招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 標準化病人培訓 > 正文

地方醫(yī)學院標準化病人培訓病歷內(nèi)容框架

2009-04-09 19:46 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

  編寫者姓名: 職稱: 單位: 科室:

  一、病例名稱:

  二、病歷簡介:

  例如:病人男性,28歲,因腹瀉來診

  生命體征:體溫:37•6℃

  脈博:70次/分

  呼吸:18次/分

  血壓:120/8OmmHg(16/10,6kPa)

  三、檢查者任務(wù):

  例如:1.進行重點問診

  2.進行重點檢體

  3.與病人討論初步診斷

  4.離開檢查室后完成相應(yīng)的答卷

  四、病歷:

  包括患者一般情況,主訴,現(xiàn)病史,過去史,個人史,家族史,……,體格檢查(內(nèi)外科有體格檢查,其他科室沒有)等

  五、問診內(nèi)容評分項目:(15-30項)(每項1分)

  例如:1 檢查者自我介紹

  2 檢查者介紹自己職務(wù)或職責

  3 檢查者詢間或使用病人姓名

  4 腹瀉持續(xù)時間

  5 每天腹瀉次數(shù),大便性狀

  6 加重緩解的因素

  六、問診技巧評分項目:(10-20項)請在括號內(nèi)給出評分標準。

  例如:1、從一般到特殊的提問 (1分)

  2、無誘導(dǎo)性提問,詰難性提問及連續(xù)性提問 (1分)

  3、按項目的問診評分順序系統(tǒng)地問 (1分)

  4、引證核實病人提供的信息 (1分)

  5、問診過程中有小結(jié) (1分)

  6、詢問者注意聆聽,不輕易打斷病人講話 (1分)

  七、查體內(nèi)容評分項目:(15-30項)(每項一分)(內(nèi)外科有此項)

  例如:1 洗手

  2 聽診后肺野

  3 聽診前肺野

  4 聽診心前區(qū)

  八、查體技巧評分項目:(5-20項)請在括號內(nèi)給出評分標準(內(nèi)外科有此項)

  例如:1、按列出的檢查條目順序認真仔細的檢查 (2分)

  2、按局部查體順序的原則,認真仔細的檢查 (3分)

  3、手法正確規(guī)范 (2分)

  4、檢查熟練 (2分)

  5、檢體中注意與患者進行交流 (1分)

  九、筆答卷:(5-10道選擇題,可單選,可多選)

  例如:

  題一、請選擇病人目前較為重要的檢查(選三項):

  1.血常規(guī)

  2.便常規(guī)

  3.肝功

  4.纖維結(jié)腸鏡

  5.腹部CT

  6.尿常規(guī)

  7.便痢疾桿菌培養(yǎng)

  8.腎功

  9.腹部X光平片

  題二、病人可能的診斷是(選二項)

  1.腸結(jié)核

  2.克隆氏病

  3.慢性細菌性痢疾

  4.腸易激綜合征

  題三、目前對此病人必要的處理是(選一項):

  1.禁食輸液

  2.做必要的檢查明確診斷

  3. 系統(tǒng)抗結(jié)核治療

  4. 腹部理療

  5. 大量抗菌素靜滴

  十、培訓標準化病人劇本:(對話形式)

  例如:

  醫(yī)生:我是醫(yī)大五年級學生,叫王X,今天想了解一下你的病情,希望你能配合,您哪里不舒服?

  患者:我腹瀉已經(jīng)有半年了,每天排便次數(shù)愈來愈多,我想讓醫(yī)生看看我究竟得了什么病。

  醫(yī)生:您現(xiàn)在每天排便幾次?

  患者:能有10余次。

  醫(yī)生:您在半年前得病時,每天排便幾次?

  患者:3-4次。

  醫(yī)生:瀉時您大便呈什么樣的?

  患者:稀便,有些粘性物。

  醫(yī)生:請你回憶大便呈什么顏色?

  患者:大便呈黃色,偶爾有少量紅色。

  醫(yī)生:紅色的大便是鮮紅,還是暗紅或黑色?

關(guān)注正保大健康公眾號 不錯過任何一條消息

報考指南
特別推薦
醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)學書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊