為了幫大家準(zhǔn)備醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給大家分享【面試課堂】與患者發(fā)生糾紛如何處理?,希望能夠幫助到各位考生。
結(jié)構(gòu)化面試是現(xiàn)在事業(yè)單位考試面試的一種方式,往往讓大家無從下手。為了讓大家順利通過面試考試,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編為大家進(jìn)行面試試題預(yù)測(cè),希望對(duì)大家有所幫助。
【模擬試題】
你是某醫(yī)院住院部的一名護(hù)士,某天你的同事給一位兒童患者注射針劑,連續(xù)兩次都沒有成功,孩子疼得大哭。孩子母親惱怒,打了你同事一耳光,同事非常委屈和傷心。假如當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng),你該怎么辦?
【參考答案】
作為一名護(hù)士,其職業(yè)就是與患者或家屬打交道,而患者和家屬因?yàn)樯≡?,出現(xiàn)情緒緊張或煩躁情緒,是可以理解的。面對(duì)上述情況,我將采取下列措施處理。
首先,緩和局面,表示道歉。對(duì)于同事連續(xù)兩次都沒有扎針成功,導(dǎo)致小孩大哭,作為護(hù)士的我,會(huì)代表同事,向家長(zhǎng)進(jìn)行誠懇道歉。并且,及時(shí)做好小孩所扎針口的消毒止痛工作,給予小孩及時(shí)準(zhǔn)確扎針。
其次,積極溝通,妥善處理。我會(huì)誠懇告訴孩子的家長(zhǎng),打人是不對(duì)的,這位同事是剛來的新護(hù)士,業(yè)務(wù)不熟悉,對(duì)工作不滿意可以投訴,不應(yīng)該采取這種極端做法。護(hù)士的業(yè)務(wù)不熟,應(yīng)該受到批評(píng)或其他的業(yè)務(wù)處分,但不應(yīng)該對(duì)她進(jìn)行施暴。作為比她年齡大的人,應(yīng)該鼓勵(lì)她,而不是打擊她。讓雙方都能心情平靜下來,都有做的不到位的地方,相互道個(gè)歉,也給孩子樹立一個(gè)正確解決問題的榜樣。
再次,安撫同事,化解情緒?;氐阶o(hù)士站之后,我會(huì)安慰被打的護(hù)士不要太傷心,家長(zhǎng)打人實(shí)屬不對(duì),但心情也可以理解。畢竟家屬也是心疼孩子,如果是他們自己被扎幾次,也許不會(huì)這么憤怒。正如我們愛自己的孩子一樣,我們?cè)趺磿?huì)忍心讓孩子忍受多次的針扎之痛呢。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)同事,為她加油,并承諾在以后的工作中幫助她練好過硬的業(yè)務(wù)能力。
最后,提升業(yè)務(wù)能力,避免失誤。在以后的工作中,我會(huì)及時(shí)教給同事我自己扎針中總結(jié)的小經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)同事平常進(jìn)行必要的扎針練習(xí)工作,相信功夫不負(fù)有心人,經(jīng)驗(yàn)的不斷積累會(huì)獲得患者的認(rèn)可與好評(píng)。
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