日前，“教育部發(fā)文推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學教材，包含多項中醫(yī)藥內容”正式發(fā)布，醫(yī)學教育網(wǎng)小編正小保就為大家整日了以下內容，快來看看吧！

近日，教育部印發(fā)了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學課程教材指南》（以下簡稱《指南》），對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學課程教材的基本原則、總體目標、主題內容、載體形式、學段和學科要求等，做了統(tǒng)籌設計和科學安排，強調素養(yǎng)導向、系統(tǒng)規(guī)劃和全科覆蓋。

《指南》指出，中小學課程教材反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要載體形式包括經(jīng)典篇目、人文典故、基本常識、科技成就、藝術與特色技能、其他文化遺產(chǎn)。其中科技成就主要指古代人民在科學探索、技術發(fā)明方面的突出貢獻，如四大發(fā)明、都江堰工程、傳統(tǒng)醫(yī)藥等。

學科安排方面，《指南》提出，以語文、歷史、道德與法治(思想政治)三科為主，藝術(音樂、美術等)、體育與健康學科有重點地納入，其他學科有機滲透，“3+2+N”全科覆蓋。還對各科具體要求做出了規(guī)定，其中涉及多項中醫(yī)藥內容。

《指南》要求歷史學科初中階段，介紹中醫(yī)的代表人物和成就，使學生認識中醫(yī)在救死扶傷、強身健體方面的作用，學習醫(yī)者的仁愛之心。高中階段介紹中醫(yī)經(jīng)典名著的主要內容，使學生理解中醫(yī)的基本理論和診斷方法，認識中醫(yī)蘊含的整體系統(tǒng)思維、天人和諧等思想。

體育與健康學科要選擇民族民間傳統(tǒng)體育活動、傳統(tǒng)健身功法（如五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)等）等內容在課程教材中呈現(xiàn)。小學階段要引導學生主動參與民族民間傳統(tǒng)體育活動、游戲、武術、跳繩、傳統(tǒng)健身功法等，體驗運動樂趣。初中階段要精選適合初中學生學習和參與的民族民間傳統(tǒng)體育活動、武術、摔跤、跳繩、傳統(tǒng)健身功法和有關理論知識；初步掌握1—2項民族民間傳統(tǒng)體育運動技能和養(yǎng)生保健基本知識。高中階段將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化和養(yǎng)生保健知識納入健康教育模塊和體育理論知識教學之中，引導學生學習和理解其在預防疾病、增進健康、陶冶情操等方面的科學性和獨特價值，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化。

生物學學科初中階段，在生物的多樣性部分，介紹《本草綱目》分類；在健康地生活部分，介紹我國古代醫(yī)學領域的主要成就（如針灸等），以及我國古代傳染病的預防與治療方面的科技成就（如用人痘預防天花、利用艾葉預防治療瘟疫等）。

科學學科要選取科學故事、時令節(jié)氣、古代工程、技術發(fā)明、傳統(tǒng)醫(yī)藥、遺址和文物等方面的具體內容在課程教材中呈現(xiàn)。要求小學階段，在天文觀測方面，介紹我國古代宇宙觀、二十四節(jié)氣、日晷和圭表等。初中階段的生命科學領域，在人的健康部分，介紹我國古代醫(yī)學領域的主要成就（如針灸等），介紹我國古代傳染病的預防與治療方面的科技成就，如用人痘預防天花、利用艾葉預防治療瘟疫等，幫助學生分析其中的生物學概念和思想方法，了解我國古人的智慧，感受我國古人堅持不懈的探索精神，增強民族自豪感和文化認同感。

《指南》還對其他學科作出了相關規(guī)定。

以上“教育部發(fā)文推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學教材，包含多項中醫(yī)藥內容”內容由醫(yī)學教育網(wǎng)整理，了解更多中醫(yī)健康養(yǎng)生知識，請關注醫(yī)學教育網(wǎng)！

相關閱讀：

國家藥監(jiān)局關于促進中藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的實施意見

醫(yī)護人員如何升職加薪？這個證書值得報考！

中醫(yī)健康管理師手冊：九種體質的辨識及調理

河北省中醫(yī)藥管理局關于組織申報河北省中醫(yī)藥重點學科建設項目的通知

【貫徹落實《政策措施》】以實施中醫(yī)藥發(fā)展重大工程為抓手振興中醫(yī)藥事業(yè)