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武漢市中醫(yī)醫(yī)院:戰(zhàn)疫中的90后,努力成長(zhǎng)為像您一樣的人

新冠肺炎疫情期間,有一段話流傳甚廣,曰:“哪有什么白衣天使,不過(guò)是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,治病救人和死神搶病人罷了?!弊鳛橐幻?0后,一名即將畢業(yè)的住培生,我身著白衣,傾盡所學(xué),勇于奉獻(xiàn),敢于承擔(dān),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,帶著老師們傳授與我的知識(shí)和力量,默默的負(fù)重前行。

春節(jié)期間正值疫情爆發(fā)之際,我所在的基層單位-新洲區(qū)邾城街衛(wèi)生院,即將承擔(dān)發(fā)熱病人的初篩與處治工作,在得知這一消息后,我立刻聯(lián)系到醫(yī)院的負(fù)責(zé)人表明自己想要上一線的意愿,很快我便被安排到發(fā)熱門(mén)診正式上崗了。起初獨(dú)立面對(duì)患者時(shí)還是有些緊張,除了擔(dān)心自己被感染外,更擔(dān)心離開(kāi)帶教老師的“把關(guān)”后自己是否能夠真正勝任接踵而至的工作。

記得在武漢市中醫(yī)醫(yī)院肺病科輪轉(zhuǎn)期間,我的帶教老師,丁念副主任醫(yī)師問(wèn)我:“你知道你與新職工或者同濟(jì)醫(yī)院的規(guī)培生最重要的區(qū)別是什么嗎?”,我思考片刻作答:“掌握的臨床知識(shí)沒(méi)有他們?nèi)嬖鷮?shí)”,丁老師微笑的告訴我:“這并不是拉開(kāi)差距的重要原因,醫(yī)學(xué)畢業(yè)之初你們掌握的知識(shí)差不多,你習(xí)慣以‘醫(yī)學(xué)生’思維處理問(wèn)題,而他們則把自己當(dāng)成‘準(zhǔn)醫(yī)生’去解決問(wèn)題,一年后你已經(jīng)與他們產(chǎn)生了差距,三年后他們自然就比你強(qiáng)很多了?!甭?tīng)完丁老師的一席話,我反思自己的過(guò)往,雖也勤懇踏實(shí),但總覺(jué)得差強(qiáng)人意,時(shí)至當(dāng)時(shí)我才終于明白自己缺少的到底是什么!此后,我便時(shí)刻以“準(zhǔn)醫(yī)生”的要求做人、處事、行醫(yī)、救人。而現(xiàn)在,就是“準(zhǔn)醫(yī)生”蛻變的時(shí)刻了。

肺病科跟隨丁念老師學(xué)習(xí)

我的第一個(gè)病人是一位49歲的女性,武漢務(wù)工返鄉(xiāng),有低熱、干咳,無(wú)其他特殊不適,檢查結(jié)果提示:淋巴細(xì)胞偏低,肺外帶多發(fā)小斑片影,有的呈磨玻璃影狀。根據(jù)新的診療方案,心中斷定為新型冠狀病毒肺炎高度疑似病例,我立即開(kāi)具了治療處方,登記入案,并詳細(xì)告知了隔離措施及其他注意事項(xiàng)。一天下來(lái)接診了大約二十余人,其中也給不少患者開(kāi)具了針對(duì)性的中藥湯劑。中醫(yī)中藥在此次疫情中發(fā)揮了突出的作用,閑暇之余,我也會(huì)關(guān)注各家報(bào)到并與老師進(jìn)行交流,指導(dǎo)處方用藥。丁念老師作為武漢市中醫(yī)醫(yī)院漢陽(yáng)院區(qū)肺病科的負(fù)責(zé)人,一直堅(jiān)守再抗擊病毒的最前線,他從中醫(yī)的角度結(jié)合當(dāng)前的氣候以及人體的機(jī)能,總結(jié)出“守正、防寒、祛濕、辟疫”的防疫經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得在有限的醫(yī)療條件下也很適合前來(lái)基層求診的患者,遂將老師的防治要點(diǎn)運(yùn)用于接下來(lái)的診療中,均收獲了不錯(cuò)的療效。

老師堅(jiān)守在隔離病房,我鎮(zhèn)守在發(fā)熱門(mén)診

隨著檢測(cè)試劑盒的迅速研發(fā)及大批量投放,許多疑似患者迫切需要接受核酸檢測(cè)以明確診斷。輪休期間,我接到了自愿支援采樣工作的通知,但由于懼怕采樣的高風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也免于家人的擔(dān)憂,拿起電話時(shí)我猶豫了。在那之后,但凡聽(tīng)到與疫情相關(guān)的報(bào)到,心中便會(huì)莫名的失落,總覺(jué)得是自己失職了。直到再一次讀到了丁念老師的采樣報(bào)到,我才恍然明白,有些事情總是需要有人去做的,而有些人已經(jīng)成為了我的榜樣。我積極調(diào)整好心態(tài),并通過(guò)基地提供的教學(xué)平臺(tái),重新學(xué)習(xí)了新冠肺炎相關(guān)知識(shí)以及咽拭子采樣操作手法,做好充足的準(zhǔn)備,迎戰(zhàn)下一個(gè)挑戰(zhàn)。

新冠肺炎學(xué)習(xí)筆記

由于任務(wù)調(diào)整,我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)來(lái)到米蘭城際酒店觀察點(diǎn),接完班的當(dāng)天,我便被告知要完成幾位密接者的采樣,這次我沒(méi)有推諉和逃避,迅速換好防護(hù)服,順利完成采樣工作。之后,我又陸續(xù)完成了兩家養(yǎng)老院共114人的核酸采樣。這項(xiàng)工作還將進(jìn)行一段時(shí)間,而我深知,我已經(jīng)不是當(dāng)初的我了,任務(wù)來(lái)了我可以接著。

老師與我的采樣戰(zhàn)場(chǎng)

3月15號(hào),送走最后一批密接者,我們順利安全的撤退了。正如習(xí)主席點(diǎn)贊我們90后時(shí)所說(shuō):“過(guò)去有人說(shuō)他們是嬌滴滴的一代,但現(xiàn)在看他們成了抗疫一線的主力軍,不怕苦、不怕?tīng)奚挂咭痪€比其他地方更能考驗(yàn)人?!蔽覒c幸自己通過(guò)了考驗(yàn),更堅(jiān)定了自己的初心和夢(mèng)想。武漢加油,老師們加油,待到春暖花開(kāi),還想跟隨您繼續(xù)學(xué)習(xí),待到畢業(yè)成熟,努力成長(zhǎng)為像您一樣的人!

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