問：2015年衛(wèi)生類職稱英語評價目標是什么？

答：2015年衛(wèi)生類職稱英語評價目標如下：

評價目標

全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力�？荚嚳偟脑u價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容。

為達到上述目標，考試對應試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：

（一）詞匯量

考試所涉及的詞匯和短語主要依據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞匯量不等：

1. 申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語；

2. 申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語；

3. 申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語。

（二）語法知識

考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：

1. 英語句子的基本語序及其意義；

2. 英語句子的結構和常用句型；

3. 各種時、體的形式及其意義；

4. 各種從句的構成及其意義；

5. 句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。

（三）閱讀理解能力

應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業(yè)的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：

1. 掌握所讀材料的主旨和大意；

2. 了解闡述主旨的事實和細節(jié)；

3. 利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義；

4. 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系；

5. 根據所讀材料進行判斷和推論；

6. 領會作者的觀點、意圖和態(tài)度。

點擊查看：2015年衛(wèi)生類職稱英語大綱