2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試考試時間臨近，相信很多人都在刷題階段，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家準備了《社會醫(yī)學》的社會醫(yī)學研究章節(jié)練習題，希望能幫助考生順利通過考試。

A1

1、下列有關定性研究的描述，正確的是

A、注重事物的結(jié)果，而不是事物的過程 

B、往往采用概率抽樣的方法選擇研究對象 

C、常采用概率統(tǒng)計方法分析研究結(jié)果 

D、結(jié)論一般不能外推 

E、不適用于少數(shù)特殊人群的研究 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 D

【答案解析】 定性研究是對少數(shù)特殊人群的研究，其結(jié)果不能外推。定量研究通常采用概率抽樣的方法選擇研究人群，用統(tǒng)計分析得出對總體的推斷結(jié)果，而定性研究是在少數(shù)人群中進行的，其樣本量很小，一般用非概率抽樣的方法選擇研究對象，分析的是研究人群的特殊情況，如社區(qū)人群的信仰和風俗習慣、人們對事物的態(tài)度、信念和行為習慣等，結(jié)果只適用于研究人群，不能用以推論其他人群。

【該題針對“定性研究★”知識點進行考核】

2、定性研究常用的方法有

A、觀察法和深入訪談法 

B、現(xiàn)況調(diào)查 

C、專題小組討論 

D、A和C 

E、A和B 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 D

【答案解析】 定性研究的方法有很多，常用的有觀察法、深入訪談法和專題小組討論法等。觀察法是通過對事物或研究對象的行為進行直接觀察來收集數(shù)據(jù)的一種方法。深入訪談法是一種非結(jié)構性訪談，根據(jù)訪談提綱，通過與研究對象深入交流，了解對某些問題的想法。專題小組討論是通過召集一組同類人員，對某一研究議題進行討論，得出深入的結(jié)論。

【該題針對“定性研究★”知識點進行考核】

3、訪談法收集資料的方式

A、面詢和電話詢問 

B、電話詢問 

C、面詢 

D、入戶調(diào)查 

E、抽樣調(diào)查 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 A

【答案解析】 訪談法:是通過有目的的談話來收集資料的過程，這種談話可以使面對面的訪談，也可以是電話訪談，常用的是面對面的訪談。所以本題答案選擇A。

【該題針對“定性研究★”知識點進行考核】

4、觀察法收集資料的特點是

A、收集社會現(xiàn)象的方法 

B、收集非語言資料的方法 

C、間接的資料收集方法 

D、節(jié)省時間不用記錄 

E、不準確的資料收集方法 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 B

【答案解析】 觀察法：是通過對事物或研究對象的行為進行直接觀察來收集數(shù)據(jù)的一種方法，是收集非語言行為資料的主要技術。所以本題答案選擇B。

【該題針對“定性研究★”知識點進行考核】

5、在常用的問卷調(diào)查實施中，分發(fā)問卷法、集合法、郵寄法與面訪法比較的優(yōu)點是

A、可以控制答卷環(huán)境 

B、可以使用較為復雜的調(diào)查表 

C、幾乎不存在調(diào)查員個人素質(zhì)的影響，漏填和不合理回答的發(fā)生率低 

D、節(jié)約經(jīng)費和時間 

E、具有一定的靈活性 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 D

【答案解析】 分發(fā)問卷法、集合法、郵寄法只需要將問卷發(fā)放給被調(diào)查者，填寫完成后再返還給調(diào)查人員，不需要調(diào)查人員在現(xiàn)場等待，所以與面訪法相比節(jié)約了時間和經(jīng)費。

【該題針對“定性研究★”知識點進行考核】

6、問卷設計中常見錯誤有

A、雙重裝填（指一個問題包括了兩個或兩個以上的問題） 

B、使用了一些專業(yè)術語 

C、誘導性提問和抽象的提問 

D、直接詢問敏感性問題 

E、以上都是 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 E

【答案解析】 問卷設計的常見錯誤：（1）雙重裝填；（2）含糊不清；（3）抽象的提問；（4）誘導性提問；（5）敏感性問題。

【該題針對“定量研究★”知識點進行考核】

7、信度和效度的關系是

A、信度高，效度就高 

B、信度低，效度也可能高 

C、效度低，信度也可能高 

D、高效度是高信度的基礎 

E、以上都不對 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 C

【答案解析】 信度和效度之間，一般有以下四種關系：

（1）不可信的測量一定是無效的。即信度不高，效度也不高。

（2）可信的測量，可能是有效的也可能是無效的。即信度高，不一定效度也高。

（3）無效的測量既可能是可信的也可能是不可信的。即效度不高，信度可能高，也可能不高。

（4）有效的測量，一定是可信的測量。即效度高，信度一定也高。

【該題針對“定量研究★”知識點進行考核】

8、信度是指

A、測量工具的穩(wěn)定性和可靠性 

B、測量工具的有效性 

C、測量工具的準則 

D、與研究目的的吻合度 

E、以上都是 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 A

【答案解析】 信度指所得結(jié)果的可靠程度，通過測量結(jié)果的穩(wěn)定性及一致性來判斷結(jié)果的信度，通常用信度系數(shù)來評價。一般將兩種或兩次測量結(jié)果的相關系數(shù)作為信度系數(shù)。

【該題針對“定量研究★”知識點進行考核】

9、一個有關疾病家族史的問題被設計為：“您父母曾患糖尿病嗎?①是②否③不清楚”。該問題的設計錯誤屬于

A、含糊不清 

B、抽象提問 

C、誘導性提問 

D、雙重裝填 

E、問題太敏感 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 D

【答案解析】 雙重裝填：指一個問題中包括了兩個或兩個以上的問題，有些應答者可能難以作出回答。本題的問題中問的是“父母”，是對兩個人的情況進行詢問，實際上是兩個問題。所以本題答案選擇D。

【該題針對“定量研究★”知識點進行考核】

10、關于問卷效度與信度的關系，錯誤的說法是

A、如果信度不好，就無法獲得好的效度 

B、如果信度好，效度就必定好 

C、盡管信度好，但有時效度不見得好 

D、一份好的問卷首先必須具備好的信度，才有可能獲得好的效度 

E、有時效度與信度的關系是不對等的 

【本題 1 分，建議 1 分鐘內(nèi)完成本題】

【正確答案】 B

【答案解析】 效度是調(diào)查的真實性，反映測量結(jié)果與要達到目標的接近程度；信度是測量工具的可靠性或穩(wěn)定性。高信度是高效度的前提，但信度好未必效度好，信度和效度的關系有時候是不對等的。所以“如果信度好，效度就必定好”的說法是錯誤的，正確答案應當是B。

【該題針對“定量研究★”知識點進行考核】

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