日前，“湖南省兒童醫(yī)院”發(fā)布“湖南省兒童醫(yī)院住培之聲：不為良相，愿為良醫(yī)”，為方便大家查看，醫(yī)學教育網(wǎng)特地為大家整理了以下信息，希望能對您有所幫助！

時間的沙漏永遠都在不經(jīng)意間流逝，想要握在手中卻時常流失于指縫。偌大的畢業(yè)典禮還時常浮現(xiàn)在眼前，可轉(zhuǎn)眼三年住培已過了快一年。我時常再想成長是不需要經(jīng)歷陣痛的吧……

住培半年，是紅過眼，卻也紅了臉像所有故事的開頭，盡管住培辦的老師們諄諄教導(dǎo)了很多遍，技能操作理論考核雖然差強人意卻也勉強過關(guān)?？墒且蝗肱R床，卻仍像無頭蒼蠅一樣的抱頭鼠竄。從最簡單的病歷書寫到危重病情的判斷，從病人家屬的質(zhì)詢到帶教老師專業(yè)卻又不失威嚴的批評與指正，從腦海里不斷浮現(xiàn)病人痛苦絕望的表情到每天只能吃漸漸已褪去溫度的外賣……。所有的壓力像狂風驟雨般襲卷而來。壓垮那最后一絲防線的可能只是病人家屬無意間的一句謾罵與調(diào)侃，也可能只是外面的天氣恰好是不喜歡的下雨天。直到那一刻才會知道，心里的委屈原來早就像蓄滿的洪水決堤而來，慢慢浸紅了眼。

王小波說：人之所以痛苦，本質(zhì)上是對自己無能的憤怒。早年將信將疑如今卻深以為然。病歷書寫常有漏洞其實是復(fù)制粘貼成了習慣，病人家屬的質(zhì)詢不過是交流溝通并不透徹和全面，而帶教老師的指責也不過是專業(yè)技能操作并不熟練，至于每天只能吃生冷的外賣也只能是自己學不會管理時間和工作效率太慢…………歸根究底，所有那些覺得委屈的時刻其實都是自己無能的體現(xiàn)，一想到向病人家屬交代病情時緊張而又焦灼的神情，一想到面對帶教老師的提問只能支支吾吾的閉口不言，那些自覺重如泰山的委屈都化作了輕如鴻毛的自詰與嘲弄，漸漸羞紅了臉。

住培半年，是如臨深淵，卻也受益匪淺不知道是本命年犯太歲還是成長的必然，住培半年竟然要經(jīng)歷諸多觸目驚心的耳濡目染：第一次搶救病人時便要獨自面對患兒漸漸流失的生機和垂死卻又求生的眼神，要面對即便衣角磨破表皮雙手脫力也要持續(xù)按壓的難堪境地，要面對事后無盡的心有余悸和自我怨懟。不知道什么時候開始慢慢的意識到自己面對的是活生生的人而再也不是學校里沒有溫度的模型，慢慢的意識到原來隨便錯手毀掉的可能就是一條生命乃至整個家庭。怎么能不心存敬畏，怎么能不如履薄冰如臨深淵？

雖萬物皆有裂痕，可其實那也是光照進來的地方。每每感覺快要墜入無盡黑暗的時候，總會有一雙帶著濃烈光芒的手照亮在每一個沮喪的瞬間。在病房里面對病人家屬的無理取鬧，帶教老師們沒有據(jù)理力爭，而是從疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)到治療方案，會不厭其煩務(wù)求詳盡的一一闡述，是他們教會我們醫(yī)生所面對的敵人從始至終都是疾病本身而并非難纏的家屬。手術(shù)臺上，鬼斧神工的教授們從基本的解剖結(jié)構(gòu)到恰到好處的操作技巧，無一不在向我們展示著作為一名醫(yī)生所要具備的醫(yī)學素養(yǎng)。最放松懈怠的時候會有住培辦老師們適時入耳的叮囑提醒：溫故而知新；最困惑不解的時候有教學辦專門設(shè)置的住院醫(yī)師大講堂似及時雨般的解惑答疑，還有那些志同道合的住培小伙伴們，相互之間的探討與交流無一不在增益著我們每一個人……半年住培，想來還會疑惑不斷，卻再也沒有以前的兵荒馬亂，漸漸明白即便凝視的是深淵，也終究會受益匪淺。因為在我們凝視深淵的時候，也有人在默默凝視著我們。

住培半年，不為良相，愿為良醫(yī)古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。醫(yī)者，是一個成就英雄的行業(yè)，而生命就是我們所承載的天降大任。當我們選擇住培，選擇行醫(yī)這條路的時候，我們就應(yīng)該明白所踏上的是怎樣一個征途。初出茅廬的我們，需要通過住培認識到醫(yī)學的浩瀚與自身的淺薄，需要通過住培縮短理論與實踐的差距，需要通過住培增進醫(yī)患溝通之間的交流與技巧。我始終相信，住培給我們帶來的絕不只是照本宣科式的填充，而是全面細致的臨床思維的培養(yǎng)；也絕不只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳式的機械復(fù)制，而是兼顧身心的醫(yī)學傳承。我始終相信，在國家日益完善的住培制度下，在醫(yī)院、住陪辦老師們的傾囊傳授下，我們必將像三年不飛一飛沖天的雄鷹翱翔在每一個需要我們的角落！即便有再多的委屈，即便會受到無盡的冷眼和嘲笑，即便要度過無數(shù)個難熬的夜晚！因為我相信我們所能做的，不是去要求病人或者家屬的品質(zhì)沒有瑕疵，而是如何磨練自己，變得更加堅強。作為一名醫(yī)生，如果這點委屈都承受不了，我們要怎么再去承載生命之重任呢！

通過三年的住培，我希望理論基礎(chǔ)能夠更加扎實一些，專業(yè)技能更加熟練一些，對待病人能夠更加耐心一些。我希望能夠在這條路上走得更加高遠而悠長。

不為良相，愿為良醫(yī)。我會，我希望。

（作者：湖南省兒童醫(yī)院2017級兒外科住院醫(yī)師 陳炳林， 通訊員：田丹平）

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