由于醫(yī)生出國進(jìn)修后歸來更受青睞,對醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展具有重大作用,所以,越來越多的醫(yī)生選擇出國進(jìn)修。那么,醫(yī)生出國進(jìn)修有哪些優(yōu)勢,又有哪些方式呢?
一、優(yōu)勢:
1. 無高額學(xué)費、語言要求低、無需承擔(dān)高額的學(xué)費;
2. 同名醫(yī)學(xué)習(xí)、交流——獲得醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)和新進(jìn)展,為學(xué)習(xí)、事業(yè)加分;
3. 獲留學(xué)回國人員證書——進(jìn)修滿6個月可獲得駐美使館頒發(fā)的國家認(rèn)可的留學(xué)回國人員證書;
4. 有助于評職晉升——對任職、評職稱、申請研究項目有重要指導(dǎo)意義;
5. 申請周期短——高效快捷,最快1個月獲世界名校及科研機(jī)構(gòu)邀請函;
6. 家屬可陪同——愛人有合法身份工作,子女可就讀免學(xué)費公立學(xué)校。
7. 留學(xué)回國人員證書是留學(xué)回國人員重要的身份和經(jīng)歷證明及購買免稅國產(chǎn)汽車的憑證,而且他們在創(chuàng)辦企業(yè)、安排工作、落轉(zhuǎn)戶口、子女入學(xué)、多生子女上戶口、購置住房、申請國內(nèi)各類科研基金、評定職稱、報考公務(wù)員或研究生等方面都能夠享受國家或各地、各單位給予留學(xué)回國人員的各種優(yōu)惠政策或提供的各種便利條件。
二、方式
醫(yī)生出國進(jìn)修的方式有三種,但并不是所有醫(yī)生都可以去國外進(jìn)修。
1. 參加國際會議。醫(yī)生如果有機(jī)會參加一周左右的國際學(xué)術(shù)會議,對提高醫(yī)生的專業(yè)水平是很好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會。醫(yī)生可在濃縮的會議日程中親身感受國際先進(jìn)醫(yī)學(xué)概念與技術(shù),接觸專業(yè)領(lǐng)域最前沿的醫(yī)學(xué)發(fā)展理念,與來自全球各地的同行,甚至能與領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)大咖進(jìn)行面對面的交流。
2. 在國外實驗室進(jìn)行基礎(chǔ)研究,以“訪問學(xué)者”的身份短期就職于國外研究機(jī)構(gòu)?;A(chǔ)科研類的訪學(xué)申請,需要申請人具有一定的實驗室經(jīng)歷,并且掌握一定的實驗技能。在國外實驗室的科研經(jīng)歷對國內(nèi)醫(yī)生職業(yè)發(fā)展非常有利。訪學(xué)期間,在國外實驗室學(xué)到的科研方法、實驗技能、英文論文寫作與發(fā)表技巧,對醫(yī)生回國之后開展科研工作也非常有益。
3. 在國外醫(yī)院臨床觀摩學(xué)習(xí)。相對于基礎(chǔ)研究類訪學(xué),臨床觀摩類訪學(xué)的申請更加關(guān)注的是申請人的臨床經(jīng)歷。通過臨床觀摩的方式,進(jìn)修醫(yī)生可進(jìn)入國外醫(yī)院科室,參與其所有會議、學(xué)術(shù)交流,觀摩手術(shù)全過程等等。這有助于醫(yī)生掌握一門實實在在的臨床技術(shù)。在國外醫(yī)院的耳濡目染也有利于先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念的培養(yǎng)。
一般來說,醫(yī)生想?yún)⒓訃膺M(jìn)修,就要滿足以下四個條件。
1、資歷
申請訪問學(xué)者需要一定的資歷,在住院醫(yī)師的時候申請通過概率基本為零。一方面資歷尚淺,另一方面評審專家看到住院醫(yī)師來申請,肯定不會優(yōu)先考慮。因此,最好是在住院醫(yī)師階段開始準(zhǔn)備,升了主治醫(yī)師后再開始正式申請。
2、邀請信
這是必須的沒有學(xué)校或?qū)煹难?,你哪里也去不了?
這個比較簡單,對于醫(yī)生來說,與國際醫(yī)學(xué)導(dǎo)師交流的機(jī)會不少,可以在任何交流活動中,留下你想去的學(xué)?;蜥t(yī)院的教授聯(lián)系方式,順便照個照片,以便以后聯(lián)系的時候他能想起你來,基本都可以獲得對方的邀請,前提是你自己出錢。不過,在獲得邀請信之后,給基金委,最好是對方的教授或主任或某一方向負(fù)責(zé)人,如果只是一個attending的話,基金委的評審人員會認(rèn)為級別太低而拒掉。
3、英語成績
雖然目前英語成績不是剛需,非硬性提供的文件。但是,如果您有一份出彩的英語成績,無疑可以PK掉不少競爭者。
而且,現(xiàn)在越來越多醫(yī)生出國進(jìn)修了,以后出國門檻估計也會有所變高了,英語成績說不定就成了剛需申請文件了。
4、訪學(xué)計劃
申請訪問學(xué)者,就必須得像個學(xué)者,寫出的訪學(xué)計劃也必須得有學(xué)者范兒才行。