關(guān)于安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2019-2020學(xué)年人才引進(jìn)計(jì)劃的公告(含醫(yī)療崗)!具體內(nèi)容如下,希望能夠幫助到您!
現(xiàn)根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要誠聘以下人才:
一、高層次人才引進(jìn)
2019-2020學(xué)年高層次人才引進(jìn)計(jì)劃 |
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序號(hào) |
教學(xué)單位 |
崗位 |
需求專業(yè) |
需求人數(shù) |
學(xué)歷或職稱 |
備注 |
1 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部 |
學(xué)科帶頭人 |
生理、病理、病生、生化、微生物等相關(guān)專業(yè) |
5 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
2 |
臨床醫(yī)學(xué)系 |
學(xué)科帶頭人 |
內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等相關(guān)專業(yè) |
4 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
康復(fù)治療學(xué) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
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眼視光學(xué) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
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3 |
藥學(xué)系 |
學(xué)科帶頭人 |
藥學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等相關(guān)專業(yè) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
4 |
護(hù)理系 |
學(xué)科帶頭人 |
護(hù)理學(xué) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
5 |
衛(wèi)生管理系 |
學(xué)科帶頭人 |
公共事業(yè)管理 |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
學(xué)科帶頭人 |
預(yù)防醫(yī)學(xué) |
1 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
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6 |
生物醫(yī)學(xué)工程系 |
學(xué)科帶頭人 |
生物醫(yī)學(xué)工程、電子通信、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè) |
2 |
博士或副教授及以上職稱 |
全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)相結(jié)合 |
7 |
圖書館 |
館長 |
圖書館學(xué)、檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)等相關(guān)專業(yè) |
1 |
副高及以上職稱 |
副高及以上職稱,5年以上高校圖書館中層管理工作經(jīng)驗(yàn)。 |
二、專任教師招聘
2019-2020學(xué)年專任教師招聘計(jì)劃 |
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序號(hào) |
教學(xué)單位 |
崗位 |
需求專業(yè) |
需求人數(shù) |
學(xué)歷或職稱 |
備注 |
1 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部 |
教師 |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成微生物學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
生物學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成生物學(xué)、生命科學(xué)概論課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成病理性和病理生理學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
人體解剖學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
組織學(xué)與胚胎學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成組織胚胎學(xué)、遺傳學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
3 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成生理學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
免疫學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成免疫學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
病原生物學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,能完成病原生物學(xué)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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2 |
臨床醫(yī)學(xué)系 |
教師 |
大內(nèi)、大外科全科醫(yī)學(xué) |
8 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
教師 |
康復(fù)治療學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
口腔醫(yī)學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
耳鼻喉科學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
皮膚性病學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
婦產(chǎn)科學(xué) |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
2 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
眼科學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
臨床藥理學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
臨床藥理學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床實(shí)踐或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
||
3 |
護(hù)理系 |
教師 |
護(hù)理學(xué) |
7 |
碩士及以上 |
護(hù)理學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
4 |
衛(wèi)生事業(yè)管理系 |
教師 |
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué) |
3 |
碩士及以上 |
預(yù)防醫(yī)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
公共事業(yè)管理 |
1 |
碩士及以上 |
公共事業(yè)管理專業(yè)背景,醫(yī)療保險(xiǎn)方向,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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5 |
生物醫(yī)學(xué)工程系 |
教師 |
電子、通信相關(guān)專業(yè) |
1 |
碩士及以上 |
電子、通信相關(guān)專業(yè),能完成電子類相關(guān)課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
教師 |
計(jì)算機(jī)硬件、嵌入式相關(guān)專業(yè) |
2 |
碩士及以上 |
計(jì)算機(jī)硬件、嵌入式相關(guān)專業(yè),能完課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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教師 |
計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)專業(yè) |
1 |
碩士及以上 |
計(jì)算機(jī)軟件等相關(guān)專業(yè),能完課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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6 |
藥學(xué)系 |
教師 |
藥物制劑 |
1 |
碩士及以上 |
藥劑學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
教師 |
生藥學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
生藥學(xué)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
||
教師 |
化學(xué)(有機(jī)、無機(jī)、物化) |
3 |
碩士及以上 |
有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)方向,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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7 |
思政部 |
教師 |
馬克思主義基本原理 |
2 |
碩士及以上 |
馬克思主義基本原理專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),研究方向?yàn)轳R克思主義基本原理,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
教師 |
馬克思主義中國化 |
1 |
碩士及以上 |
馬克思主義中國化專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),研究方向?yàn)轳R克思主義中國化,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
||
教師 |
中國近現(xiàn)代史 |
2 |
碩士及以上 |
中國近代史專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學(xué),研究方向?yàn)橹袊?,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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8 |
公共課程部 |
數(shù)學(xué)教師 |
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué) |
1 |
碩士及以上 |
能完成高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用數(shù)學(xué)等課程的系統(tǒng)教學(xué),有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果或有學(xué)科競賽的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
英語教師 |
英語教育、英語語言文學(xué)、英語翻譯 |
1 |
碩士及以上 |
能完成大學(xué)英語課程的系統(tǒng)教學(xué)。有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果或有學(xué)科競賽的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
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體育教師 |
民族傳統(tǒng)體育、體育舞蹈、體育教育訓(xùn)練學(xué)(足球、排球方向) |
2 |
碩士及以上 |
體育教育訓(xùn)練學(xué)本科為體育教育學(xué),足球或排球?qū)m?xiàng)。有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果或有學(xué)科競賽的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
三、行政及教輔崗位招聘
2019-2020學(xué)年行政及教輔崗位招聘計(jì)劃 |
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序號(hào) |
單位 |
崗位 |
需求專業(yè) |
需求人數(shù) |
學(xué)歷 |
備注 |
1 |
教務(wù)處 |
職員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
2 |
碩士及以上 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景。熱愛教育事業(yè),具備良好職業(yè)素養(yǎng)。具有較強(qiáng)的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)習(xí)力強(qiáng),工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。具有一定的教科研能力。 |
2 |
圖書館 |
職員 |
圖書館學(xué)、檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)等相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
圖書館學(xué)、檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)等相關(guān)專業(yè),熱愛圖書館工作,具有奉獻(xiàn)精神。能熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。具有圖書館相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
3 |
網(wǎng)絡(luò)信息化中心 |
職員/主管 |
計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/信息技術(shù)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
3年及以上網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),具有信息化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)歷及一定的網(wǎng)頁開發(fā)能力。負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體運(yùn)營,制定網(wǎng)站運(yùn)營策略、方案及實(shí)施。精通Javascript、HTML、CSS、Sass等前端開發(fā)技術(shù)。 |
4 |
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 |
護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
護(hù)理學(xué) |
1 |
本科及以上 |
熟悉臨床技能和護(hù)理技能相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)護(hù)理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
熟悉生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
||
病原免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
熟悉病原生物學(xué)、免疫學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)病原免疫實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
||
形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
熟悉組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)形態(tài)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
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解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
熟悉系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)解剖中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
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生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
熟悉生物學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)生物中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
||
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教輔人員 |
醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
熟悉生物化學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,承擔(dān)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室管理及教輔相關(guān)工作。 |
四、薪酬待遇
(一)高層次人才:待遇面議
(二)碩士研究生教師:
1、年收入,緊缺專業(yè)8-10萬,非緊缺專業(yè)6-7萬元,特別優(yōu)秀人才另行商定;
2、以項(xiàng)目資助方式提供科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi);
3、享受國內(nèi)外考察研修、學(xué)術(shù)研討會(huì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),參與高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和在職讀博等;
4、享受五險(xiǎn)一金、節(jié)假日福利及學(xué)校各類獎(jiǎng)勵(lì)等。
五、招聘流程
(一)簡歷投遞
應(yīng)聘者請將個(gè)人簡歷與《安醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)院應(yīng)聘人員情況簡表》投遞至:,郵件標(biāo)題請使用"姓名+學(xué)校+專業(yè)+學(xué)歷+應(yīng)聘崗位"的格式,因電子郵件量過大,建議求職者勿重復(fù)投遞簡歷。
(二)資格審核
應(yīng)聘人員提交材料后,須經(jīng)用人部門和人事處進(jìn)行資格審查。審核通過者將通過電話或電子郵件告知面試相關(guān)事宜。
(三)考核程序
專任教師招聘。因招聘崗位具有很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)性和學(xué)科差異性,對應(yīng)聘專任教師的考核,由至少5名專家組成專家組對不同學(xué)科、專業(yè)通過筆試、面試或試講(試講時(shí)間30分鐘,試講內(nèi)容為應(yīng)聘學(xué)科核心專業(yè)課,板書+PPT)(各50%)等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
行政及教輔人員招聘。由人事處牽頭組織相關(guān)職能部門參與考核;通過筆試(40%)、面試(60%)等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
接到面試通知人員參加面試,請務(wù)必?cái)y帶個(gè)人詳細(xì)簡歷,后附身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、職業(yè)資格證書、學(xué)習(xí)成績單、英語等級(jí)證書、各類獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表的論文及科研成果證明等相關(guān)資料復(fù)印件材料。
(四)考察和體檢
(五)錄用:根據(jù)考核、考察和體檢結(jié)果確定擬聘人員名單,報(bào)學(xué)校審批后予以正式錄用。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:徐老師、劉老師
聯(lián)系電話:0551-62532877
地址:合肥市新站區(qū)相山路789號(hào) 安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院人事處
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