藥理學實驗教學方法新

2015-04-15 09:31 　來源：醫(yī)學教育網　　打印 | 收藏 |

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藥理學實驗教學方法新：

①目的探討如何從教師和學生兩個層面提高藥理學理論與實驗教學效果。

②方法學生完成所有實驗課程后，通過嚴密設計調查問卷，隨機抽取部分學生，進行問卷調查。

③結果設計性實驗對自主學習能力的顯著性提高大于驗證性實驗；醫(yī)|學教育|網搜集整理PBL教學模式對自主學習能力顯著性提高大于傳統(tǒng)教學。設計性實驗的成功率大于驗證性實驗。

④結論設計性實驗及PBL教學模式有助于提高學生的自主學習能力。

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