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全科主治「基礎(chǔ)知識(shí)」第五章健康教育與健康促進(jìn)練習(xí)題(六)

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26.促進(jìn)心理健康的原則不包括

A.樹立以自我為中心的意識(shí)

B.社會(huì)適應(yīng)自如

C.保持良好的人際關(guān)系

D.保持良好的情緒

E.提高心理調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)能力

【答案】A——樹立以自我為中心的意識(shí)

【解析】促進(jìn)心理健康的原則是

1.樹立良好自我意識(shí)

2.社會(huì)適應(yīng)自如

3.保持良好人際關(guān)系

4.保持良好情緒

5.提高心理調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)能力

27.人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是

A.圍生期教育、嬰幼兒期教育、兒童期教育

B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保護(hù)教育

C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動(dòng)健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育

D.青春期教育

E.健康生活方式教育

【答案】B——建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保護(hù)教育

【解析】人生三階段:

1.人生準(zhǔn)備階段

2.人生保護(hù)階段

3.晚年生活質(zhì)量階段

28.高血壓病人按醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是

A.病人知曉按醫(yī)囑服藥能有效控制血壓

B.患者認(rèn)識(shí)到改善健康狀況的重要性

C.病人能方便地就診和取藥

D.病人感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制

E.病人能擔(dān)負(fù)得起醫(yī)藥費(fèi)用

【答案】D——病人感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制

【解析】任何健康行為都受到傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素的影響

其中強(qiáng)化因素是指:激勵(lì)、加強(qiáng)或減弱行為的因素,主要來自同伴和朋友的影響、親人的勸告、社會(huì)的支持,液包括人們對(duì)行為后果的感受

29.在公共場(chǎng)所擺放分類投放的垃圾箱,屬于健康促進(jìn)策略中的

A.環(huán)境策略

B.社會(huì)策略

C.健康教育策略

D.監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略

E.行為干預(yù)策略

【答案】A——環(huán)境策略

【解析】健康促進(jìn)的策略

1.制定健康的公共衛(wèi)生政策

2.創(chuàng)造支持的環(huán)境——健康促進(jìn)必須創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、滿意和有利于健康的生活和工作環(huán)境

3.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)

4.發(fā)展個(gè)人技能

5.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

30.人們開始通過對(duì)自己、他人、環(huán)境、社會(huì)進(jìn)行綜合認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的行為發(fā)展,這是行為發(fā)展的

A.被動(dòng)發(fā)展階段

B.主動(dòng)發(fā)展階段

C.自主發(fā)展階段

D.鞏固發(fā)展階段

E.深入發(fā)展階段

【答案】C——自主發(fā)展階段

【解析】行為發(fā)展的四個(gè)階段

被動(dòng)發(fā)展階段

0~3歲,依靠遺傳和本能的力量驅(qū)使來發(fā)展行為

主動(dòng)發(fā)展階段

3~12歲,行為發(fā)展帶有明顯的主動(dòng)性

自主發(fā)展階段

12~13歲起延續(xù)到成年,人們開始通過對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)的綜合認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的發(fā)展

鞏固發(fā)展階段

發(fā)生在成年后,持續(xù)終生,通過對(duì)行為的不斷調(diào)整實(shí)現(xiàn)對(duì)自己和環(huán)境的最佳適應(yīng)

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