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考試輔導(dǎo)
手術(shù)后,病人常憂(yōu)慮手術(shù)成敗情況,患處的功能恢復(fù),是否影響工作、生活、家庭、事業(yè)等。術(shù)后,病人被動(dòng)臥位,生活不能自理,往往產(chǎn)生急躁的情緒,影響食欲和睡眠,不利于康復(fù)。此時(shí)護(hù)士應(yīng)多巡視病房,了解病情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多鼓勵(lì),指導(dǎo)病人解決問(wèn)題,根據(jù)病人的個(gè)性、文化程度等制定個(gè)性化的護(hù)理方案。主動(dòng)幫助病人排憂(yōu)解難,用豐富的知識(shí),取得病人信任,醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并幫助病人保持愉悅的心情,樹(shù)立信心。這些都有利于疾病的康復(fù)??傊?,病人的心理活動(dòng)貫穿護(hù)理的全過(guò)程,尤其是創(chuàng)傷性骨折病人,受傷后會(huì)產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng),因此,護(hù)理人員必須掌握病人的心理活動(dòng)變化,根據(jù)不同個(gè)體,制定護(hù)理措施,進(jìn)行良性干預(yù),使病人處于最佳的心身狀態(tài),接受治療,有利于疾病的康復(fù)和轉(zhuǎn)歸。