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復(fù)習(xí)、應(yīng)考要求與方法

2005-12-30 00:00 來源:
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  提高復(fù)習(xí)效果是鞏固已學(xué)到的知識和應(yīng)考的基礎(chǔ),而提高應(yīng)考能力,實踐證明影響統(tǒng)考成績20%左右,因此,廣大學(xué)員需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。

  一、復(fù)習(xí)目的:平時認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識,明確考試范圍,加強記億,并解決一些尚不很理解的難點,疑點。平時對很多內(nèi)容不理解,單純依靠復(fù)習(xí),是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。

  二、復(fù)習(xí)方針:應(yīng)按考試大綱全面復(fù)習(xí),重點突出,加強記億,學(xué)員不能要求教師猜題、模擬題,教師不能任意縮小復(fù)習(xí)范圍。

  三、重點突出:所謂重點是指必須熟練掌握的內(nèi)容,包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有連慣幾章的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題,也包括本次教材新增加的內(nèi)容,實踐中各種常見性錯誤等。

  四、復(fù)習(xí)方法(一):基本概念、基本原理由教師明確,在教材上劃線,并應(yīng)說明其中關(guān)鍵,學(xué)員應(yīng)加以概括,可摘錄在紙上,以便集中內(nèi)容后記億。

  五、復(fù)習(xí)方法(二):基本實務(wù)和計算,由教師根據(jù)考綱,另出實務(wù)復(fù)習(xí)卷,或在習(xí)題集中指定若干實務(wù)題,逐題講解解題公式及方法,特別要注意解題時如何運用已知資料問題,以便能舉一反三。

  六、記憶方法:記憶的基礎(chǔ)是理解,理解的記得住,但科學(xué)的記億方法也很重要:(1)分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來,可先記這是哪一章的內(nèi)容,就容易記起。(2)概括記憶。對概念原理應(yīng)概括后記憶,容易記憶,不要原文整段記背,答題時延伸。(3)在每天最佳記憶時點背記,清晨或晚上七點一九點,(4)最佳姿式。不要邊走邊記,而要半躺在沙發(fā)或座椅上,使全身處于完全放松姿式下,背記容易記住。(5)記憶順序。對應(yīng)記憶內(nèi)容平時按章順序記背,考前1—2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。

  七、總結(jié)檢查:考前三天,應(yīng)全面檢查一次復(fù)習(xí)內(nèi)容,對一些未掌握、未記憶的內(nèi)容要補缺,弄懂補記,不留缺口,不能有僥幸心理,考前1天,不能遲于晚上十點睡覺,以保持考試日精力充沛。

  八、考試日早晨:檢查應(yīng)帶的準(zhǔn)考證、身份證,座位證等證件,鋼筆吸足墨水,計算器應(yīng)檢查是否正常,光電閱卷準(zhǔn)備2B鉛筆及塑料橡皮等,應(yīng)提前一小時到達(dá)考場。

  九、到達(dá)考場:不要到處去探聽小道消息,而應(yīng)先找到自己考試的教室,熟悉環(huán)境。然后散步放松,回顧默想復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  十、進(jìn)入考場:按規(guī)定將有關(guān)資料放置在規(guī)定位置(一般在講臺前),將準(zhǔn)考證等證件及手表放置桌面,坐等發(fā)試卷,此時空氣緊張,為防止過度緊張,可默背教材內(nèi)容,對緊張空氣應(yīng)視而不見。

  十一、拿到試卷:(答卷鈴響)在每頁上先填好準(zhǔn)考證號、姓名、座位號等,防止漏填發(fā)生廢卷,然后化三分鐘先將試題全部看一遍,掌握難易題分布,大題目(每題2分以上)有哪幾道,做到心中有數(shù)。

  十二、答題方法(—):按試題順序答題,先易后難,能答的先答,一時把握不住的先放下,切忌為一分題思索很久。答到后面試題啟發(fā)聯(lián)系到前面空題的,立即補答(這是由于知識連續(xù)性,答后面記起前面試題是常有的)。

  十三、答題方法(二):答單項選擇題用第一印象法,立即選答(四個備選答案中唯一正確答案印象總深一些,不要多比較);答多項選擇題用排除法(若4個備選答案選2—4個,排除的一般是少數(shù),注意與命題無關(guān)的答案,予以排除);答判斷題一般判斷謂語(即是什么,后面的結(jié)論),要大膽答,不輕易放棄,實在把握不住的才不答。

  十四、答題方法(三):答實務(wù)分錄,計算分析題,看了命題后,先看答題要求(這很重要,“要求”往往帶有指定范圍、順序,有的帶有提示性),需計算的必須列示計算過程,分錄題要注意需列示明細(xì)科目的規(guī)定。答綜合題應(yīng)按要求的順序答,化成計算分析題分步解答。上述實務(wù)、計算分析綜合題盡可能加以復(fù)算驗證一遍。

  十五、答卷完畢:應(yīng)留20分鐘復(fù)核,不要急于交卷。應(yīng)復(fù)核:準(zhǔn)考證號、座位號、姓名是否每頁都填;光電閱卷的答案是否填在答卷卡上;全部試題有否漏題未答;各種理論題答案是否答非所問;各計算命題公式及運用的資料是否正確,答數(shù)有否移位等,最好鈴響交卷,不輕易放棄每一分鐘。

  十六、結(jié)束離場:離場后不要到處找人去核對答案,即成事實,對也無用,而且往往發(fā)生幾個人答案不一樣時,造成心慌意亂,對下場考試影響極大,應(yīng)利用離場到下一場考試的有限時間,分秒必爭,看下一場考試的復(fù)習(xí)資料或題材,此時看的內(nèi)容,將有大效果。

  十七、全部考試結(jié)束:可邀集幾位同學(xué),核對教材和答案,自我衡量一下考分得失,總結(jié)一下復(fù)習(xí)及臨考的經(jīng)驗教訓(xùn),并記在筆記上,力爭每經(jīng)一場考試,提高一次復(fù)習(xí)應(yīng)考能力。越考越會考。

  十八、挫折與信心:由于統(tǒng)考難度較大,加之一次考試結(jié)果往往有一定偶然性,一次考試失敗,是否堅定信心,對學(xué)員今后成才十分重要,要不怕考,更不怕挫折和失敗,經(jīng)受挫折而百折不撓,這是人才和普通人的分水嶺,而挫折是每一個人都會遭遇的,我們要越考越敢考,再下苦功,失敗是成功之母,堅定信心再考。

  十九、補缺拾漏:不論成功與失敗,每次統(tǒng)考總有一部份較難試題(一般占10%—20%),應(yīng)在考試后,對這部分知識內(nèi)容,重讀教材,向教師請教,與同行研究探討,經(jīng)過一次考試,對難題的補缺,使全面掌握教材進(jìn)一步深化、提高。這對今后提高解決問題能力十分重要。

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