誤區(qū)一：有的家長(zhǎng)雖然發(fā)現(xiàn)孩子在半歲前有不明原因的哭鬧、吃奶差、過(guò)于安靜，以及受驚嚇時(shí)出現(xiàn)身體打挺等現(xiàn)象，但只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子年齡小，身體弱，是不是感冒了？是不是消化不好？是不是傳染其他疾病了？

誤區(qū)二：早產(chǎn)兒的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子翻身、趴臥、坐、立、走等運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后于其他的正常同齡兒時(shí)，往往會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為是早產(chǎn)原因造成的，孩子會(huì)隨著自然生長(zhǎng)發(fā)育慢慢地恢復(fù)，常常采取“觀(guān)望、等待”的態(tài)度。

誤區(qū)三：家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小兒在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)不正常的姿勢(shì)時(shí)，常常以為是孩子骨骼與肌肉出現(xiàn)了問(wèn)題，而貽誤了就診時(shí)機(jī)。

誤區(qū)四：不正常用力，也就是用反勁。即該用勁的地方用不上勁，不該用勁的地方亂用勁。這是由于中樞神經(jīng)傳導(dǎo)失控，神經(jīng)傳出或傳入與肢體肌肉的運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，才產(chǎn)生不正常用力。剪刀步、足下垂，是小兒腦癱常見(jiàn)的兩個(gè)臨床體征。造成這兩個(gè)體征的原因是：1、原始反射未消失，正常反射未建立;2、不正常用力引起;3、由攣縮引起?；純涸谟昧蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)剪刀步、足下垂是由不正常用力所致，在訓(xùn)練中用手法一般能矯治。患兒在放松或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下出現(xiàn)剪刀步、足下垂，而被動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)這種癥狀就會(huì)消失，這是原始反射沒(méi)有消失引起。

誤區(qū)五：異常姿勢(shì)，不正常用力越嚴(yán)重，異常姿勢(shì)越明顯病情就越重。不正常用力和姿勢(shì)異常成正比。專(zhuān)家認(rèn)為這兩個(gè)問(wèn)題能夠緩解，臨床上就出現(xiàn)療效，這兩個(gè)問(wèn)題能夠解除，腦癱就能康復(fù)。要想解決這兩個(gè)問(wèn)題，首先要恢復(fù)四個(gè)力。即平衡能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力、支配能力。痙攣型腦癱(約占腦癱患者總數(shù)的60%)主要是平衡能力差;手足徐動(dòng)型腦癱和混合型腦癱(占腦癱患者總數(shù)20%)主要是控制能力較差;共濟(jì)失調(diào)型腦癱(占腦癱患者總數(shù)的10%)主要是協(xié)調(diào)能力差。

誤區(qū)六：一旦經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診孩子為腦性癱瘓時(shí)，家長(zhǎng)往往最先采取的態(tài)度是盲目地四處求醫(yī)，盼望通過(guò)常規(guī)的“打針、吃藥”來(lái)解除患兒的運(yùn)動(dòng)功能不良狀態(tài)。