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2019傳統(tǒng)師承和確有專長《傳染病、性傳播疾病》學習計劃

2019-03-29 18:09 醫(yī)學教育網(wǎng)
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2019傳統(tǒng)師承和確有專長《傳染病、性傳播疾病》學習計劃是很多考生都很感興趣的內(nèi)容,學習計劃分為三部分:基礎(chǔ)階段、提高階段、沖刺階段。

1.首先要作好思想和復(fù)習準備

無論哪種考試,只要意識到重要性,重視了,才會全心全意投入到復(fù)習過程中。

系統(tǒng)復(fù)習要有相對集中的時間,復(fù)習前將教材、筆記、復(fù)習資料準備好。對于教材應(yīng)該適合醫(yī)師考試教材,便于更有針對性復(fù)習。

2.基礎(chǔ)階段

根據(jù)教材逐章學習課程,注意在教材上做好筆記,劃出重點如特征性“三紅、三痛”表現(xiàn),寫下口訣、公式,細致學習,加深記憶。學習過程中可以采用歸納、對比、聯(lián)系的方法來學習和記憶。

學完一章,適當做下題目,鞏固學習的知識,適量為宜,切忌過早進入題海戰(zhàn)術(shù);此階段還是要以基礎(chǔ)學習為主,在整體掌握好所有知識之前,盲目做題,弊大于利。

也許都有這樣的體會,復(fù)習過后,長則幾個月,短則幾天就會忘記。所以,要盡量加快復(fù)習速度,縮短復(fù)習周期,將所學的知識迅速地在腦中“過”幾遍,反復(fù)刺激大腦皮質(zhì),強化記憶,以收到最佳效果。

3.提高階段

題海戰(zhàn)術(shù)是此階段關(guān)鍵,做題覆蓋的知識點要全,提高自己的綜合能力。要學會抓要點,抓重點,哪部分正確率低,然后重點復(fù)習哪部分知識點。

4.沖刺階段

進入此階段,查漏補缺,重點復(fù)習。我們應(yīng)該開始系統(tǒng)做題,規(guī)定時間內(nèi)完成模擬試卷,模擬考場思維和做題思路,為真正的考試提前進行演練,這樣可以使得在考試中保持冷靜清醒的狀態(tài),做到臨危不亂。

當然除了好的學習計劃外,還需要有一個好的心態(tài)。要有一顆積極向上的自信心,相信付出就會有收獲。希望大家順利通過考試。

以上關(guān)于2019傳統(tǒng)師承和確有專長《傳染病、性傳播疾病》學習計劃的文章,由醫(yī)學教育網(wǎng)小編為各位考生搜集整理,希望能夠?qū)Υ蠹夷苡兴鶐椭?/p>

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