如何區(qū)別多動癥與兒童好動？醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理了一些資料，分享如下，供大家參考了解。

好動是兒童的天性，兒童的活動量通常是比較多的。單純好動的兒童在需要安靜的情況下，能夠靜下來。比如上課的時候，正常兒童能夠坐好、認真聽講。他們能夠聽從家長的訓導，安靜地進行游戲、學習等。

而多動癥兒童通常不分場合地動個不停，上課時隨意下座位、爬上爬下，不能集中精力聽講，不能聽從家長或老師的指令，沖動，愛搗亂，難以完成作業(yè)或其他任務；對兒童的學習、親子關系、人際關系、自尊心等產(chǎn)生了明顯的不良影響。

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