2019年3月21日，吉林大學第一醫(yī)院教學部召開了2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試培訓工作布置會議，第一醫(yī)院各學系主任、教學秘書參會。

自2015年開始，根據國家醫(yī)學考試中心要求，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實行兩階段考試模式：第一階段考試安排在醫(yī)學生進入臨床實習前進行（即大學四年級）；第二階段考試在大學畢業(yè)后住院醫(yī)師培訓滿一年或醫(yī)療機構試用滿一年時進行。

吉林大學今年首次參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試，按照醫(yī)學部的工作部署，本次考試的理論培訓和技能考試全部由第一醫(yī)院承擔。校領導、醫(yī)學部和第一醫(yī)院領導高度重視本次培訓，并多次召開研討會討論培訓方案。

在此次培訓工作啟動會上，第一醫(yī)院劉彬副院長強調臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試是順應國內醫(yī)學發(fā)展的必然趨勢，是為醫(yī)學生提供職業(yè)保障的前期準備，考前輔導也是為提高吉林大學執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率的實戰(zhàn)模擬，因此，第一醫(yī)院各學系、教研室應高度重視本次培訓工作。杜玉君主任介紹了本次培訓任務的總體計劃與詳細工作安排，并為各學系發(fā)放了2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱及模擬試題解析。遲寶榮教授著重強調了當前執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的嚴峻形勢，希望各學系、教研室能夠給予足夠的重視，并對本次培訓工作寄予厚望。

2019年3月26日，吉大一院教學部組織參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試培訓教員的輔導工作。講座由教學部杜玉君主任主持，重點強調了本次培訓工作的重要性與時間緊迫性（理論考試時間：2019年5月31日，技能考試時間：6月1日-2日），請各位授課教師結合歷年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題、沖刺模擬考試等試卷、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱等資料進行備課、授課。遲寶榮教授在本次輔導工作中為教師們進行了考試的全面、深入、透徹的分析，介紹了考試的背景與各種題型解析，詳細講解了醫(yī)學綜合考試內容目錄、實踐技能考試大綱、醫(yī)學綜合考試大綱、模擬試題解析等內容。教學部樸美花副主任對本次培訓工作進行了總結，并對未來培訓工作的開展充滿信心，相信在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試方式改革的新形勢下，第一醫(yī)院教師也一定會開啟執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓工作的新篇章！

吉林大學白求恩醫(yī)學部的前身是創(chuàng)建于1939年的晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學校和第十八集團軍衛(wèi)生學校。1948年與北方大學醫(yī)學院合編為中國人民解放軍華北醫(yī)科大學，1949年與天津陸軍總醫(yī)院合組為天津軍醫(yī)大學，1951年改稱為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學，1954年第一、第三軍醫(yī)大學合并為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學，1958年第一軍醫(yī)大學移交地方領導，定名為長春醫(yī)學院，1959年更名為吉林醫(yī)科大學，1978年恢復校名為白求恩醫(yī)科大學，2000年與原吉林大學、吉林工業(yè)大學，長春科技大學、長春郵電學院合并成為新的吉林大學。

合校以來，學校不斷探索和完善綜合性大學舉辦醫(yī)學教育的管理體制和運行機制。2003年成立了白求恩醫(yī)學部，2007年成立了白求恩醫(yī)學院，增加了其對三個附屬醫(yī)院教學、學生管理等工作的統(tǒng)籌和協(xié)調職能。2012年，學校根據教育部《關于進一步推進教育部直屬高校醫(yī)學教育管理體制改革的意見》（教直〔2012〕1號）的文件精神，進一步推進醫(yī)學教育管理體制改革，賦予了白求恩醫(yī)學部實質性的管理職能，由具有醫(yī)學背景的副校長兼任白求恩醫(yī)學部學部長，分管醫(yī)學教育工作。學校黨委在醫(yī)學部設立了黨工委和紀工委，黨工委書記由學校黨委副書記兼任。學校對醫(yī)學教育履行統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀管理、資源投入和領導干部管理職責，學部機關設立綜合辦公室、醫(yī)院管理辦公室、人才培養(yǎng)辦公室、學術工作辦公室和學生工作辦公室五個管理部門，在學校統(tǒng)一領導下對醫(yī)學教育工作進行統(tǒng)籌、協(xié)調和管理。

學部下設基礎醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、護理學院、臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院6個學院和第一醫(yī)院（臨床醫(yī)學院第一學院）、第二醫(yī)院（臨床醫(yī)學院第二學院）、中日聯(lián)誼醫(yī)院（臨床醫(yī)學院第三學院）、口腔醫(yī)院（口腔醫(yī)學院）4所附屬醫(yī)院，以及1個再生醫(yī)學科學研究所（依托藥學院）。

全日制普通本科專業(yè)有臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制、5+3一體化）、口腔醫(yī)學專業(yè)（五年制、5+3一體化）、預防醫(yī)學專業(yè)、放射醫(yī)學專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（醫(yī)藥）、藥學專業(yè)、臨床藥學專業(yè)、生物工程專業(yè)、護理專業(yè)、康復治療學專業(yè)。共有在讀學生9881人，其中本科生（含四年制、五年制、5+3一體化）5185人、研究生4696人。擁有一級學科博士授權點7個，二級學科博士授權點58個，碩士授權點59個，博士后流動站6個。

現(xiàn)有在編職工7802人，其中教師1989人，教授717人，副教授662人；專業(yè)技術人員4715人（含附屬醫(yī)院醫(yī)療教師1534人）；聘用制人員11034人。博士生導師309人，碩士生導師1393人。中國工程院雙聘院士13人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，海外高層次人才引進計劃入選專家6人，“萬人計劃”入選者3人，國家教學專業(yè)師資1人，國家“973”計劃（含重大科學研究計劃）項目首席科學家2人，教育部“長江學者獎勵計劃”入選者2人，“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，吉林省“長白山學者”入選13人，全國模范教師1人，國家優(yōu)秀教學團隊1個，省級教學專業(yè)師資8人，吉林大學唐敖慶特聘教授6人。

學部緊緊圍繞國家“雙”的戰(zhàn)略決策，積極推動“人與動物共有醫(yī)學”交叉學科群的建設?，F(xiàn)有二級學科國家重點學科1個，吉林省重中之重學科1個，吉林省優(yōu)勢特色重點學科6個。據基本科學指標數(shù)據庫（ESI）公布的數(shù)據，截至2019年3月，臨床醫(yī)學、免疫學、藥理學和毒理學以及分子生物學與遺傳學4個醫(yī)學相關學科進入世界學術機構前1%.

現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、衛(wèi)生部重點實驗室1個、科技部國際科技合作基地1個、國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室7個，省級科研機構143個，科研流動站16個。

現(xiàn)有國家級精品課4門，省級精品課16門，國家級教學成果獎4項，省部級教學成果獎86項。國家級實驗教學示范中心1個，國家級臨床教學培訓示范中心1個。

現(xiàn)有集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健和康復于一體的附屬醫(yī)院4所，其中綜合醫(yī)院3所、口腔?？漆t(yī)院1所，均為三級甲等醫(yī)院，綜合醫(yī)院還設有分部5個。附屬醫(yī)院總占地面積618342平方米，總建筑面積1053316平方米；床位數(shù)11800張；固定資產總價值66.31億元。設有200個臨床科室、48個醫(yī)技科室。2018年附屬醫(yī)院門診總量7606173人次，總出院病人數(shù)516943人次；手術量182966例。共有國家級臨床重點?？平ㄔO項目27個，吉林省醫(yī)療質量控制中心17個。

學部始終重視對外交流與合作，已先后同日本、加拿大、美國、英國、瑞典、香港等近30個國家和地區(qū)的院校和學術團體建立了長期的學術交流關系。在腫瘤學、婦幼衛(wèi)生與計劃生育、放射醫(yī)學、地方病學等方面，醫(yī)學部與世界衛(wèi)生組織、兒童基金會、國際原子能機構等國際組織有著良好的合作關系。近年來，留學生教育工作也得到快速發(fā)展，學部以國際醫(yī)學教育標準和生源國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)要求為導向，積極采取多項措施，不斷提升醫(yī)學留學生教學質量?，F(xiàn)有來自60個國家的本、碩、博及高級進修生等各層次留學生636名，是吉林大學辦學規(guī)模最大的留學生教育學部，初步建成了全方位、多層次的醫(yī)學留學生培養(yǎng)格局。

白求恩醫(yī)學部將依托綜合性大學優(yōu)勢，著力加強人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設和師資隊伍建設，提高醫(yī)療服務質量和水平，繼承和發(fā)揚白求恩優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造吉林大學醫(yī)學事業(yè)新的輝煌。