1.連接詞前后有文章——如果大家的詞匯量不夠，不能直接根據(jù)問(wèn)題句中的詞語(yǔ)詞義判斷出細(xì)節(jié)信息詞，則可以考慮利用“不定冠詞和定冠詞后的結(jié)構(gòu)，介詞后的結(jié)構(gòu)，及句子中when（在…的時(shí)候），after（在…之后），before（在…之前），句子末尾出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)”作為答案線(xiàn)索在文章中查找答案相關(guān)句；

2.通常問(wèn)題下的幾個(gè)選項(xiàng)也會(huì)為解題提供很重要的線(xiàn)索：如果題目下的4個(gè)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)相似或句意相關(guān)，或涉及到同一詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)，則答案可能就出自這些在句子結(jié)構(gòu)上，在意義上，或在用詞上相關(guān)的被選項(xiàng)。如果被選項(xiàng)中出現(xiàn)了特征結(jié)構(gòu)，細(xì)節(jié)信息結(jié)構(gòu)或含有修飾詞的結(jié)構(gòu)，則也可同時(shí)利用被選項(xiàng)中的這些結(jié)構(gòu)作為答案線(xiàn)索， 在文章中查找答案相關(guān)句。

3.如果與備選項(xiàng)相呼應(yīng)的內(nèi)容出現(xiàn)在文章中的并列結(jié)構(gòu)中，則這些被選項(xiàng)都不是答案。

如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸英語(yǔ)的考生，剛開(kāi)始接觸這些東西肯定感覺(jué)比較陌生，沒(méi)關(guān)系慢慢來(lái)一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)，按照科學(xué)的復(fù)習(xí)方法堅(jiān)持每天練習(xí)肯定會(huì)有所成效！