孕婦在孕期在身心上會有許多變化,所以孕婦更需要注意自己和胎兒的健康安全,對于孕期相關(guān)事項(xiàng)的了解就顯得尤為重要!那么關(guān)于“胎教小課堂:如何胎教能讓寶寶更聰明?”的問題,有許多人有著這樣的疑問,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)就給大家講解一下這個(gè)問題!感興趣的朋友快和小編一起來看看吧!
我們知道,胎兒確確實(shí)實(shí)能感受到母親的一舉一動(dòng),一言一行。從母親輸送給胎兒血液中的化學(xué)物質(zhì)的變化可以看出,也可以從孕婦從事重體力勞動(dòng)引起胎動(dòng)異常的感覺中體會到,所以,我國古代極其重視孕婦的心理活動(dòng),道德修養(yǎng)對胎兒的影響作用。明代醫(yī)生萬全認(rèn)為:“自妊娠之后,則需行坐端嚴(yán),性情和悅……常處靜室。多聽美言。令人誦讀詩書,陳說禮樂,耳不聞非言,目不觀嚴(yán)事,……如此則生男女福壽敦厚,忠孝賢明,不然則生男女鄙賤不壽而愚頑。”日本上智醫(yī)院的阿部順一教授在對大量的孕婦進(jìn)行胎教指導(dǎo)后認(rèn)為:智力活躍、身心健康的嬰兒,一般不會脫胎于酗酒、嗜煙、愛吵嘴,沒有修養(yǎng)的婦女。這種觀點(diǎn)與我國古代胎教對孕婦的要求是一致的。
所有夫婦都想讓自己的寶寶出生盾身體腱康,智力發(fā)達(dá),性格良好,成為一個(gè)體、智、德、美全面發(fā)展的好孩子。這當(dāng)然與后天的優(yōu)育,優(yōu)教是分不開的,但是如果父母沒有文化,修養(yǎng)不高,性格不好,要把孩子培養(yǎng)成為理想的后代則是比較困難的。
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