如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤？

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不要一開始就去責(zé)罵孩子，首先要讓孩子知道自己生氣的程度，比如“我很生氣”、“我現(xiàn)在非常的生氣”、“我簡直都要?dú)獐偭恕保?yán)格根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，這樣孩子會(huì)明白自己所做錯(cuò)的事有多嚴(yán)重，因?yàn)楹⒆記]有很完整的價(jià)值觀，所以需要通過這樣語言的方式讓孩子意識(shí)到嚴(yán)重性。

當(dāng)孩子意識(shí)到自己問題的嚴(yán)重性之后，我們要告訴孩子自己究竟為什么生氣，也就是他到底做錯(cuò)在哪里？我們很多時(shí)候都會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為孩子會(huì)記住教訓(xùn)，可孩子都不知道自己錯(cuò)在哪里，他又怎么能記住教訓(xùn)不會(huì)再犯呢？

比如說“我現(xiàn)在非常生氣，媽媽剛剛打掃過的家，現(xiàn)在因?yàn)槟闼奶巵y扔衣服，導(dǎo)致媽媽還得再花一個(gè)下午去收拾，這讓我很生氣！”我們的發(fā)火的目的不是為了去責(zé)罵孩子，而是通過這次教訓(xùn)讓孩子能夠更好的改正這些缺點(diǎn)。

很多時(shí)候我們在生氣之后就立馬讓孩子去按照自己的要求改正，卻從未想過給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，孩子為什么犯這樣的錯(cuò)？這樣會(huì)讓孩子覺得很委屈，久而久之會(huì)對父母有逆反心理，覺得我們根本不了解他們。這就是中國傳統(tǒng)的“一言堂”式家庭，父母教育孩子，孩子聽就夠了。

例如孩子沒有打掃自己房間，我們會(huì)理所當(dāng)然的認(rèn)為是孩子在偷懶，但我們卻沒有想過有可能是因?yàn)楹⒆优聲?huì)打擾我們休息，想等我們醒了再去打掃，卻被我們誤會(huì)了。

家庭教育最重要的就是與孩子平等的交流，只有把孩子放在與我們同等的位置上，孩子才會(huì)真正的對我們敞開心扉。

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