所謂不合作，一是拒絕測驗(yàn)；二是不能做測驗(yàn)。不能做測驗(yàn)又有不同情況：有的是由于情緒障礙、激動(dòng)不安，或抑郁、焦慮；有的是由于病損而難于與主試者溝通。

受試者拒絕測驗(yàn)有兩種方式：一是公開聲明不做；另是消極應(yīng)付，有時(shí)使主試者誤認(rèn)為不能測驗(yàn)，以至失去測驗(yàn)機(jī)會(huì)。

要分析不合作的原因。如果對(duì)測驗(yàn)意義缺乏了解，可說明其意義，以引起他們的動(dòng)機(jī)；如由于緊張，怕做不好，這可以從容易的做起，他們?cè)诘玫胶贸煽儠r(shí)便可增強(qiáng)信心。有時(shí)，要將所有測驗(yàn)用具讓他們看一看醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理，摸一摸，并公開進(jìn)行記錄（可不必馬上記分），以消除顧慮。通過這些措施往往可以取得合作。

對(duì)情緒高漲的病人，主試者可以加一些約束，讓他們注意于測驗(yàn)；對(duì)抑郁病人則要多加鼓勵(lì)，增加信心，以便順利完成測驗(yàn)，收集到可靠的資料。