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兒童學??謶职Y是指兒童對學校環(huán)境或到學校上學產(chǎn)生恐懼焦慮情緒和回避行為,而在與上學無關或非學校環(huán)境(如家中)言談自如。
(1)癥狀標準:
①對到學校上學存在持久的恐懼、焦慮情緒和回避行為。
②對學校環(huán)境感到痛苦不適、哭鬧不語或退出。
③患兒對其行為有自我意識,表現(xiàn)過分關注。
④不在學校環(huán)境或不上學并與家人或熟悉的人在一起時表現(xiàn)正常。
(2)嚴重標準:社會功能受損。
(3)病程標準:符合癥狀標準和嚴重標準至少已1個月(不包括最初入學的第1個月)。
(4)排除標準:不是由于分裂癥廣泛性發(fā)育障礙、情感性精神障礙癲癇性精神障礙廣泛性焦慮癥等所致。
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