24小時(shí)客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開(kāi)發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋(píng)果版本:8.6.4

安卓版本:8.6.4

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師_微信公眾號(hào)
微信公眾號(hào)
熱門(mén)資訊,實(shí)時(shí)推送
med66_yaoshi
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師_微信視頻號(hào)
官方視頻號(hào)
免費(fèi)直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師考試知指導(dǎo)老師
考試指導(dǎo)老師
備考規(guī)劃,專屬指導(dǎo)
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)_官方抖音號(hào)
官方抖音號(hào)
分享更多藥考日常
抖音掃一掃關(guān)注
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 執(zhí)業(yè)藥師考試 > 輔導(dǎo)精華 > 藥一精華 > 藥一精華
25年招生方案

課程的好處!快來(lái)看2019年《藥一》試題和課程對(duì)比

2019-10-28 19:23 來(lái)源:
打印
字體:

2019年執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》考試已經(jīng)結(jié)束了,考場(chǎng)上大家對(duì)哪些題有疑問(wèn)吶?小編整理了試題和醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程的對(duì)比,知識(shí)點(diǎn)再次展現(xiàn),考場(chǎng)上有不會(huì)的題,考后也要整明白。來(lái)吧,看一下試題與課程的對(duì)比,再次回顧知識(shí)點(diǎn)!

考點(diǎn)1:關(guān)于藥物動(dòng)力學(xué)參數(shù)表觀分布容積(V)的說(shuō)法正確的是:表觀分布容積是體內(nèi)藥量與血藥濃度間的比例常數(shù),單位通常是L或L/kg

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)2:關(guān)于紫杉醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是: 紫杉醇的水溶性大其注射劑通常加入聚氧乙烯麻油等表面活性劑

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)3:器官移植患者應(yīng)用兔疫抑制劑環(huán)孢素,同時(shí)服用利福平會(huì)使機(jī)體出現(xiàn)排斥反應(yīng)的原因是: 利福平的藥酶誘導(dǎo)作用加快環(huán)孢素的代謝

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)4:關(guān)于克拉維酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是: 克拉維酸可單獨(dú)用于治療耐阿莫西林細(xì)菌所引起的感染

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)5:在水溶液中不穩(wěn)定,臨用時(shí)需現(xiàn)配的藥物是: 青霉素鈉

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)6:布洛芬的藥物結(jié)構(gòu)為。布洛芬S型異構(gòu)體的活性比R型異構(gòu)體強(qiáng)28倍,但布洛芬通常以外消旋體上市其原因是: 布洛芬R型異構(gòu)體在體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化為S型異構(gòu)體

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)7:胃排空速率加快時(shí),藥效減弱的藥物是: 硫糖鋁膠囊

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)8:關(guān)于藥物動(dòng)力學(xué)中房室模型的說(shuō)法正確的是: 單室模型是指進(jìn)入體循環(huán)的藥物能很快在血液與各部位之間達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)9:關(guān)于經(jīng)皮給藥制劑特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是: 經(jīng)皮給藥制劑起效快特別適宜要求起效快的藥物

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)10:根據(jù)藥物不良反應(yīng)的性質(zhì)分類藥物產(chǎn)生毒性作用的原因是: 給藥劑量過(guò)大

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)11:具有阻斷多巴胺D2受體活性和抑制乙酰膽堿酶活性且無(wú)致心律失常不良反應(yīng)的促胃腸動(dòng)力藥物是: 伊托必利

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)12:依據(jù)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)判斷屬于前藥的β受體激動(dòng)劑是

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)13:關(guān)于藥物效價(jià)強(qiáng)度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是: 藥物效價(jià)強(qiáng)度用于藥物內(nèi)在活性強(qiáng)弱的比較

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)14:增加藥物溶解度的方法不包括: 加入助懸劑

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)15:選擇性COX-2抑制劑羅非昔產(chǎn)生心血管不反應(yīng)的原因是: 阻斷前列環(huán)素(PGI2)的生成但不能抑制血栓素(TXA2)的生成

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)16:ACE抑制劑含有鋅離子作用的極性基團(tuán),為改善藥物在體內(nèi)的吸收將其大部分制成前藥,但也有非前藥型的ACE抑制劑。屬于非前藥型的ACE抑制劑是

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)17:?jiǎn)岱瓤梢园l(fā)生的Ⅱ相代謝反應(yīng)是:葡萄糖醛酸結(jié)合反應(yīng)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)18:部分激動(dòng)劑的特點(diǎn)是:與受體親和力高,但內(nèi)在活性較弱

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)19:對(duì)肝微粒體酶活性具有抑制作用的藥物是:異煙肼

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)20:熱源不具備的性質(zhì)是: 揮發(fā)性

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)21:關(guān)于注射劑特點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是: 給藥方便,特別適用于幼兒患者

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)22:地西泮與奧沙西泮的化學(xué)結(jié)構(gòu)比較,奧沙西泮的極性明顯大于地西泮的原因是:奧沙西泮的分子中存在羥基

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)23:醋酸可的松滴眼劑(混懸液)的處方組成包括醋酸可的松(微晶)、聚山梨酯80、硝酸苯汞、硼酸、羧甲基纖維素、蒸餾水等

處方中作為滲透壓調(diào)節(jié)劑是: 硼酸

處方中作為助懸劑的是: 羧甲基纖維素

處方中作為抑菌劑的是: 硝酸苯汞

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)24:脂溶性藥物依靠藥物分子在膜兩側(cè)的濃度差,從膜的高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)藥物的方式是: 簡(jiǎn)單擴(kuò)散

借助載體幫助,消耗能量,從膜的低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)藥物的方式是: 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

借助載體幫助,不消耗能量,從膜的高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)藥物的方式是: 易化擴(kuò)散

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)25:可引起急性腎小管壞死的藥物是:兩性霉素

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)26:可引起中毒性表皮壞死的藥物是:磺胺甲噁唑

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)27:按藥品不良反應(yīng)新分類方法,不能根據(jù)藥理學(xué)作用預(yù)測(cè),減少劑量不會(huì)改善癥狀的不良反應(yīng)屬于:H類反應(yīng)(過(guò)敏反應(yīng))

按藥品不良反應(yīng)新分類方法,取決于藥物的化學(xué)性質(zhì),嚴(yán)重程度與藥物的濃度而不是劑量有關(guān)的不良反應(yīng)屬于:C類反應(yīng)(化學(xué)反應(yīng))

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)28:苯扎溴銨在外用液體制劑中作為: 防腐劑

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)29:碘化鉀在碘酊中作為:助溶劑

為了增加甲硝唑溶解度,使用水-乙醇混合溶劑作為:潛溶劑

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)30:對(duì)映異構(gòu)體之間具有相同的藥理作用,但強(qiáng)弱不同的手性藥物是:氯苯那敏

對(duì)映異構(gòu)體之間具有相同的藥理作用和強(qiáng)度的手性藥物是:普羅帕酮

對(duì)映異構(gòu)體中一個(gè)有活性,一個(gè)無(wú)活性的手性藥物是:氨己烯酸

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)31:抑制尿酸鹽在近曲小管的主動(dòng)重吸收,增加尿酸的排泄而降低血中尿酸鹽的濃度,與水楊酸鹽和阿司匹林同用時(shí),可抑制本品的排尿酸作用的藥物是: 丙磺舒

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)32:從百合科植物麗江山慈菇的球莖中得到的種生物堿,能抑制細(xì)胞有絲分裂,有一定的抗腫瘤作用,可以控制尿酸鹽對(duì)關(guān)節(jié)造成的炎癥,可在痛風(fēng)急癥時(shí)使用的藥物是: 秋水仙堿

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)33:通過(guò)抑制黃嘌呤氧化酶而抑制尿酸的生成,在肝臟中可代謝為有活性的別黃嘌哈的藥物是: 別嘌醇

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)34:在分子中引入可增強(qiáng)與受體的結(jié)合力,增加水溶性,改變生物活性的基團(tuán)是: 羥基

含有孤對(duì)電子、在體內(nèi)可氧化成亞砜或砜的基團(tuán)是: 硫醚

可影響分子間的電荷分布、脂溶性及藥物作用時(shí)間的吸電子基團(tuán)是: 鹵素

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)35:在制劑制備中,常用作注射劑和滴眼劑溶劑的是: 注射用水

在臨床使用中,用作注射用無(wú)菌粉末溶劑的是: 滅菌注射用水

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)36:與二甲雙胍合用能增加降血糖作用的非磺酰脲類胰島素分泌促進(jìn)劑是: 瑞格列奈

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)37:與二甲雙胍合用能增加降血糖作用的α-葡萄糖苷酶抑制劑是: 阿卡波糖

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)38:藥用輔料的作用有:使制劑成型;使制備過(guò)程順利進(jìn)行;降低藥物毒副作用;提高藥物療效;提高藥物穩(wěn)定性

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)39:使用包合技術(shù)可以:提高藥物的溶解度;掩蓋藥物的不良?xì)馕?;使液體藥物固體化,減少揮發(fā)成分的損失;提高藥物穩(wěn)定性

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)40:關(guān)于經(jīng)皮給藥制劑特點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:經(jīng)皮給藥制劑起效快特別適宜要求起效快的藥物

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)41:關(guān)于藥品有效期的說(shuō)法,正確的是:有效期可用加速試驗(yàn)預(yù)測(cè),用長(zhǎng)期試驗(yàn)確定

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)42:將藥物制成不同劑型的目的和意義不包括:改變藥物的構(gòu)型

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)43:不屬于脂質(zhì)體作用特點(diǎn)的是:藥物相容性差,可延長(zhǎng)藥物作用時(shí)間

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)44:分子中含有吲哚環(huán)和托品醇,對(duì)中樞和外周神經(jīng)5-HT3受體具有高選擇性拮抗作用的藥物是

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)45:關(guān)于片劑特點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:易吸潮,穩(wěn)定性差

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)46:艾司奧美拉唑(埃索美拉唑)是奧美拉唑的S型異構(gòu)體,其與奧美拉唑的R型異構(gòu)體之間的關(guān)系是:在體內(nèi)經(jīng)不同細(xì)胞色素酶代謝

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)47:既可以局部使用,也可以發(fā)揮全身療效,且能避免肝臟首過(guò)效應(yīng)的劑型是:貼劑

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)48:熱原不具備的性質(zhì)是:揮發(fā)性

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)49:與藥物劑量和本身藥理作用無(wú)關(guān),不可預(yù)測(cè)的藥物不良反應(yīng)是:特異質(zhì)反應(yīng)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)50:拋射劑是氣霧劑噴射藥物的動(dòng)力,常用作拋射劑的是:四氟乙烷(HFA-134a)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)51:口服片劑的崩解是影響其體內(nèi)吸收的重要過(guò)程,常用做片劑崩解劑的是:交聯(lián)聚維酮(PVPP)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)52:發(fā)揮全身治療作用的栓劑處方中往往需要加入吸收促進(jìn)劑以增加藥物的吸收,常用作栓劑吸收促進(jìn)劑的是:聚山梨酯80

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)53:由藥物的治療作用引起的不良后果(治療矛盾):繼發(fā)反應(yīng)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)54:精神活性藥物在濫用的情況下,機(jī)體出現(xiàn)的一種特殊精神狀態(tài)和身體狀態(tài),稱為:藥物依賴性

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)55:重復(fù)用藥后,機(jī)體對(duì)藥物的反應(yīng)性逐漸減弱的現(xiàn)象,稱為:耐受性

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)56:反映藥物在體內(nèi)吸收速度的藥動(dòng)學(xué)參數(shù)是:達(dá)峰時(shí)間(tmax)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)57:用于導(dǎo)瀉時(shí)硫酸鎂的給藥途徑是:口服給藥

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)58:減慢藥物的體內(nèi)排泄,延長(zhǎng)藥物半衰期,會(huì)讓藥物在血藥濃度-時(shí)間曲線上產(chǎn)生雙峰現(xiàn)象的因素是:腸肝循環(huán)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)59:對(duì)比暴露或不暴露于某藥品的兩組患者,采用前瞻性或回顧性研究方法觀察或驗(yàn)證藥品不良反應(yīng)的發(fā)生率或療效,這種研究方法屬于:隊(duì)列研究

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)60:對(duì)比患有某疾病的患者組與未患此病的對(duì)照組 對(duì)某種藥物的暴露進(jìn)行回顧性研究,找出兩組對(duì)該藥物的差異,這種研究方法屬于:病例對(duì)照研究

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)61:反映藥物最大效應(yīng)的指標(biāo)是:效能

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)62:產(chǎn)生藥理效應(yīng)的最小藥量是:閥劑量

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)63:反映藥物安全性的指標(biāo)是:治療指數(shù)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)64:用于評(píng)價(jià)表面活性劑性質(zhì)的參數(shù)是:HLB

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)65:用于評(píng)價(jià)藥物脂溶性的參數(shù)是:lgP

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)66:在體內(nèi)代謝過(guò)程中,少部分可由細(xì)胞色素P450氧化酶系統(tǒng)代謝為具有肝毒性乙酰亞胺醌代謝物的藥物是:對(duì)乙酰氨基酚

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)67:含有環(huán)A基本結(jié)構(gòu),臨床上用于治療高膽固醇血癥和混合型高脂血癥的天然的前藥型HMG-CoA還原酶抑制劑是:洛伐他汀

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)68:含有環(huán)B基本結(jié)構(gòu),水溶性好,口服吸收迅速而完全,臨床上具有調(diào)血脂作用,還具有抗動(dòng)脈粥樣硬化的作用, 可用于降低冠心病發(fā)病率和死亡率的第一個(gè)全合成的含3,5-二羥基羧酸藥效團(tuán)的HMG-COA還原酶抑制劑的是:氟伐他汀

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

考點(diǎn)69:因引起危及生命的橫紋肌溶解副作用,導(dǎo)致“拜斯亭事件”發(fā)生而撤出市場(chǎng)的HMG-COA還原酶抑制劑的是:西立伐他汀

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)課程截圖:

這么多試題與知識(shí)點(diǎn),大家快來(lái)找找有沒(méi)有自己需要的吧!

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng) 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處】

相關(guān)推薦:

2020執(zhí)業(yè)藥師網(wǎng)絡(luò)課程火熱招生!備戰(zhàn)新考期!

通知!2020年執(zhí)業(yè)藥師面授班招生開(kāi)始啦!

2019執(zhí)業(yè)藥師考后復(fù)盤(pán)10月27、28日直播間等你!

2019年執(zhí)業(yè)藥師考后調(diào)查問(wèn)卷!

2019年執(zhí)業(yè)藥師獎(jiǎng)學(xué)金等你來(lái)拿!

執(zhí)業(yè)藥師題庫(kù)

  • 免費(fèi)試聽(tīng)
  • 免費(fèi)直播
  • 輔導(dǎo)課程
2025年備考方案,供你選!
精品題庫(kù)
  • 密題庫(kù)
  • 題庫(kù)小程序
  • 醫(yī)考愛(ài)打卡
 執(zhí)業(yè)藥師密題庫(kù)
上千道典型習(xí)題
仿真密卷 3
仿真歷年考點(diǎn)題
專業(yè)題目解析
原價(jià):¥50-199
復(fù)購(gòu)¥40-159.2
查看詳情
 執(zhí)業(yè)藥師正保醫(yī)學(xué)題庫(kù)
正保醫(yī)學(xué)題庫(kù)

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實(shí)戰(zhàn)演練

· 組隊(duì)刷題 互相激勵(lì)

查看 更多免費(fèi)題庫(kù)
 執(zhí)業(yè)藥師醫(yī)考愛(ài)打卡
醫(yī)考愛(ài)打卡

· 每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

· 配套精選練習(xí)題

· 隨時(shí)記錄打卡心情

查看 更多免費(fèi)題庫(kù)
圖書(shū)/資料
  • 精品圖書(shū)
  • 免費(fèi)資料
  • · 考點(diǎn)回顧
  • · 考情分析
  • · 備考建議
  • · 思維導(dǎo)圖
  • · 基礎(chǔ)測(cè)評(píng)
  • · 高頻考點(diǎn)
立即領(lǐng)取
學(xué)習(xí)社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號(hào)
拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進(jìn)步!
尋找學(xué)習(xí)搭子
回到頂部
折疊