首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院介紹：

首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的前身首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理系始建于1961年，首任系主任是我國(guó)第一位“南丁格爾獎(jiǎng)”獲得者、中華護(hù)理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)副主席王琇瑛先生。文革期間高等護(hù)理教育中斷，直到1990年才得以恢復(fù)，2002年護(hù)理系更名為護(hù)理學(xué)院�，F(xiàn)任黨總支書記李叔迦主任護(hù)師，院長(zhǎng)吳瑛副教授。目前，學(xué)院形成了擁有全日制本科、�？啤⒀芯可�及成人教育的比較完整的護(hù)理教育層次，年招收全日制學(xué)生約400人，畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持在98%以上，其中90%分布在北京市三級(jí)甲等醫(yī)院，為北京市護(hù)理人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。

護(hù)理學(xué)院擁有先進(jìn)而完善的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，其中多媒體教室10個(gè)、模擬病房2個(gè)、外科手術(shù)示教室1個(gè)、電子閱覽室1個(gè)、電子文獻(xiàn)檢索室1個(gè)、健身房2個(gè)，充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的需要。學(xué)院還擁有實(shí)力雄厚的實(shí)習(xí)基地，包括首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院、北京友誼醫(yī)院等13家三級(jí)甲等醫(yī)院。

護(hù)理學(xué)院擁有一支具備良好精神風(fēng)貌和過硬業(yè)務(wù)素質(zhì)的高層次教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專、兼職教師百余人，從事本科教學(xué)工作的專職教師27人，擁有碩士、博士學(xué)位者占50%.學(xué)院在教學(xué)和科研方面都取得了豐碩的成果，學(xué)院教師所承擔(dān)的課題曾獲2005年國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革成果二等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)及2006年首都醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。護(hù)理教師在全校“中青年教師理論授課基本功大賽”中曾獲第一名。2003年學(xué)院的臨床護(hù)理教研室被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)集體，5人被評(píng)為“三育人”先進(jìn)個(gè)人醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。2003年首都抗擊SARS的戰(zhàn)役中，學(xué)院教師奔赴抗擊SARS的第一線，體現(xiàn)出護(hù)理教師勇于獻(xiàn)身的無畏精神，學(xué)院院長(zhǎng)（現(xiàn)學(xué)院黨總支書記）被評(píng)為全國(guó)“防治非典型肺炎工作優(yōu)秀科技工作者”，2名教師被評(píng)為市級(jí)“首都防治非典肺炎工作先進(jìn)個(gè)人”，8名教師被北京醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)授予“健康天使英雄護(hù)士”稱號(hào)，并被宣武醫(yī)院授予“抗擊SARS勇士”稱號(hào)。

護(hù)理學(xué)院注意加強(qiáng)組織建設(shè)，護(hù)理學(xué)院所在黨支部多次被首都醫(yī)科大學(xué)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部，并在2004年優(yōu)秀主題黨日活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)院班級(jí)和學(xué)生團(tuán)支部曾被授予“校級(jí)先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

護(hù)理學(xué)院在“立足北京、服務(wù)全國(guó)、面向世界、面向未來”的總體思想的指導(dǎo)下，先后與美國(guó)、加拿大、法國(guó)、芬蘭、瑞典、日本、新加坡、泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流和友好往來，并與澳大利亞迪肯大學(xué)、英國(guó)諾森比亞大學(xué)、日本滋慶教育集團(tuán)所屬大阪三校建立了國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外雙方教師的互訪和學(xué)生的短期交流。

護(hù)理學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)院醫(yī)院一體化、交流合作國(guó)際化”的辦學(xué)模式，以豐富的臨床教學(xué)資源為優(yōu)勢(shì)，以具有護(hù)理專業(yè)實(shí)踐能力為基礎(chǔ)的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍為保障，努力為社會(huì)輸送具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的人文學(xué)科知識(shí)、熟練的護(hù)理技能和較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力的多層次護(hù)理專業(yè)人才。