1~12個月嬰幼兒智力發(fā)育指標(biāo)

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1個月時

（1）大動作：拉動寶寶的手腕時，寶寶能夠配合坐起來，同時頭部能保持約2秒的挺立狀態(tài)。

（2）細(xì)動作：輕輕觸動寶寶的小手，寶寶會自然地把拳頭握起來。

（3）適應(yīng)力：對于突然出現(xiàn)的聲音能夠有所反應(yīng)；當(dāng)移動手中的小球時，寶寶的眼睛會跟著球略有移動。

（4）語言：寶寶可以自己發(fā)出一些輕微的聲音。

（5）社交：當(dāng)寶寶看到來回走動的人時，視線會隨之移動。

3個月時

（1）大動作：寶寶趴在床上的時候頭部能夠抬起約45度角，豎抱時頭部能比較穩(wěn)定。

（2）細(xì)動作：小手可以互相交叉，能夠握住撥浪鼓的手柄半秒左右。

（3）適應(yīng)力：當(dāng)手中的小球轉(zhuǎn)動180度時，孩子的眼睛可同步跟隨。

（4）語言：可以發(fā)出有聲音的笑。

（5）社交：見到其他人有笑意，長相可愛聰敏。

5個月時

（1）大動作：讓寶寶坐起時只要輕輕拉動手腕就好，寶寶一個人坐著時會不自主地向前傾。

（2）細(xì)動作：對于面前的玩具能夠抓住。

（3）適應(yīng)力：寶寶玩積木時能手拿一個眼睛盯著一個。

（4）語言：有與人或其他物體“交流”的行為。

（5）社交：看到自己喜歡的食物會表現(xiàn)得開心。

7個月時

（1）大動作：獨立坐著沒有問題。

（2）小動作：對于比較小的物體，如直徑0.5cm的圓球，可以在手中把玩；能自己拿取積木。

（3）適應(yīng)力：手中的積木可以在雙手之間自如轉(zhuǎn)換；能主動伸手去拿較遠(yuǎn)的玩具。

（4）語言：出現(xiàn)一些模糊的發(fā)音“mama”“dada”等，但沒有實際的意義。

（5）社交：看到鏡子覺得新鮮，感覺像在玩游戲；見到陌生人有反應(yīng)。

9個月時

（1）大動作：能爬，拉著手時寶寶可以慢步走。

（2）細(xì)動作：可以用拇指食指捏住小球。

（3）適應(yīng)力：能把體積比較小的方形積木從容器中拿出；對擊雙手中的積木發(fā)出聲響。

（4）語言：能夠用手勢表示再見、歡迎等。

（5）社交：能夠通過搖頭或者面部表情表示“不想要”。

10個月

（1）大動作：能借助欄桿的力量起身，并且可以扶著欄桿自己走步。

（2）細(xì)動作：比較靈活地用拇指食指拿捏東西。

（3）適應(yīng)力：能夠把罩在積木外面的東西拿掉然后玩積木；對于放在收納盒的東西有興趣翻找。

（4）語言：會模仿語調(diào)發(fā)出聲音。

（5）社交： 會表示日常用品，并明白所指。

11個月

（1）大動作：可以扶著桌椅等物體蹲下身拿東西；沒有大人攙扶的情況下能短時間站立。

（2）細(xì)動作：能把包積木的包裝紙打開。

（3）適應(yīng)力：會把積木放在紙盒等容器中；試著推動玩具車。

（4）語言：能夠發(fā)出單個音，并非無意識。

（5）社交：模仿大人的樣子拍毛絨娃娃；對“不”有一定意識。

12個月

（1）大動作：可以自己站穩(wěn)，有人牽著手時能隨著慢走。

（2）細(xì)動作：想把小球扔進(jìn)瓶子里；會握筆，但用的是整個手掌，能在紙上畫線條。

（3）適應(yīng)力：把瓶蓋蓋上。

（4）語言：目標(biāo)明確地叫“爸爸媽媽”；跟寶寶索要某種東西時知道遞給。

（5）社交：早晚穿脫衣服會配合。

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