容易復(fù)習(xí)翻看。

2、趣味記憶

在一些氨基酸方面，內(nèi)容很瑣碎，因此可以編一些有趣的文字便于記憶，如：人體必需的氨基酸包括賴(lài)氨酸、色氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蘇氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)和苯丙氨酸，就8中氨基酸記起來(lái)就已經(jīng)容易混淆了，于是我們可以編寫(xiě)為“寫(xiě)一兩本淡色書(shū)來(lái)(纈-異-亮-苯-蛋-色-蘇-賴(lài))”這樣的一句話(huà)來(lái)記憶。這使的在學(xué)習(xí)生物化學(xué)時(shí)，不再感到乏味無(wú)趣。

復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意的事項(xiàng)：

1.掌握概念，在生物化學(xué)中這也是需要掌握的內(nèi)容，例如：酶是蛋白質(zhì)這種概念，也會(huì)是考試中易得分的部分。

2.注意重點(diǎn)章節(jié)的細(xì)節(jié)，如糖的代謝、三羧酸循環(huán)中的關(guān)鍵步驟，哪一步是可逆的，哪一步是不可逆的，各代謝途徑的關(guān)鍵酶及生理意義；各代謝途徑的主要調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)及相互聯(lián)系等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

以上關(guān)于2019傳統(tǒng)師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)《生物化學(xué)》記憶方法及注意事項(xiàng)的文章，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為各位考生搜集整理，希望能夠?qū)Υ蠹夷苡兴鶐椭?/p>

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