APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開(kāi)發(fā)者:1

蘋(píng)果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

24小時(shí)客服電話:010-82311666

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)-定量資料的統(tǒng)計(jì)推斷 | 2023年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生水平測(cè)試題

2023臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)題:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)-定量資料的統(tǒng)計(jì)推斷來(lái)了!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理如下,2023臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生來(lái)答!

二、A2型題

41.為研究缺氧對(duì)正常人心率的影響,有50名志愿者參加試驗(yàn),分別測(cè)得試驗(yàn)前后的心率,為較好的分析此數(shù)據(jù),應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法是

A.配對(duì)t檢驗(yàn)

B.成組t檢驗(yàn)

C.成組秩和檢驗(yàn)

D.配對(duì)秩和檢驗(yàn)

E.卡方檢驗(yàn)

【正確答案】 A

【答案解析】 配對(duì)設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn):醫(yī)學(xué)研究中的配對(duì)設(shè)計(jì)主要有以下幾種形式:①同一受試對(duì)象接受某種處理措施前后的數(shù)據(jù)比較。如同一批患者治療前后的比較,其目的是推斷某一種處理措施有無(wú)作用。②同一樣品由兩種方法檢測(cè)或同一受試對(duì)象在機(jī)體的兩個(gè)部位施予兩種處理措施。③按一定條件配對(duì)的兩個(gè)受試對(duì)象分別接受兩種處理措施。②和③的目的是推斷兩種處理措施(或方法)的效果有無(wú)差別。

本題知識(shí)點(diǎn):醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)-定量資料的統(tǒng)計(jì)推斷

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗

購(gòu)買2023年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師高效定制班,可以享受5套模擬試卷,贈(zèng)送技能特色班,一款課程技能+筆試都搞定了,高效定制班是目前廣受考生青睞的班次之一,建議大家點(diǎn)擊下方圖片了解課程。

臨床高效率班 無(wú)優(yōu)惠

以上分享的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理,如果您覺(jué)得對(duì)您有所幫助,可以分享給朋友。想了解更多醫(yī)學(xué)考試信息、復(fù)習(xí)資料、備考干貨請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

【熱點(diǎn)推薦】

2023臨床醫(yī)師實(shí)踐技能《病史采集答題模板》直播看點(diǎn)

實(shí)踐技能專業(yè)備考階段25天學(xué)習(xí)計(jì)劃!臨床醫(yī)師技能考試時(shí)間如何分配?

如何制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃?看2023年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)順序!

2023年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格實(shí)踐技能考情分析(附應(yīng)試小技巧)

2023年實(shí)踐技能考試難度將變大?在實(shí)踐技能基地考,難嗎?

為什么今年是通過(guò)醫(yī)考的最佳時(shí)間?景晴老師來(lái)解答!

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號(hào)

折疊
您有一次專屬抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
可優(yōu)惠~
領(lǐng)取
優(yōu)惠
注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價(jià)格進(jìn)行計(jì)算
恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
去選課
已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看