2019年主管護(hù)師考試就在眼前了,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為方便各位主管護(hù)師考生考前復(fù)習(xí),將相關(guān)專業(yè)知識中的健康教育考點(diǎn)匯總?cè)缦?,請各位考生注意查看?/p>
健康教育的基本概念
健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。
健康教育的目的是消除或減輕影響健康的危險因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。
健康教育的有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動,它以調(diào)查研究為前提,以傳播健康信息為主要措施,以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo),從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的最終目的。
健康教育與衛(wèi)生宣教的不同
1、健康教育不是簡單的、單一方向的信息傳播
2、健康教育不是作為一個輔助方法為衛(wèi)生工作某一時間的中心任務(wù)服務(wù)
3、健康教育已初步形成了自己的理論與方法體系。
健康教育的研究領(lǐng)域
按目標(biāo)人群或場所分類 |
學(xué)校健康教育 |
職業(yè)人群健康教育 |
醫(yī)院健康教育 |
社區(qū)健康教育 |
通過學(xué)校、家長及學(xué)校所屬社區(qū)成員、學(xué)齡前兒童、中、小學(xué)生 及大學(xué)生 |
職業(yè)人群 |
患者個體及其家屬 |
以社區(qū)為基本單位,以社區(qū)人群為教育對象,目的為挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力 |
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按教育目的或內(nèi)容分類 |
防治疾病的健康教育 |
營養(yǎng)健康教育 |
環(huán)境保護(hù)健康教育 |
生殖健康教育 |
健康促進(jìn)
健康促進(jìn):促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程,是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略,它規(guī)定個人與社會對健康各自所負(fù)的責(zé)任。《渥太華宣言》健康促進(jìn)的基本策略:倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)。
健 |
制定促進(jìn)健康的公共政策 |
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發(fā)動社區(qū)力量,利用 社區(qū)資源 |
提供健康 信息和教育 |
衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任應(yīng)由個人、社區(qū)服務(wù)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、商業(yè)部門和政府共同承擔(dān) |
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