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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試-關(guān)于復(fù)習(xí)的幾個(gè)階段

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為方便考生復(fù)習(xí),能夠順利通過(guò)考試,在這里特總結(jié)了有關(guān)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的幾個(gè)復(fù)習(xí)階段,供大家參考學(xué)習(xí):一、也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年考點(diǎn)練習(xí)題翻開(kāi),對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在書(shū)本中(指教材)劃出來(lái),同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過(guò)各種途徑求助,如在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。

二、充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過(guò)程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。

三、鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。

四、融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),為了什么會(huì)有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識(shí)點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。

將以上幾點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過(guò),并不是沒(méi)事難事,最后,希望大家能過(guò)考試順利。

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